2024-2025学年云南省文山市七年级上学期9月月考地理试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年云南省文山市七年级上学期9月月考地理试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题2分,共60分）
走进地理的世界，我们会了解许多有趣的事情，发现身边隐藏着许多地理奥秘。据此完成下面小题。
1.下列现象与“地理”关系不大的是（ ）
A.小李正在教室里上课B.湿润地区多种植水稻
C.文山州有春夏秋冬四季的变化D.乳品加工场多靠近奶牛场
2.从前欧洲流传这样一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地。”这说明荷兰风车在生产中的作用是（ ）
A.旅游观光B.风力发电C.碾磨谷物D.抽水造陆
【答案】1.A 2.D
【解析】
【1题详解】
水稻是喜温喜湿的作物，适合在湿润区种植，B与地理有关系；文山州位于北温带，有四季变化，C与地理有关系；为了获得更新鲜的原料，乳品加工场多分布在奶牛场附近，D与地理有关系；只有A小李正在教室里上课与地理关系不大，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
【2题详解】
荷兰是一个低地国家，随着荷兰人民围海造陆工程的大规模开展，风车在这项艰巨的工程中发挥了重要作用，荷兰风车在填海造陆当中的作用是用来排除沼泽地的积水，用来抽水造陆，ABC错误，D正确。故选D。
3.下列关于学会解开地理之“谜”的叙述，错误的是（ ）
A.学习地理仅仅了解地理事物的分布就够了
B.要通过对比、分析与综合，探究地理事物的特征与成因，思考它们之间的相互关系
C.要善于提出各种地理问题，敢于对某种地理结论提出疑问
D.要多角度地观察、认识某些地理事物和现象，运用地理原理分析解释生活中的地理问题
【答案】A
【解析】学习地理不仅仅了解地理事物的分布，还要知道其分布的原因、产生的现象等，要学会分析事物的联系性，故A错误、符合题意。要通过对比、分析与综合，探究地理事物的特征与成因，思考它们之间的相互关系；要善于提出各种地理问题，敢于对某种地理结论提出疑问；要多角度地观察、认识某些地理事物和现象，运用地理原理分析解释生活中的地理问题，BCD选项的做法正确、不符合题意。故选A。
2021年5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星，这是我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。下图示意天问一号航行轨道。
4.地球、火星、航行中的天问一号探测器均属于（ ）
A.行星B.卫星C.天体D.恒星
5.天问一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了（ ）
A.地月系B.太阳系C.银河系D.可观测宇宙
【答案】4.C 5.A
【解析】
【4题详解】
地球、火星是行星，航行中的天问一号探测器是人造卫星，地球、火星、航行中的天问一号探测器均属于天体，C正确，ABD错误。故选C。
【5题详解】
天问一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了地月系，A正确；地球和火星都属于太阳系，太阳系属于银河系，银河系属于可观测宇宙，BCD错误。故选A。
2023年4月24日，国家航天局和中国科学院联合发布了火星全球影像图，为人类深入认识火星作出了贡献。下图为太阳系八大行星运行轨迹示意图，完成下面小题。

6.距火星公转轨道较近的行星是（ ）
A.木星、土星B.金星、木星
C.地球、木星D.金星、地球
7.除地球外，太阳系中最有可能存在生命的星球是（ ）
A.水星B.火星C.土星D.海王星
8.人类探索火星是为了（ ）
A.满足好奇心发扬探险精神B.推动科学技术发展与突破
C.拓展人类生存空间和资源D.向外星生物展示人类文明
【答案】6.C 7.B 8.C
【解析】
【6题详解】
距太阳由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；距火星较近的行星是地球、木星，故C正确，排除ABD。故选C。
【7题详解】
