2025年广东省阳江市小升初语文试卷

这是一份2025年广东省阳江市小升初语文试卷，共16页。试卷主要包含了积累与运用，选择题，填空题，口语交际，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）读拼音，写词语。
二、选择题。
2．（3分）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．教诲（huì） 漩涡（xuán） 刹那间（shà）
B．狗吠（fèi） 盘盂（yǔ） 孰为汝（nǚ）
C．翡翠（fěi） 蜜饯（jiàn） 弗若与（yú）
D．掺和（he） 娴熟（xián） 黄焖鸡（mèn）
三、填空题。
3．（6分）根据拼音写同音字。
4．（8分）将四字词语补充完整，并完成练习。
（2）上面的词语中，表示比赛获得第一的词语是： 、 。
（3）上面词语中和“一叶知天下秋”意思相近的是： 。
（4）仿照画横线的词语，再写一个含数字的词语： 。
5．（10分）按要求改写句子。
（1）你必须按时完成作业。（改为双重否定句）

（2）他的意见被采用，关键在于是否对人民有好处。（修改病句）

（3）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音？（改为陈述句）

（4）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句）

（5）如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清澈的泉水；如果你是小草，那么快乐就是一束暖暖的阳光；如果你是 ，那么快乐就是 。（仿写句子）
二、快乐读书吧。（6分）
6．（4分）判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）野人星期五告诉鲁滨逊，在他的部落住着17个被其他部落抓获的白人俘虏。
（2）汤姆和哈克贝利在印第安•乔的老窝找到了宝藏，并搬回了家。
（3）尼尔斯最终解除了身上的魔法，变成了人，但是雄鹅莫顿却死了。
（4）在镜中世界，爱丽丝想去一个地方，就要朝相反的地方走。
7．（2分）根据小说内容填空。
（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是 国的 。
（2）汤姆和贝基闹别扭后，他想用自己最重要的宝贝 哄贝基开心。
（3）爱丽丝掉进咸咸的“海”，这片海其实是她的 。
8．（6分）根据所学内容填空。
（1）“飞花令”是古人行酒令时的一种文字游戏。先选取某一字为主题字，行令人所说的诗句中，必须带有这个字。如以“雨”为主题字，有杜甫赞美春雨的诗句“ ，当春乃发生”；有王维送别友人时所见之景的诗句“ ，客舍青青柳色新”；也有韩愈赞美早春美景的诗句“ ，草色遥看近却无”。我还能写出两句以“雨”字为主题字的诗句： ， 。
（2）“扬州八怪”之一的郑燮借 表明自己刚正不阿、铁骨铮铮的志向的诗句是 ， 。
（3）亮亮读书总是囫囵吞枣，不用心品读，因此作文总是写不好。妈妈用《增广贤文》中的俗语来教导他说： ， 。
（4）需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。正如俗语所说：“ ， 。”
四、口语交际。（3分）
9．（3分）口语交际。
一个双休日，你在大街上遇到一位外地游客，他向你询问你家乡的情况。请把下面的对话补充完整。
游客：小朋友，听说清远是一座著名的旅游城市，请问这里有哪些值得游览的地方？
我：
游客：真不错，我一定要去游览一番。我初来乍到，你们这儿有哪些风俗习惯？
我：
游客：哦，知道了。我这次来，朋友们都叫我带点你们这儿的特产回去，你能向我推荐几种吗？
我：
游客：谢谢你，小朋友！
五、阅读理解。（22分）
10．（10分）阅读《学弈》，完成问题。
ㅤㅤ弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为 ， 。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）按课文内容在横线上填空。
（2）《学弈》选自《 》，作者是 时期的 ，他是儒家学派的代表人物之一，被尊称为“ ”。
（3）解释句子“虽与之俱学，弗若之矣”的意思。
（4）本文可以分别用 、 这两个四字词语来表示两人的学习态度。
（5）下列句子中“之”的用法和意义与“弗若之矣”中的“之”相同的一项是
A.一人虽听之
B.惟弈秋之为听
C.虽与之俱学
D.通国之善弈者也
（6）古人有很多关于学习的精辟论述，以下论述中，与本文给我们的启示相同的是 （多选题）
A.目不能两视而明，耳不能两听而聪。
B.人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。
C.心不定，故见理不得。今且要读书，须先定其心，使之如止水，如明镜。暗镜如何照物？
