所属成套资源:辽宁省部分学校2025-2026学年高二上学期9月开学联考各学科试卷及答案
辽宁省部分学校2025-2026学年高二上学期9月开学联考生物试卷(Word版附答案)
展开
这是一份辽宁省部分学校2025-2026学年高二上学期9月开学联考生物试卷(Word版附答案),共11页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.“孔雀行穿鹦鹉树,锦莺飞啄杜鹃花”描绘了云南滇池及其周边生机勃勃的景象。下列叙述正确的是( )
A.滇池中所有的动植物构成了群落
B.滇池中的蓝细菌可以进行光合作用
C.孔雀没有系统这一结构层次
D.鹦鹉细胞中含量最多的有机物是水
2.细胞膜是细胞的边界.细胞膜的功能是由其成分和结构决定的。下列叙述正确的是( )
A.膜脂的流动使膜蛋白均匀分布在膜中
B.向细胞内注入物质后细胞膜上会留下空洞
C.细胞膜上的糖类分子与脂质结合形成糖被
D.耐低温细菌的膜脂富含不饱和脂肪酸
3.在观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验中,常用甲紫溶液对染色体进行染色。下列说法错误的是( )
A.可将甲紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中
B.解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来
C.解离后直接染色,会影响染色体的着色效果
D.染色时,先用甲紫溶液浸泡,再用酒精洗去浮色
4.生物科学的发展离不开实验方法和技术,下列有关叙述错误的是( )
A.用差速离心法分离细胞器
B.用溴麝香草酚蓝溶液检测酒精
C.用H₂¹⁸O 和 C¹⁸O₂研究光合作用中 O₂ 的来源
D.用假说—演绎法证明白眼基因位于X染色体上
5.重金属离子能迅速地与谷氨酸脱羧酶按比例牢固结合,使酶失活。某实验小组在反应物一定的条件下,向反应体系中加入一定量的重金属,酶促反应速率随酶浓度的变化情况如图所示。下列说法正确的是( )
A.酶制剂要在最适条件下保存以保留其最大活性
B.曲线Ⅱ表示未加重金属时的酶促反应速率
C.若增大重金属的用量,则a点会向左移动
D.b点后加入少量的重金属可能不影响酶促反应速率
6.下图是某植物愈伤组织通过培养形成植株的过程中产生不同类型细胞的示意图。下列叙述正确的是( )
A.该过程是基因选择性表达的结果
B.该过程体现了植物细胞的全能性
C.叶肉细胞衰老后其细胞核会变小
D.表皮细胞往往会再转变为愈伤组织
7.ATP 可为代谢提供能量,也参与核酸的合成。ATP 结构如图所示,图中①~③表示物质,④表示特殊的化学键。下列说法错误的是( )
A.物质①为腺嘌呤,在tRNA 中也存在
B.物质①②构成了腺苷
C.生物的细胞合成 ATP所需要的能量来源相同
D.ATP 水解释放的磷酸基团能使蛋白质磷酸化
8.丙酮酸激酶缺乏症是一种红细胞酶病,是 PK 基因异常所致。某家系中父母表现正常,生出了患该病的女儿。下列人类遗传病中,遗传方式与丙酮酸激酶缺乏症的相同的是( )
A.白化病
B.红绿色盲
C.唐氏综合征
D.抗维生素 D 佝偻病
9.在豌豆杂交实验中,孟德尔观察到 F2出现 3∶1 的性状分离比,并运用假说—演绎法揭示了遗传规律。关于该科学方法中的“假说”与“演绎”的叙述,正确的是( )
A.假说是孟德尔在种植豌豆前对性状遗传的初步猜测,与实验现象无关
B.假说是对 F1全部表现为显性性状和 F2出现 3∶1 分离比的解释
C.演绎是孟德尔根据假说推测已有实验(如 F2)结果的过程
D.演绎是孟德尔进行测交实验并记录和分析数据的过程