除地球外，太阳系中最有可能存在生命的星球是火星，在迄今所知的行星之中，除了地球之外，最有可能孕育生命的是我们的近邻——火星。这个红色的星球是太阳系中和地球最类似的行星，它和我们居住的星球有着相似的大小和温度环境。在火星的两极地区分布着大面积的水冰，我们有足够的理由怀疑地表之下存在着液态水，故B正确，排除ACD，故选B。
【8题详解】
人类探索火星是为了拓展人类生存空间和资源，C正确。满足好奇心发扬探险精神、推动科学技术发展与突破、向外星生物展示人类文明不是人类探索火星的主要目的，ABD错误。故选C。
目前，火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一。下图为“天体系统层次示意图”，下表为“地球与火星相关数据表”。据此完成下面小题。
9.火星与地球同处的最低级别天体系统是（ ）
A.地月系B.太阳系C.银河系D.可观测宇宙
10.火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一，可能是因为火星与地球（ ）
①自转周期相近②地表温度相同③液态水都很充足④大气成分相似
A.①②B.②③C.③④D.①④
【答案】9.B 10.D
【解析】
【9题详解】
天体系统有不同的级别，按从低到高的级别，依次为地月系，太阳系，银河系，可观测宇宙，地球和火星同为行星，都位于太阳系，地月系中主要是地球和月球，排除ACD，选B。
【10题详解】
由图表及所学可知，火星与地球自转周期相近，相差不到1小时，①正确；大气成分相似，都有氮气、氧气等成分，④正确；地表温度相差较大，③错误；地球表面有液态水，火星表面只是有液态水活动痕迹，④错误。故选D。
11.下列物体中，属于天体的是（ ）
A.世界最大的陨石B.星际空间的气体和尘埃
C.西昌基地上的人造卫星D.天空中的云
【答案】B
【解析】陨石、待发射的人造卫星、云都依附于地球存在，不能独立运转，都不属于天体，A、C、D错；星际空间的气体和尘埃是位于地球大气层之外的物质，可以独自运转，故属于天体，B正确。故选B。
2023年4月20日，“天宫对话—神舟十五号航天员乘组与上海合作组织国家青少年问答”活动在上海召开，中国神舟十四号航天员蔡旭哲与神舟十五号航天员费俊龙、邓清明和张陆一起回答了青少年的提问。读图，完成下面小题。
12.从图右中国航天员在空间站拍摄的地球照片，可以推测出（ ）
A.地球的形状B.地球的大小
C.地轴倾斜的角度D.地球的公转
13.图右照片只展示了地球部分面貌，如想知道地球大小，可以通过以下哪些要素实现（ ）
①地球表面积②陆地平均海拔③地表海洋深度④地球平均半径
A.①②B.②③C.③④D.①④
【答案】12.A 13.D
【解析】
【12题详解】
读图可知，图右中国航天员拍摄的地球照片，可以看到地球的表面是弧形的，可以推测出地球的形状是一个球体，A正确；从图中不能知道地球的半径的大小，从而不能推测地球的大小，B错误；地轴是人类设想出来的，照片里不会出现，C错误；地球的公转是指地球绕太阳旋转，图中无法看出地球与太阳的关系，D错误。综上，BCD错误。故选A。
【13题详解】
结合所学知识可知，地球表面积约为5.1亿平方千米，可以描述地球的大小，①正确；陆地平均海拔不能描述地球的大小，②错误；地表海洋深度不能描述地球的大小，③错误；地球的平均半径约为6371千米，可以描述地球的大小，④正确。综上，D项的①④正确，ABC错误，故选D。
地球是人类唯一的家园，自古至今，人们从未停止对它的探索。据此完成下面小题。

14.我国古代著名诗人王之涣所著《登鹳雀楼》中的名句：“欲穷千里目，更上一层楼”。登高望远的现象可以推测地球形状呈（ ）
A.正方形B.球体C.圆形D.天圆地方
15.从我国古代“天圆地方”的说法，到观测月食、完成环球航行，人类对地球形状认识的过程，依次经历了（ ）
A.实地考察→想象臆测→观察推测B.观察推测→直觉推断→实地考察
C.实地考察→观察推测→想象臆测D.直觉推断→观察推测→实地考察
【答案】14.B 15.D
【解析】
【14题详解】
“欲穷千里目”，要“更上一层楼”的原因是由于地球是球体，想要看得更远就要站得更高，B正确， ACD错误，故选B。
【15题详解】