D.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
11．（12分）阅读《美丽的谎言》，完成问题。
ㅤㅤ①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
ㅤㅤ②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁、亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
ㅤㅤ③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我A （顽固 固执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里B （升腾 奔腾）。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！
ㅤㅤ④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。
ㅤㅤ⑤我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
ㅤㅤ⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本就真切地知道她为什么要说谎的！
（1）用“√”为下面的加点字选择正确的读音。
几乎（jī jǐ）
拎着（līn līng）
（2）在第③段的括号里选择恰当的词语，在下面画“ㅤㅤㅤ”。
（3）短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？
①老师：
②“我”：
③母亲：
（4）老师“说谎”的目的是 ；而母亲“说谎”的目的是 。
（5）第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是
A.提出问题
B.承上启下
C.总结全文
（6）作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”？
六、作文。（30分）
12．（30分）习作。
ㅤㅤ亲爱的同学们，回顾六年校园生活，总有这样的物品因为注入了师生情、同学情、母校情而变得弥足珍贵。它可能是一张奖状、一张照片、一枚书签、一本书……请选择一件你最珍贵的物品，回忆背后相关的人和事，以《珍贵的回忆》为题，带着自己的真实体验，一起向未来。
ㅤㅤ要求：（1）围绕中心意思，把物品背后的事情写具体，表达真情实感。（2）语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于450字。（3）文中不出现真实姓名、校名。
2025年广东省阳江市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共1小题）
一、积累与运用。（33分）
1．（6分）读拼音，写词语。
【解答】故答案为：
防御 书籍 蒸融
倾覆 蟋蟀 埋葬
二、选择题。
2．（3分）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．教诲（huì） 漩涡（xuán） 刹那间（shà）
B．狗吠（fèi） 盘盂（yǔ） 孰为汝（nǚ）
C．翡翠（fěi） 蜜饯（jiàn） 弗若与（yú）
D．掺和（he） 娴熟（xián） 黄焖鸡（mèn）
【解答】A.有误，“旋”有“xuán”和“xuàn”两个读音，读“xuán”时，表示转动、返回等意思；读“xuàn”时，指打转的水流等。“漩涡”指水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡，此处应读“xuán”，该读音正确。“刹”是多音字，读“chà”时，有极短的时间、瞬间的意思；读“shā”时，有止住、刹车等意思。“刹那间”表示极短的时间，“刹”应读“chà”。
B.有误，“盘盂”的“盂”读音是“yú”。“孰为汝”的“汝”读音为“rǔ”。
C.正确。
D.有误，“和”是多音字，读“hé”时，表示平和、和谐等意思；读“hè”时，有和谐地跟着唱等意思；读“huó”时，指在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性；读“huò”时，有粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使有黏性等意思；读“hu”时，用于“掺和”“搅和”等词中。“掺和”中“和”应读“hu”。
故选：C。
三、填空题。
3．（6分）根据拼音写同音字。
【解答】争辩：是指争论，辩驳。
辨别：对不同的事物在认识上加以区别。
辫子：将成束的头发编织而成的发型。
便利：行动、使用或达到目的容易方便。
水饺：是古老的汉族传统面食，距今已有一千八百多年的历史。
