小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)（2024）一年级下册（2024）第 1 课 有个新目标表格教学设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)（2024）一年级下册（2024）第 1 课 有个新目标表格教学设计，共8页。


课题
有个新目标
教学目标
通过交流分享等方式，懂得做事要有目标，
了解什么是目标，认识到目标的价值和作用。
通过图片观察、交流讨论等方式，
了解制订个人和集体目标的方法，能制订出切实可行的目标。
3.通过分析案例等方式，了解实现目标，并能够制定目标。
教学重点
通过图片观察交流讨论等方式，了解和制订个人和集体目标的方法，制订切实可行的目标。
教学难点
了解实现目标的方法，能完成自己制定的目标。
教学准备
教师准备：课件 教材 多媒体设备
教学过程
1.提问:同学们，新的学期开始了，老师注意到有的同学换上了新衣服、新鞋子，有的同学换了新文具、新书包。在这阳光灿烂的美好春天，老师希望同学们在新的学期也都能有一个“新面貌”。同学们，你们知道老师说的新面貌是指什么吗?
预设:新面貌应该是我们在新的一学期里跟上一学期相比产生的新变化，而且是好的变化。
2.师:一年之计在于春，一生之计在于勤。新学期的新面貌，需要同学们在新学期的学习生活中，变得比过去更“勤奋”，让自己更出色。
3.提问:为了帮助同学们在新学期的学习生活中变得更出色，老师特意请来了一位在“变”上赫赫有名的帮手，同学们知道他是谁吗?
出示孙悟空的图片。
预设:我知道，是孙悟空。
过渡:同学们都知道孙悟空神通广大，有七十二般变化，最擅长“变”了。为了帮助同学们在新一学期的学习生活中变得更出色，老师特意把孙悟空请了过来，让它来教教我们怎样变得更出色。孙悟空很愿意帮助同学们，还为我们准备了很多能够变得更出色的小秘籍，今天我们就一起来学习第一个小秘籍，“有个新目标”。
预设1:第一个小朋友通过玩魔方交到了爱好相同的好朋友，达成了交到一个好朋友的目标。
预设2:第二个小朋友每天认真给花浇水，达成了把家里的花养得很好的目标。
预设3:第三个小朋友原来不会游泳，通过坚持练习达成了学会游泳的目标。
预设
2.回顾自身目标
学生回顾自己的成长和进步，分享自己在学习、兴趣特长、能力和品质等各方面实现的目标。
预设1:我觉得自己的字写得越来越好了，我的书法作品被老师贴在了学习园地里。我实现了练字的目标!
预设2:我实现了学会拼魔方的目标，因为我原本不会拼魔方，但现在我是班里拼魔方最快的人。
预设3:现在我会整理自己的房间，还能帮助爸爸妈妈做一些家务活儿。我实现了学会做家务的目标。
预设4:我原来动不动就容易哭，现在我不管遇上什么困难都尽量不哭出来，我实现了变坚强的目标。
过渡:同学们，能实现目标，其实就是成长和进步。在同学们的眼里，我们实现目标的表现有哪些呢?下面我们来做个“我来夸，你来猜”的游戏。(出示游戏规则)
游戏规则:请一位同学上台说班级里某一位同学达成的目标，请大家猜一猜是哪一位同学。
游戏:请一位学生上台夸一夸，其他学生猜猜他/她夸的是谁?给猜中的这位学生发奖。
(1)预设1:学习方面。
他/她现在每天都能准时到学校，实现了再也不迟到的目标。
请你猜猜他/她是谁?
(2)预设2:关心他人方面。
他/她现在很会关心同学，有同学身体不舒服或者受伤了，
他/她能第一个站出来陪着去医务室。他/她是谁呢?
(3)预设3:为班级服务方面。
有一位同学，他/她现在每天都会主动帮忙擦黑板。
你猜到他/她是谁了吗?
小结:无论是谁，在经过一学期的努力后都实现了目标，都值得夸奖!
目标指引我前进
在成长的道路上，
小小的目标起着很大的作用，
引领着我们不断进步。
新学期新目标
新学期开始了，
我们一起来制订新的目标，
争取新的进步!
你还有哪些实现目标的好方法?
我有一个新目标，它是我的小动力。
天天向上不放松，快乐成长有意义。
我们有个新目标，它是我们的约定。
细化目标学榜样，新的学期齐努力。
你还有哪些实现目标的好方法?
我有一个新目标，它是我的小动力。
天天向上不放松，快乐成长有意义。
我们有个新目标，它是我们的约定。
细化目标学榜样，新的学期齐努力。
课后作业
了解和制订个人和集体目标的方法，制订切实可行的目标。
板书设计
《有个新目标》
教学反思
了解制订个人和集体目标的方法，能制订出切实可行的目标。
了解什么是目标，认识到目标的价值和作用。