人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方（直觉推断）→根据月食推测（观察推测）→麦哲伦环球航行（实地考察）→地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体，D正确，ABC错误。故选D。
16.生活处处有地理，同学们可以利用身边的物品，通过实验来探究学习地理知识。读图，手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的（ ）
A.大小B.质量C.形状D.海陆分布
【答案】C
【解析】伞面是个半圆，地球是一个两极稍扁、 赤道略鼓的不规则球体，两者局部有相似之处，手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的形状，C正确；此实验无法探究地球的质量、大小、 海陆分布，ABD错误，故选C。
17.下面描述地球大小的数据，错误的是（ ）
A.地球自转一周时间约为24小时B.地球的表面积约为5.1亿平方千米
C.地球平均半径为6371千米D.地球的最大周长约为4万千米
【答案】A
【解析】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，C叙述正确；地球表面积为5.1亿平方千米，B叙述正确；赤道周长约4万千米，D叙述正确；地球自转一周时间约为24小时，不能说明地球的大小，选项A叙述错误。根据题意，故选A。
2022年5月，中国科学家提出“近邻宜居行星巡天计划”，计划探测离地球约32光年范围内的100个类太阳系，期望发现行星“地球2.0”。据此回答下列小题。
18.科学家期望寻找的近邻宜居行星位于（ ）
A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系
19.行星“地球2.0”要成为宜居行星，应具备的条件有（ ）
①有适宜生物呼吸的大气②太阳辐射强度适中
③能够维持液态水稳定存在④有安全的宇宙环境
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】18.C 19.C
【解析】
【18题详解】
材料信息显示，“近邻宜居行星巡天计划”计划探测100个类太阳系的近邻宜居行星，表明科学家期望寻找的近邻宜居行星位于太阳系之外，因此不可能位于地月系、太阳系，A，B错误。 探测范围在离地球约32光年以内，而银河系的直径约10万光年，因此科学家期望寻找的近邻宜居行星位于银河系，不可能位于河外星系，C正确， D错误。故选C。
【19题详解】
大气是生命存在的重要条件之一，适宜的大气成分和气压能够保障生物进行正常的呼吸作用，①正确。对于行星本身而言，太阳辐射强度适中不是成为宜居行星的关键条件，关键的是该行星与恒星的距离适中，使得行星表面接收到的热量适中，以维持适宜的温度，②错误。液态水是生命存在的关键要素之一，行星的温度条件要能使水以液态形式存在，这对于生命的诞生和演化非常重要，③正确。没有频繁的小行星撞击、强烈的恒星活动等威胁，为生命的稳定发展提供保障，④正确。 ABD错误，C正确。故选C。
太空因宇宙辐射、微重力和高真空等环境因素，能快速培育出植株高大、果形增大、抗虫害能力强、生长周期短的“太空蔬菜”。它既可现摘现吃、新鲜美味，又能对密闭仓内的物质循环及环境改善发挥重要作用。我国已在海南、新疆等地建立了多个太空育种基地，太空育种的数量和应用范围处于世界第一位。下图示意神舟十七号航天员采摘的“太空蔬菜”。完成下面小题。
20.“太空蔬菜”能为航天员创造的有利条件有（ ）
①净化空气，制造氧气②提供新鲜蔬菜③增加经济收入④美化环境
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
21.“太空蔬菜”的种植主要得益于（ ）
A.特殊的太空环境B.航天员数量的增加
C.科学技术的进步D.蔬菜的市场需求大
22.在农业生产中推广太空种子的优势是（ ）
①缩短农作物生长周期②降低育种成本③增强抗病虫害能力④可增加单位面积产量
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
23.人类对太空探索的意义主要有（ ）
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】20.C 21.C 22.D 23.B
【解析】
【20题详解】