缴费：履行义务的过程，比如税金的缴纳，属于强制性的支付。
打搅：扰乱人心或注意力，用琐碎和一再打扰的事折磨，未经邀请、允许或欢迎而进来或进去。
绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。
严峻：严厉；不宽松。
骏马：骏足。即良马；跑得快的好马。
英俊：才智出众。
竣工：指完成工程、建筑或其他项目的施工，达到规定的标准和要求，可以交付使用的状态。
故答案为：
辩 辨 辫 便
饺 缴 搅 绞
峻 骏 俊 竣
4．（8分）将四字词语补充完整，并完成练习。
（2）上面的词语中，表示比赛获得第一的词语是： 拔得头筹 、 摘得桂冠 。
（3）上面词语中和“一叶知天下秋”意思相近的是： 见微知著 。
（4）仿照画横线的词语，再写一个含数字的词语： 三心二意 。
【解答】（1）五湖四海 万不得已 衣衫褴褛 拔得头筹 戛然而止 声泪俱下 摘得桂冠 哄堂大笑 天涯海角 精兵简政 无济于事 见微知著
（2）表示比赛获得第一的词语是“拔得头筹”“摘得桂冠”。
（3）“一叶知天下秋”意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果，和“见微知著”意思相近。
（4）画横线的词语“五湖四海”含数字，类似的含数字的词语如“三心二意”。
故答案为：
（1）海 已 褛 筹 而 俱 桂 哄 涯 政 于 著；
（2）拔得头筹 摘得桂冠；
（3）见微知著；
（4）三心二意。
5．（10分）按要求改写句子。
（1）你必须按时完成作业。（改为双重否定句）
你不能不按时完成作业。
（2）他的意见被采用，关键在于是否对人民有好处。（修改病句）
他的意见被采用，关键在于对人民有好处。
（3）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音？（改为陈述句）
没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
（4）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句）
法官指着我问父亲，我是父亲最大的孩子吗？
（5）如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清澈的泉水；如果你是小草，那么快乐就是一束暖暖的阳光；如果你是 小鸟 ，那么快乐就是 一棵茂密的大树 。（仿写句子）
【解答】（1）考查了改为双重否定句。把“必须”改为“不能不”。
（2）考查了修改病句。搭配不当，去掉“是否”。
（3）考查了改为陈述句。把“哪里有”改为“没有”，问号改为句号。
（4）考查了改为转述句。把“她”改为“我”，“你”改为“父亲”，冒号改为逗号，去掉引号。
（5）考查了仿写句子。句子前半部分是“如果你是什么，那么快乐就是什么”，仿写时注意句式，最后构成排比句。
故答案为：
（1）你不能不按时完成作业。
（2）他的意见被采用，关键在于对人民有好处。
（3）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
（4）法官指着我问父亲，我是父亲最大的孩子吗？
（5）小鸟 一棵茂密的大树。
二、快乐读书吧。（6分）
6．（4分）判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）野人星期五告诉鲁滨逊，在他的部落住着17个被其他部落抓获的白人俘虏。 √
（2）汤姆和哈克贝利在印第安•乔的老窝找到了宝藏，并搬回了家。 ×
（3）尼尔斯最终解除了身上的魔法，变成了人，但是雄鹅莫顿却死了。 ×
（4）在镜中世界，爱丽丝想去一个地方，就要朝相反的地方走。 √
【解答】（1）（4）正确。
（2）有误，找到宝藏的是汤姆和费恩，不是哈克贝利。
（3）有误，尼尔斯变回人类，雄鹅莫顿没有死，继续存活并生活。
故答案为：
（1）√；
（2）×；
（3）×；
（4）√。
7．（2分）根据小说内容填空。
（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是 英 国的 丹尼尔•笛福 。
（2）汤姆和贝基闹别扭后，他想用自己最重要的宝贝 风筝线 哄贝基开心。
（3）爱丽丝掉进咸咸的“海”，这片海其实是她的 眼泪汇成的池塘 。
【解答】（1）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔•笛福。
（2）汤姆和贝基闹别扭后，他想用自己最重要的宝贝风筝线哄贝基开心。
（3）爱丽丝掉进咸咸的“海”，这片海其实是她的眼泪汇成的池塘。
故答案为：
（1）英 丹尼尔•笛福；
（2）风筝线；
（3）眼泪汇成的池塘。
8．（6分）根据所学内容填空。