10.下图为 DNA 分子部分片段的示意图,下列叙述正确的是( )
A.DNA 分子中甲链和乙链的方向相同
B.解旋酶作用于①,DNA 聚合酶作用于②
C.乙链③~⑥处的碱基依次为 A、C、G、T
D.若该分子中 A—T 含量高,则热稳定性较好
11.经检测某生物发生了基因突变,但其性状并没有发生变化,其原因是( )
A.遗传信息没有改变
B.基因及 mRNA 没有改变
C.生物的密码子发生改变
D.蛋白质的氨基酸序列没有改变
12.下列关于突变的叙述,正确的是( )
A.DNA 分子发生碱基的替换、增添或缺失叫作基因突变
B.染色体数目变异导致染色体上基因的排列顺序发生改变
C.大多数染色体结构变异对生物体的生存是不利的
D.突变为生物进化提供原材料,也能决定生物进化的方向
13.在肿瘤发生过程中,DNA 甲基化模式的异常改变是重要表观遗传调控机制。DNA 甲基化与肿瘤恶化的关系如图所示,下列相关叙述错误的是( )
A.去甲基化酶会降低基因的甲基化水平
B.抑癌基因甲基化后其遗传信息未改变
C.抑癌基因表达量降低可能会诱发细胞癌变
D.抑制去甲基化酶活性能防止肿瘤恶化
14.在南美洲热带雨林中生活着一种箭毒蛙,其体表具有鲜艳的警示色斑纹,皮肤能分泌剧毒黏液以抵御天敌,这些特征使它们能在复杂环境中生存。下列相关叙述正确的是( )
A.若箭毒蛙与其他蛙类交配产生子代,则它们属于同一物种
B.箭毒蛙的毒性特征是长期被天敌捕食诱导产生的定向变异
C.箭毒蛙的适应性特征是自然选择作用于遗传变异的结果
D.该箭毒蛙的毒性特征增强了热带雨林的物种多样性
15.蝗虫细胞中一对同源染色体(A₁和 A₂)配对的情况如图。下列相关叙述正确的是( )
A.观察材料可能取自蝗虫的肠上皮细胞
B.此时这对同源染色体排列在细胞板两侧
C.图示异常情况是染色体片段缺失引起的
D.该变异改变了遗传信息,增加了配子的多样性
16.《齐民要术》中记载了利用荫坑储存葡萄的方法,如图所示。下列分析正确的是( )
A.荫坑可减缓葡萄中营养成分和风味物质的分解,达到保鲜的目的
B.盖土是为了促进葡萄进行无氧呼吸,使有机物的消耗速率降至最低
C.荫坑储存的葡萄,其无氧呼吸可能在线粒体中进行并产生酒精
D.葡萄的呼吸作用强度完全取决于荫坑的温度和氧气浓度
二、多选题
17.噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程如图所示。该实验条件下,噬菌体 20 分钟后会引起大肠杆菌裂解。下列相关叙述正确的是( )
A.该实验运用的是放射性同位素标记法
B.用标记的大肠杆菌培养噬菌体的目的是标记噬菌体
C.A 组实验试管Ⅲ中多数子代噬菌体含有32P
D.B 组实验试管Ⅲ上清液的放射性强度与培养时间无关
18.单链 RNA 折叠形成双链 RNA(dsRNA),dsRNA 解链分开后形成 siRNA。siRNA 先与蛋白质结合形成复合物 RISC,再与靶 mRNA 结合形成双链 RNA,最后使 mRNA 被降解,从而抑制相关基因的表达,过程如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.siRNA 与靶 mRNA 的碱基序列互补
B.复合物 RISC 可能有催化作用
C.siRNA 阻碍了遗传信息的转录过程
D.siRNA 在细胞中进行自我复制
19.图中 A、B、C 表示自然条件有差异、存在地理隔离的 3 个地区。A 地区中物种甲的某些个体迁移到 B、C 地区后,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列相关叙述错误的是( )
A.物种甲在 A 地区进化的原因只是突变和基因重组