植物通过光合作用能够吸收二氧化碳并释放氧气，“太空蔬菜”可以起到净化空气，制造氧气，①正确；在长期的太空任务中，航天员需要均衡的饮食来保持身体健康，新鲜蔬菜富含维生素、矿物质和膳食纤维，对航天员的健康至关重要，太空蔬菜的种植不仅能为航天员提供营养丰富的食物来源，还能增加饮食的多样性和口感，有助于提高航天员的生活质量，②正确；在当前的太空探索阶段，太空蔬菜的种植主要目的是为了满足航天员的饮食需求和科学研究，而非经济收益，③错误；太空蔬菜的种植确实可以为太空舱增添一抹绿色，给航天员带来心理上的慰藉和放松，④正确。故①②④符合题意，故选C。
【21题详解】
太空环境确实具有独特性，但并不是太空蔬菜种植的主要因素，A错误；航天员数量的增加可能会增加对太空食品的需求，然而，这也并不是太空蔬菜种植得以实现的直接原因，B错误；太空蔬菜的种植更多是基于科学研究和技术进步的需求，而不是单纯为了满足航天员数量的增加，包括植物生理学、遗传学、生物技术、环境控制技术等多个领域的发展，通过这些技术的进步，科学家们能够更好地理解植物在太空环境中的生长机制，培育出适应太空环境的蔬菜品种，并提供适宜的生长条件，因此，科学技术的进步是太空蔬菜种植得以实现的关键因素，C正确；在当前阶段，太空蔬菜的种植主要服务于科学研究和航天员的饮食需求，而不是基于市场上的大规模需求，D错误。故选C。
【22题详解】
根据题意中介绍，太空因宇宙辐射、微重力和高真空等环境因素，能快速培育出植株高大、果形增大、抗虫害能力强、生长周期短的“太空蔬菜”。“太空蔬菜”有“植株高大、果形增大、抗虫害能力强、生长周期短的”特点，太空培育蔬菜并不是一个简单的过程，②降低育种成本不符合题意，①③④符合题意，故选D。
【23题详解】
太空为真空环境，就目前的科学手段，无法证明其有生物资源存在，①错误；人类利用太空的物理环境进行科学实验，探索生命起源及空间环境对人类生存的影响，②③正确；我国积极参与太空探索，为人类和平利用太空贡献中国方案，④正确。故选B。
2023年5月17日，我国成功发射第五十六颗北斗导航卫星。该系列卫星属地球静止轨道卫星。静止轨道卫星是运行于地球赤道平面上的地球同步卫星，其运行方向、运行周期与地球自转相同。下图为地球静止轨道卫星示意图。读图，完成下面小题。
24.2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。参会人员利用手机百度地图（北斗车道级导航）查询乘车路线。百度地图与纸质地图相比，优点有（ ）
①信息容量小②便于携带③更新速度快④制图精度低⑤信息数字化
A.①②④B.②③④C.②③⑤D.③④⑤
25.我国发展北斗卫星导航系统（ ）
A.让高精尖的科学技术在掌握在自己手中，使国家的前途命运不受影响
B.与他国进行太空竞赛，在太空争霸中确保胜利
C.了汽车在道路上能安全地行驶
D.为了方便人们从一地导航到另一地
【答案】24.C 25.A
【解析】
【24题详解】
读材料并根据所学分析可知，百度地图属于电子地图，电子地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。电子地图信息量大，制图精度高，便于携带，保存时间长，数据可以随时更新，可以随意改变比例尺大小、任意范围的绘图输出，可用于城市规划建设、交通、旅游、汽车导航等许多部门，故②③⑤符合题意；故选C。
【25题详解】
根据所学分析可知，发展北斗卫星导航系统主要是为了提升国家综合实力具有重要作用，增强国家的防御能力，确保国家安全‌，A正确；我国发展北斗卫星导航系统不是为了与他国进行太空竞赛和太空争霸，而是为了给我国提供良好的和平发展环境，B错误；北斗系统的发展确实有助于提高道路交通安全，但其核心目的和战略意义更在于提升国家安全和军事能力，以及实现导航系统的自主可控，CD错误；故选A。
图示为云南省元阳梯田景观图。读图，完成下面小题。
26.图中包含的地球圈层有（ ）
A.水圈、生物圈B.水圈、岩石圈、生物圈
C.水圈、岩石圈、大气圈D.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈
27.图中各圈层（ ）
A.都是连续而不规则的B.都是独立发展变化的
C.之间存在着物质迁移和能量转化D.物质运动的能量都来自于太阳辐射
【答案】26.D 27.C
【解析】
【26题详解】