（1）“飞花令”是古人行酒令时的一种文字游戏。先选取某一字为主题字，行令人所说的诗句中，必须带有这个字。如以“雨”为主题字，有杜甫赞美春雨的诗句“ 好雨知时节 ，当春乃发生”；有王维送别友人时所见之景的诗句“ 渭城朝雨浥轻尘 ，客舍青青柳色新”；也有韩愈赞美早春美景的诗句“ 天街小雨润如酥 ，草色遥看近却无”。我还能写出两句以“雨”字为主题字的诗句： 夜来风雨声 ， 花落知多少 。
（2）“扬州八怪”之一的郑燮借 竹石 表明自己刚正不阿、铁骨铮铮的志向的诗句是 千磨万击还坚劲 ， 任尔东西南北风 。
（3）亮亮读书总是囫囵吞枣，不用心品读，因此作文总是写不好。妈妈用《增广贤文》中的俗语来教导他说： 读书须用意 ， 一字值千金 。
（4）需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。正如俗语所说：“ 书到用时方恨少 ， 事非经过不知难 。”
【解答】（1）杜甫赞美春雨的诗句是“好雨知时节，当春乃发生”；王维送别友人时所见之景的诗句是“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”；韩愈赞美早春美景的诗句是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。以“雨”为主题字的诗句还可以是“夜来风雨声，花落知多少”（孟浩然《春晓》）；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”（志南《绝句》）。
（2）郑燮表明自己刚正不阿、铁骨铮铮志向的诗句是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”（《竹石》）。
（3）妈妈用《增广贤文》中的俗语“读书须用意，一字值千金”教导亮亮读书要用心。
（4）正如俗语所说“书到用时方恨少，事非经过不知难”，强调需要知识时才悔恨读书少，没有亲身体验过的事就体会不到困难。
故答案为：
（1）好雨知时节 渭城朝雨浥轻尘 天街小雨润如酥 夜来风雨声 花落知多少；
（2）竹石 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风：
（3）读书须用意 一字值千金；
（4）书到用时方恨少 事非经过不知难。
四、口语交际。（3分）
9．（3分）口语交际。
一个双休日，你在大街上遇到一位外地游客，他向你询问你家乡的情况。请把下面的对话补充完整。
游客：小朋友，听说清远是一座著名的旅游城市，请问这里有哪些值得游览的地方？
我： 清远好玩的地方有：连州地下河、古龙大峡谷、黄腾峡生态旅游区。
游客：真不错，我一定要去游览一番。我初来乍到，你们这儿有哪些风俗习惯？
我： 我们这风俗习惯有瑶族耍歌堂，英德闹花灯，阳山凤舞，连山小长鼓舞等。
游客：哦，知道了。我这次来，朋友们都叫我带点你们这儿的特产回去，你能向我推荐几种吗？
我： 清远特产有清远骆坑笋、连州白茶、黄精、猴头菇、红薯干等土特产。
游客：谢谢你，小朋友！
【解答】根据要求作答。
故答案为：
清远好玩的地方有：连州地下河、古龙大峡谷、黄腾峡生态旅游区。
我们这风俗习惯有瑶族耍歌堂，英德闹花灯，阳山凤舞，连山小长鼓舞等。
清远特产有清远骆坑笋、连州白茶、黄精、猴头菇、红薯干等土特产。
五、阅读理解。（22分）
10．（10分）阅读《学弈》，完成问题。
ㅤㅤ弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为 有鸿鹄将至 ， 思援弓缴而射之 。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）按课文内容在横线上填空。
（2）《学弈》选自《 孟子•告子上 》，作者是 战国 时期的 孟子 ，他是儒家学派的代表人物之一，被尊称为“ 亚圣 ”。
（3）解释句子“虽与之俱学，弗若之矣”的意思。
（4）本文可以分别用 专心致志 、 三心二意 这两个四字词语来表示两人的学习态度。
（5）下列句子中“之”的用法和意义与“弗若之矣”中的“之”相同的一项是 C
A.一人虽听之
B.惟弈秋之为听
C.虽与之俱学
D.通国之善弈者也
（6）古人有很多关于学习的精辟论述，以下论述中，与本文给我们的启示相同的是 ABC （多选题）
A.目不能两视而明，耳不能两听而聪。
B.人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。
C.心不定，故见理不得。今且要读书，须先定其心，使之如止水，如明镜。暗镜如何照物？
D.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
【解答】（1）考查了古诗文默写。结合原文“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”可知答案。
（2）考查了文学常识。《学弈》选自《孟子•告子上》，作者是战国时期的孟子，他是儒家学派的代表人物之一，被尊称为“亚圣”。
