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      2025-2026学年高中物理人教版(2019)必修第二册 8.1功与功率 学案

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      人教版 (2019)必修 第二册功与功率学案

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      这是一份人教版 (2019)必修 第二册功与功率学案,共13页。
      学习目标 1.理解功和功率的概念,掌握功和功率的计算式。2.明确正、负功的含义,并会求各个力的功的总和。3.能够应用W=Flcs α、P=eq \f(W,t)、P=Fvcs α进行有关计算。
      知识点一 功
      仔细观察下面两种情景,人是否对物体做功?



      1.定义:力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、________________________这三者的乘积。
      2.公式:W=________。
      (1)α是力与________之间的夹角,l为物体对地的位移。
      (2)该公式只适用于________做功。
      (3)功是________量,没有方向,但有正负。
      3.单位:在国际单位制中,功的单位是__________,简称焦,符号是 __________。1 J=1 N×1 m=1 N·m。
      4.做功的两个条件:________和物体在力的方向上发生________。
      【思考】
      1.只要物体受力的同时又有位移发生,则一定有力对物体做功,对吗?



      2.若力不对物体做功,则该力一定不会改变物体的运动状态,对吗?



      3.观察下图,分析图中的哪个人对物体做了功?



      例1 (人教版教材P75 例题1改编)如图所示,坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m,在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移动了一段距离l。已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ,雪橇受到的( )
      A.支持力做功为mgl
      B.重力做功为mgl
      C.拉力做功为Flcs θ
      D.滑动摩擦力做功为-μmgl
      听课笔记



      功是过程量,描述了力的作用效果在空间上的累积,它总是与一个具体过程相联系。所以提到功应该明确“哪个力”在“哪个过程”中对“哪个物体”做功。
      训练1 如图所示,质量分别为M和m的两物块A、B(均可视为质点,且M>m)分别在同样大小的恒力作用下,沿水平面由静止开始做直线运动,两力与水平面的夹角相同,两物块经过的位移相同。设此过程中F1对A做的功为W1,F2对B做的功为W2,则( )
      A.无论水平面光滑与否,都有W1=W2
      B.若水平面光滑,则W1>W2
      C.若水平面粗糙,则W1>W2
      D.若水平面粗糙,则W1

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      高中物理人教版 (2019)必修 第二册电子课本

      1 功与功率

      版本: 人教版 (2019)

      年级: 必修 第二册

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