图中包括的事物有岩石、水、生物、大气，包括地球圈层有水圈、岩石圈、生物圈、大气圈，D对，其它选项不全面，A、B、C错，故选D。
【27题详解】
图中各圈层，只有水圈是连续而不规则的，A错。都是相互联系相互渗透的，B错。各圈层之间存在着物质迁移和能量转换，C对。物质运动的能量主要来自太阳辐射，D错。选C。
读图，完成下面小题
28.②地位于（ ）
A.东半球、北半球B.东半球、南半球
C.西半球、北半球D.西半球、南半球
29.①地位于②地的（ ）
A.东北方B.东南方C.西北方D.西南方
30.就要降落到地面的飞机上的乘客可以看到（ ）
A.地球仪B.地球上的经纬线
C.地球正在自转D.地面上的某景物越来越大
【答案】28.C 29.C 30.D
【解析】
【28题详解】
据图可知， ②地经纬度（40°N，40°W），我们可以确定地点②的地理位置。纬度信息：40°N，表示该地点位于北半球。经度信息：40°W，表示该地点位于西半球半球，故地点②位于北半球和西半球，故选C。
【29题详解】
据图可知，①地和②地，都是西经，且①经度大于②地，故在②西方；①地和②地都是北纬，且①纬度大于②地，故在②北方，因此①地位于②地的西北方，故选C。
【30题详解】
地球仪是人工制作的地球模型，在飞机降落的过程中，乘客是无法看到真实的“地球仪”的，因为地球仪并不存在于自然环境中，A错误；经纬线是人为划分的地理坐标系统，用于确定地球上的位置，这些线条在地球表面并不存在实体，而是人们为了定位和导航而设定的虚拟线，因此，乘客在飞机上是无法直接看到经纬线的，B错误； 地球的自转是地球绕自身轴线旋转的运动，在飞机降落的过程中，由于飞行时间和距离的限制，乘客很难通过肉眼观察到地球自转的明显迹象，C错误；当飞机开始降落时，它会逐渐接近地面，在这个过程中，乘客可以通过飞机窗口观察到地面上的景物逐渐变大且越来越清晰，这是因为随着飞机高度的降低，乘客与地面景物的距离在不断缩短，从而使得景物在视觉上的大小逐渐增加，D正确。故选D。
二、综合题（本大题共6道小题，每空1分，共40分）
31.根据“八大行星绕日公转剖面示意图”，回答问题。
（1）填出图中字母所代表的行星名称：小行星带是处在D____与E____两行星轨道之间；G____与H____两行星因距日较远，属远日行星。
（2）地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。读地球生命产生发展条件的思维导图，回答：
①是由日地距离适中和自转、公转周期适当形成的地表温度适宜；
②是由地表温度适宜形成的液态水的存在；
③是地球体积和质量适中，形成了适宜的引力，导致吸引保存大气；
④是地球所处太阳光照条件稳定带来生命进化连续：
⑤是大小行星各行其道、互不干扰，带来了宇宙环境安全。
问题：地球是生命家园的原因？____、____、____（至少三点）
【答案】（1）①.火星 ②.木星 ③.天王星 ④.海王星
（2）①.光照 ②.温度 ③.大气
【解析】
【小问1详解】
太阳系的小行星带位于D火星和E木星公转轨道之间，G天王星和H海王星因距日遥远，属于远日行星。
【小问2详解】
图中①是由日地距离适中和自转、公转周期适当形成的地表温度适宜；②是由地表温度适宜形成的液态水的存在；③是地球体积和质量适中，形成了适宜的引力，导致吸引保存大气；④是地球所处太阳光照条件稳定带来的生命进化连续；⑤是大小行星各行其道、互不干扰，带来了宇宙环境安全。故地球是生命家园的原因包括有稳定的光照、适宜的温度、液态水和适合生命呼吸的大气等。
32.把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如下图所示），探究地球的形状。读图，完成下列问题。
（1）实验1：铅笔在篮球上距离人眼由近到远移动时，可以看见铅笔长度慢慢变____（长/短）。
（2）实验2：铅笔在水平木板上移动时，____（能/不能）看到铅笔的全部。
（3）根据实验结果推测，在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到____（桅杆/船身）。
（4）通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是____。
【答案】（1）短
（2）能
（3）桅杆
（4）球体
【解析】
【小问1详解】