（3）考查了句子翻译。“虽”表示虽然；“与”指和；“俱”是一起的意思；“弗若”即不如；“矣”是语气词，可译为“了”。句子翻译为：虽然他和前一个人一起学习下棋，但棋艺不如前一个人好。
（4）考查了内容理解。要准确概括两人的学习态度，需从文中对两人学习状态的描述入手。一人“专心致志，惟弈秋之为听”，体现出其学习时专心致志的态度；另一人“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，表明其学习时三心二意。（5）考查了多义字。“弗若之矣”的意思是却不如前一个人。“之”，句中“之”是代词，指代前一个人。A.不同，“一人虽听之”中“之”指代弈秋的教导，是代词，但指代内容与题干不同。B.不同，“惟弈秋之为听”中“之”是宾语前置的标志，无实际意义。C.相同。D.不同，“通国之善弈者也”中“之”是助词，可译为“的”。故选：C。
（6）考查了情感主旨。本文通过两人学弈的不同态度和结果，强调了学习要专心致志，不可三心二意。A.相同，“目不能两视而明，耳不能两听而聪”，意思是眼睛不能同时看两样东西而看明白，耳朵不能同时听两种声音而听清楚，强调做事要专注，与本文启示相同。B.相同，“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”，意思是人如果志向不远大，心思不集中，即使学习也不会有成就，体现了学习要专心，与本文启示相符。C.相同，“心不定，故见理不得。今且要读书，须先定其心，使之如止水，如明镜。暗镜如何照物？”，强调学习时心要安定，否则无法理解道理，与本文专心致志学习的启示一致。D.不同，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，主要说的是要向他人学习，取其精华，去其糟粕，与本文强调的专心学习的启示不同。故选：ABC。
故答案为：
（1）有鸿鹄将至 思援弓缴而射之；
（2）孟子•告子上 战国 孟子 亚圣；
（3）虽然他和前一个人一起学习下棋，但棋艺不如前一个人好。
（4）专心致志 三心二意；
（5）C；
（6）ABC。
11．（12分）阅读《美丽的谎言》，完成问题。
ㅤㅤ①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
ㅤㅤ②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁、亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
ㅤㅤ③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我A 固执 （顽固 固执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里B 升腾 （升腾 奔腾）。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！
ㅤㅤ④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。
ㅤㅤ⑤我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
ㅤㅤ⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本就真切地知道她为什么要说谎的！
（1）用“√”为下面的加点字选择正确的读音。
几乎（jī jǐ） jī
拎着（līn līng） līn
（2）在第③段的括号里选择恰当的词语，在下面画“ㅤㅤㅤ”。
（3）短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？
①老师： 说“我”在班里考试获得第一名。
②“我”： 对妈妈说“我”在美国住得很好，一切都顺利。
③母亲： 对“我”说她一切都好。
（4）老师“说谎”的目的是 鼓励学生热爱学习 ；而母亲“说谎”的目的是 让“我”在异国他乡对她放心 。
（5）第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是 B
A.提出问题
B.承上启下
C.总结全文
（6）作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”？
【解答】（1）考查汉字读音。
几：读[jǐ]时，指询问数量多少。读[jī]时，指将近；差一点。故在“几乎”中应读“jī”。拎着：用手提。拎：līn。
（2）考查选字词填空。
A：顽固：指思想保守落后，不愿接受新事物。固执：指坚持自己的意见，不肯改变。B：升腾：指涌出；爆发出。奔腾：形容许多马跳跃着奔跑，或水流湍急沸腾的样子。根据词义，结合本题语境，应依次选择词语“固执”“升腾”。
（3）考查内容理解与概括。