B.物种甲的种群基因库产生差异的原因之一是 B、C 地区的环境条件不同
C.物种甲、乙、丙的形成过程说明地理隔离是新物种形成的必要条件
D.若物种乙迁入 C 地区,物种乙、丙因存在生殖隔离而不能进行基因交流
20.某女娄菜种群中,宽叶和窄叶性状受 X 染色体上的一对等位基因(B/b)控制,但窄叶性状仅存在于雄株中,现有三个杂交实验,如表所示。下列有关分析正确的是( )
A.含有 Xb的卵细胞或花粉可能不育
B.杂交组合 1 中,母本宽叶植株为纯合子
C.杂交组合 2 中,母本会产生两种基因型的卵细胞
D.若杂交组合 3 中 F1宽叶植株随机传粉,则子代窄叶雄株占 1/8
三、实验题
21.盐碱地中,普通植物因Na⁺大量进入细胞质基质导致酶失活而死亡。某盐生植物通过特殊机制维持细胞内离子平衡,其叶肉细胞及耐盐相关转运过程分别如图1、图2所示,其中SOS1和NHX是反向共转运载体,在顺浓度梯度转运一种物质的同时可逆浓度梯度反向转运另一种物质。回答下列问题:
(1)普通植物在重度盐碱地中会因缺水而死亡,这是因为土壤溶液浓度 细胞液浓度。细胞液是指图1中 (填序号)的液体。
(2)据图2分析,高盐胁迫下,Na⁺以 的方式进入细胞,会影响植物正常生理活动。
为缓解盐胁迫,该植物分别通过 、 的方式将细胞质基质中的Na⁺转运至细胞外和液泡,其意义是 。
(3)有人认为Ca2+能提高植株的耐盐性,某小组为验证该观点,设计了如下实验:取生长状况相同的该植株若干,随机均分为A、B两组;A组用 处理,B组用等量蒸馏水处理;再将两组植株置于高盐土壤中培养。预期结果及结论:若 ,则说明上述观点正确。
22.Rubisc是光合作用暗反应中的关键酶。科研人员将Rubisc基因转入某作物的野生品系(WT)中,获得转基因品系(S),并做了相关研究,结果如图所示。回答下列问题:
注:光照强度在曲线②和③中为n,在曲线①中为n×120%。
(1)Rubisc在叶绿体 (填场所)中催化 (填物质名称)与CO2结合。
(2)据图分析,当胞间CO2浓度低于A点时,限制S植株光合速率的主要因素是 。曲线①始终高于曲线③,这是因为S植株中的 含量更多,且在 条件下植株能更高效地利用CO2。当胞间CO2浓度超过A点后,与曲线①相比,曲线②上升变缓,这是环境条件中 不足所致。
(3)为验证S植株生成C3的速率比WT更快,可利用同位素标记法设计实验。实验思路:将WT和S植株置于相同的饱和光照和相同且适宜的CO2浓度条件下,通入 标记的CO2,一段时间后检测 中的放射性强度。预期结果:S植株的检测结果显著 (填“高于”或“低于”)WT的。
四、解答题
23.某高等动物的基因型为HhRr,其某个细胞减数分裂过程如图1,其中①~⑦表示细胞。回答下列问题:
(1)细胞①的名称是 ,其发生的变异为 。
(2)细胞②的名称是 ,细胞③的基因型为 。
(3)由蜜蜂受精卵(2n = 32)发育成的幼虫若持续食用蜂王浆则发育为蜂王,否则发育为工蜂,未受精的卵细胞发育成雄蜂。雄蜂产生精细胞的过程如图2。
①雄蜂的染色体数目是 条。雄蜂的精子细胞中,染色体组数是 个。
②雄蜂减数分裂过程中,减数第一次分裂产生的无细胞核细胞会很快退化,该细胞退化的根本原因是 。这种特殊的减数分裂方式对雄蜂繁衍后代的意义在于 。
24.镰状细胞贫血是一种常染色体隐性遗传病,病因是血红蛋白β肽链第6位谷氨酸被缬氨酸取代。研究发现,该突变源于β珠蛋白基因中一个碱基对的替换。已知正常β珠蛋白基因片段序列如图(仅显示模板链片段)。回答下列问题:
(1)在红细胞中,β珠蛋白基因表达的第一步是转录,转录发生的场所是 ,催化该过程的酶是 。转录和翻译均沿着模板链进行,但进行的方向不同,表现为 。