由图可知，铅笔在篮球上由近到远移动时，发现因为视线被篮球形状的阻挡，铅笔头会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变短。
小问2详解】
由图可知，铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度和铅笔头位置因为视线没有被阻挡，所以看到的铅笔长度和铅笔头位置不会发生变化，能看到铅笔的全部。
【小问3详解】
在现实生活中，因为地球形状的阻挡，从大海远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，后看到船身。
【小问4详解】
通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状和篮球一样是一个球体。
33.读“地球的大小示意图”，完成下列问题。
（1）地球的表面积约____亿平方千米，平均半径约____千米，赤道周长约____万千米。
（2）1522年9月，麦哲伦船队环球航行的成功，证实（ ）（填字母）
A.地球是个球体B.地球天圆地方
C.地球是个㮋球体D.地球地形复杂
（3）下列三个对古人的评价，你最为认同的是哪一个。____
甲：古人实在是愚昧可笑！
乙：古人由于观察手段落后，因此根据直觉来认识世界，有很大的局限性！
丙：古人可真够笨的啊！
【答案】（1）①.5.1 ②.6371 ③.4
（2）A
（3）乙
【解析】
【小问1详解】
读图并根据所学可知，地球是一个球体，根据科学家们的测量，地球的表面积约5.1亿平方千米，地球的平均半径约6371千米，地球的赤道周长约4万千米。
【小问2详解】
根据所学可知，人类对地球形状的认识经历了漫长的过程；古代，人们看到地是方的，天是圆的，认为天圆地方；后来根据太阳和月亮的形状猜测地球是一个球体；1522年9月，麦哲伦船队环球航行的成功，首次证实了地球是一个球体；现在，人们可以根据科学家拍摄的地球卫星照片直观的看到地球是一个球体；A正确，排除BCD；故选A。
【小问3详解】
根据所学可知，人类对地球形状的认识经历了漫长的过程；古代，由于科学技术的限制，观察手段落后，人们看到地是方的，天是圆的，认为天圆地方，天空就是一个盖在上面的大锅。不能说明古人笨或愚昧可笑。所以甲和丙不正确，乙正确。
34.某校地理社团的学生小组合作，完成了“制作简易地球仪”的任务，并通过它更进一步地认识了地球。请你根据制作指引，完成下列问题。

（1）根据制作地球仪的步骤和材料（乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等），填写与地球仪上相对应的事物名称：第一步：如图①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，代表____；在a、b两点（分别代表____和____）各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。
（2）第二步：把铁丝弯成如图②所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面成____度角，同时所弯的半圆直径要比乒乓球直径略长一些。
（3）第三步：把乒乓球用倾斜的铁丝（ab线代表____）穿起来。第四步：在图③中的倾斜铁丝两头，即a和b处，用胶布裹几圈，这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。第五步：在图③中c部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒。
（4）试比较图④中阴影①和阴影②的面积，并说明理由。
【答案】（1）①.赤道 ②.北极点 ③.南极点
（2）66.5
（3）地轴
（4）①大于②。①②所跨的经度都是30度，跨的纬度都为6.5度，但是因①的纬度比②的纬度低，所以①大于②。
【解析】
【小问1详解】
读图可知，如图①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，代表的是赤道，赤道是最长的纬线；在a、b两处（分别代表北极和南极）各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。
【小问2详解】