老师：从“大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！”可知，老师给每个学生画红五星，对学生说“你是第一名”。“我”：依据“但每次都是我自己先受不了而被迫转移……但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利”，“我”向母亲隐瞒在美国艰难处境，谎称生活顺利。母亲：由“那一次，母亲在电话里说她一切都好……说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针”，母亲隐瞒生病就医事实，对“我”说一切都好。
（4）考查内容理解与概括。
结合“我心里一直惦着花名册上的那个红五星……而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！”可知，老师深知孩子需要鼓励与肯定，通过“你是第一名”的谎言，给予学生信心，激发学生积极进取，让学生在快乐中成长，这是教育智慧与关爱的体现，老师“说谎”的目的是鼓励学生热爱学习。结合“那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了……我原本就真切地知道她为什么要说谎的！”可知，母亲心疼孩子，怕孩子因自己的病情分心、担忧，所以母亲“说谎”的目的是让“我”在异国他乡对她放心，是母爱的一种表达。
（5）考查句段作用。
通读短文，结合题目中给出的选项可知，文中第⑤段中的句子“而母亲又何尝不是如此呢？”在结构上的作用是承上启下。因为这句话既承接着上边写的“我”为什么对母亲说谎，又连接着下边母亲为什么对“我”说谎。故选B。
（6）考查内容理解与概括。
阅读文章可知，这些谎言与恶意欺骗不同，它们饱含尊重、关爱与惦记。老师的谎言是为激励学生，母亲的谎言是为让孩子安心，“我”的谎言是为不让母亲担心。它们传递的是美好情感，能给人带来温暖、力量，所以作者认为“美好”。
故答案为：
（1）jī līn；
（2）A.固执；B.升腾；
（3）①说“我”在班里考试获得第一名。
②对妈妈说“我”在美国住得很好，一切都顺利。
③对“我”说她一切都好。
（4）鼓励学生热爱学习；
让“我”在异国他乡对她放心；
（5）B；
（6）因为这些谎言不是欺骗，是尊重、关爱、惦记，是为了让对方快乐、安心，饱含着美好的情感，所以作者觉得美好。
六、作文。（30分）
12．（30分）习作。
ㅤㅤ亲爱的同学们，回顾六年校园生活，总有这样的物品因为注入了师生情、同学情、母校情而变得弥足珍贵。它可能是一张奖状、一张照片、一枚书签、一本书……请选择一件你最珍贵的物品，回忆背后相关的人和事，以《珍贵的回忆》为题，带着自己的真实体验，一起向未来。
ㅤㅤ要求：（1）围绕中心意思，把物品背后的事情写具体，表达真情实感。（2）语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于450字。（3）文中不出现真实姓名、校名。
【解答】范文：
珍贵的回忆
在我的书桌抽屉里，珍藏着一枚小小的书签，它虽普通，却是我小学六年校园生活最珍贵的回忆。
那是六年级下学期的一次语文阅读课上，老师举办了一场阅读分享会，鼓励大家分享自己最喜欢的书籍和阅读感悟。我精心准备了很久，分享了一本我最爱的《小王子》。我讲了小王子在各个星球的奇妙经历，还有他和玫瑰之间那复杂又真挚的情感。同学们都听得入了迷，纷纷投来赞许的目光。
分享结束后，老师走上讲台，微笑着递给我一枚书签。那书签是老师亲手制作的，淡蓝色的底面上，用娟秀的字体写着“腹有诗书气自华”，旁边还画着一朵盛开的小花。老师说：“这枚书签送给你，希望你能一直保持对阅读的热爱，在书的海洋里不断探索。”
从那以后，这枚书签就一直陪伴着我。每次看到它，我都会想起那次阅读分享会，想起老师鼓励的眼神和同学们热烈的掌声。它让我更加坚定了阅读的信念，也让我感受到了老师对我的关爱和期望。
如今，我即将毕业，离开这熟悉的校园。但这枚小小的书签，会一直珍藏在我心中，它是我六年校园生活的见证，是师生情、同学情的象征。带着这份珍贵的回忆，我将勇敢地迈向未来。
fáng yù
shū jí
zhēng róng
qīng fù
xī shuài
mái zàng
【biàn】：
争
别
子
交通 利
【jiǎ】：
水
费
打
尽脑汁
【jùn】：
严
马
英
工
（1）五湖四
万不得
衣衫褴
拔得头
戛然 止
声泪 下
摘得 冠
堂大笑
天 海角
精兵简
无济 事
见微知
题号
2
答案
C
fáng yù 防御
shū jí 书籍
zhēng róng 蒸融
qīng fù 倾覆
xī shuài 蟋蟀
mái zàng 埋葬
【biàn】：
争 辩
辨 别
辫 子
交通 便 利
【jiǎ】：
水 饺
缴 费
打 搅
绞 尽脑汁
【jùn】：
严 峻
骏 马
英 俊
竣 工
（1）五湖四 海
万不得 已
衣衫褴 褛
拔得头 筹
戛然 而 止
声泪 俱 下
摘得 桂 冠
哄 堂大笑
天 涯 海角
精兵简 政
无济 于 事
见微知 著