(2)该基因片段转录形成的 mRNA 中,编码谷氨酸的密码子的碱基序列是 。若发生碱基替换后,该密码子突变为缬氨酸密码子 GUG,则 DNA 模板链对应的碱基变化是 。
(3)限制酶 MsrⅡ能识别β珠蛋白基因的碱基序列并进行切割。正常β珠蛋白基因经限制酶 MsrⅡ切割后产生长度为 1 150 bp 和 200 bp 的两个片段,突变β珠蛋白基因经切割后仅产生长度为 1 350 bp 的片段,电泳结果如图 2。若一对夫妇均为携带者(杂合子),生育了杂合子代和患病子代,在图 2 中绘出子代该基因的酶切电泳结果 (将相关的条带涂黑)。
25.育种工作者将长穗偃麦草(,用14M表示)3号染色体上的抗虫基因转移到普通小麦(,用42E表示)体内,培育抗虫小麦新品种,其育种过程如图。回答下列问题:
(1)普通小麦成熟的配子含有 个染色体组。过程①常用 处理幼苗使染色体加倍,染色体加倍的目的是 。
(2)通过杂交获得品系丙。丙的染色体中来自长穗偃麦草的最多有 条,原因是 。
(3)过程①~③经过多次回交和筛选,逐步减少 染色体的数量,从而获得丁(42E+1M)。丁染色体中“1M”的含义是 。
(4)在减数分裂中,单条染色体易丢失,因此过程④实现染色体易位,将抗虫基因整合到普通小麦染色体上。与直接保留单条染色体相比,通过染色体易位获得抗虫植株戊的优势是 。
21.(1) 大于 ②
(2) 协助扩散 主动运输 主动运输 降低细胞质基质中Na+浓度,避免酶失活(或提高细胞液浓度,增强细胞的吸水能力)
(3) 适量含Ca2+的溶液(或CaCl2溶液) A 组植株的生长状态显著优于 B 组植株的(或 A 组植株的细胞质基质中Na+浓度显著低于 B 组植株的)
22.(1) 基质 C5
(2) 胞间CO2浓度(或CO2浓度) Rubisc 强光照 光照强度
(3) 14C C3 高于
23.(1) 初级卵母细胞 基因重组
(2) 次级卵母细胞 Hhrr
(3) 16 1 不含染色体或缺乏完整的遗传物质 保证精子中含有完整的一套染色体
24.(1) 细胞核 RNA 聚合酶 转录从 DNA 模板链的 3'端向 5'端进行,翻译从 mRNA 模板链的 5'端向 3'端进行
(2) GAG 碱基 T 替换为碱基 A
(3)
25.(1) 3 秋水仙素 使植株甲可育,能产生正常配子
(2) 7/七 乙含有的长穗偃麦草的7条染色体为1个染色体组,减数分裂时这些染色体不能联会,形成的配子最多含有7条染色体
(3) 长穗偃麦草 携带含抗虫基因的长穗偃麦草的3号染色体
(4)确保抗虫基因稳定遗传,维持小麦染色体正常杂交组合
父本
母本
F1的表型及比例
1
窄叶
宽叶
全为宽叶雄株
2
窄叶
宽叶
宽叶雄株:窄叶雄株 = 1:1
3
宽叶
宽叶
宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雄株 = 2:1:1
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
D
B
D
A
C
A
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
D
C
D
A
ABD
CD
AC
BCD
相关试卷
这是一份福建省南平市部分学校2025-2026学年高二上学期开学联考生物试卷+答案,共7页。
这是一份辽宁省部分学校2025-2026学年高二上学期9月开学联考生物试卷,共31页。
这是一份河南省部分学校2025-2026学年高二上学期开学考试生物试卷(Word版附答案),共10页。试卷主要包含了单选题,解答题,实验题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利