读图可知，穿过ab的铁丝表示的地理事物是地轴，它是地球的自转中心，它倾斜的角度为66.5°，因此把铁丝弯成如图②所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面成66.5度角，同时所弯的半圆直径要比乒乓球直径略长一些。
【小问3详解】
读图可知，穿过ab的铁丝表示的地理事物是地轴，地轴是人们假想的值，真实情况不存在。
【小问4详解】
纬度越低，纬线越长，因此阴影面积越靠近赤道越大，①②所跨的经度都是30度，跨的纬度都为6.5度，但是因①的纬度比②的纬度低，所以①大于②。
35.图为“部分经纬网图”，超级飞侠乐迪需要到A、B、C、D这四个地点递送礼物，读图完成下列各题。
（1）A点的经纬度是________；B点的经纬度是________，从A点到B点需要朝________（方向）。
（2）D点位于南北半球中的______半球，东西半球中的______半球，低、中、高纬度中的_____纬度。
（3）“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的现象，可能发生在A、B、C、D四点中______点所在的纬线。
（4）乐迪如果沿着A点所在的经线一直往北走，最终能回到A点吗？________。（能/不能）
（5）乐迪发现B点所在的纬线比C点所在的纬线_______；（长/短/一样长）而B点所在经线比C点所在经线_______。（长/短/一样长）
【答案】（1）①.(40°N,20°W) ②.(20°N,0°) ③.东南
（2）①.南 ②.东 ③.低
（3）C
（4）不能
（5）①.短 ②.一样长
【解析】
【小问1详解】
向北增大是北纬，向南增大是南纬，可知A所在的纬度为40°N，B所在的纬度为20°N；向东增大是东经，向西增大是西经，可知A所在地经度为20°W，B所在地经度为0°。因此A坐标为（40°N，20°W），B坐标为（20°N，0°）。经线指示南北方向，纬线指示东西方向，从A点到B点需要朝东南方向飞行。
【小问2详解】
赤道以北为北半球（北纬N都在北半球），赤道以南为南半球（南纬S都在南半球），可知D位于南半球。东半球是指地球上西经20°以东到东经160°的区域，西半球是指地球上西经20°以西到东经160°的区域，可知D位于20°E，在东半球。低纬度地区：纬度0°～30° ；中纬度地区：纬度30°～60°；高纬度地区：纬度60°～90°。D纬度位于20°，属于低纬度。
【小问3详解】
赤道周长为4万千米，约八万里，因此位于赤道上的位置，随着地球自转可以坐地日行八万里。因此可能发生在C所在的纬线。
【小问4详解】
乐迪如果沿着A点所在的经线一直往北走，最北可以到达北极，因此一直向北不能到A点。
【小问5详解】
纬线长度：从赤道向南北两极逐渐缩短。因此C点所在的纬线最长，B点所在的纬线比C点所在的纬线短。经线长度都相等，因此B点所在经线和C点所在经线一样长。
36.读“五带”示意图，回答问题。
（1）写出图中字母所代表的温度带名称：
A___________； B__________； C___________。
（2）右图中A、B、C三处,获得太阳光热最多的是______；四季分明的是_____；有极昼和极夜现象的是_______。（填字母）
（3）温度带B和C的分界线是_________。
【答案】（1）①.北寒带 ②. 南温带 ③.热带
（2）①.C ②.B ③.A
（3）南回归线
【解析】（1）习惯上，人们根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。据图可知：A为北寒带；B为南温带；C为热带。
（2）一般来说，回归线之间的区域有太阳直射现象,获得太阳光热最多，终年炎热；极圈以内的区域有极昼极夜现象,获得太阳光热最少，终年严寒；回归线和极圈之间的区域既无太阳直射又无极昼极夜现象，四季有明显的变化。据图可知：C处获得太阳光热最多；B处四季分明；A有极昼和极夜现象。
（3）据上题分析可知：一般来说，我们把回归线作为温带和热带的分界线；把极圈为温带和寒带的分界线。据图可知：温度带B和C的分界线是南回归线。
行星
自转周期
大气层主要成分
温度
水
地球
24小时
氮气、氧气等
-80～60℃
有液态水
火星
24小时37分
二氧化碳、氮气、氩气，少量氧气
-140～20℃
有液态水活动痕迹