人教部编版（2024）八年级上册（2024）8 回忆鲁迅先生(节选)/萧红教学演示ppt课件

这是一份人教部编版（2024）八年级上册（2024）8 回忆鲁迅先生(节选)/萧红教学演示ppt课件，共21页。
回忆鲁迅先生萧红舀 （ ） 揩（ ） 碟（ ） 捆（ ） 咳嗽（ ） 调羹( ) 绞肉（ ）薪金（ ） 校对（ ） 草率（ ） 吩咐（ ） 抹杀（ ） 疙瘩（ ） 瞿秋白（ ）深恶痛绝（ ）不以为然（ ）yǎo diékǔnké soujiǎo ròuxīn jīnjiào duìcǎo shuài fēn fùgē datiáo gēng mǒ shāshēn wù tòng juékāibù yǐ wéi ránqú浓黑的一字须根根向上的头发 严肃冷峻的面庞性格倔强、刚毅果敢语言犀利尖锐......鲁迅（1881-1936） 萧红曾经在鲁迅先生身边学习过一年半的时间。 鲁迅先生去世后，许多作家撰文纪念鲁迅先生，萧红却用了三年的时间才完成《纪念鲁迅先生》。全书2.4万余字，共45个片段。 她呈现的鲁迅生生被公认为“最真实”的鲁迅先生。有人说，如果没有鲁迅，文坛上很可能就不会有萧红这个名字。鲁迅之于萧红，是伯乐，是恩师，是慈父，亦是知己。 一、点滴琐事中读别样的鲁迅 文章节选部分自然空行成段，快速默读课文，用简洁的语言概括每一个片段的内容，给每一部分加上一个小标题。 8.许先生生活忙碌9.鲁迅先生同家人朋友看电影、等电车10.鲁迅先生别样休息法11.鲁迅先生日常起居12.鲁迅先生评判鱼丸13.鲁迅先生包书艺术14.鲁迅先生忘我工作标志性笑声、独特走路姿势、香烟不离手、深夜工作习惯.....治学与工作态度严谨校稿、深夜写作、展读青年的信、包书皮艺术.....人际交往送客礼仪、展读青年的信与家人一同看电影、与许广平的互动、与孩子海婴的相处坚持在病中校稿、拒绝静养、与疾病积极抗争二、传神细节中读别样的鲁迅（一）、咀嚼精准的细节1、鲁迅先生的笑是明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑的连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来。2、鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的是，他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。【乐观爽朗、平易近人】【一往无前、敏捷果断】二、传神细节中读别样的鲁迅（二）、聚焦反复的细节：笑 关于鲁迅的笑，不同的作家用不同的文字记录过。旁边的插图是鲁迅照片中唯一大笑的镜头 1.他的绍兴口音，比一般绍兴人所发的来得柔和，笑声非常之清脆，而笑时眼角的几条小皱纹，却很是可爱。——郁达夫《回忆鲁迅》2.不言不笑时，鲁迅“神似猫头鹰”但他谈天时，“有时候要笑一两声，他的笑声是很引人注意的”。——沈尹默《忆鲁迅》3.行动举止，是很和蔼可亲；说到开心的时候，索性把头仰向后，哈哈地笑。4.总是以温和的态度对我，说话总含着笑。 ——白薇《我对鲁迅先生的回忆和感想》A.鲁迅先生的笑容是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连卷烟都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。B.饺子煮好，一上楼梯，就听到鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友也在楼上聊得热闹。C.许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。D.周先生转身坐在躺椅上才笑起来，他是在开着玩笑。二、传神细节中读别样的鲁迅（二）、聚焦反复的细节：陪 鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断的吸着烟。二、传神细节中读别样的鲁迅（二）、聚焦反复的细节 许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。二、传神细节中读别样的鲁迅（三）、聚焦相悖的细节 三、他人视角中读别样的鲁迅 文章为回忆鲁迅先生而作，但是在文章中也用了很多笔墨去描写鲁迅身边的其他人，找一找，看作者还关注到了哪些人？感受这些人物的描写对鲁迅形象的烘托。 写海婴：主要是通过海婴的年幼无知，童言无忌，从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱；另外第50、51段作者通过海婴上学的描写，暗示鲁迅先生从后半夜开始写作，直到清晨才入睡，同时体现出家人对鲁迅先生的写作工作的认同与尊重，从侧面反映了鲁迅先生忘我的工作精神。 写许广平：是更典型的侧面烘托。例如第十段，通过许先生的经历告知读者，许先生也曾经是鲁迅帮助过的进步青年，有力地衬托出鲁迅对青年们的影响之大。 写“我”的亲见、亲闻，一是使所叙之事更为真实，二是使情感的抒发更有感人的力量（抒情的张力）。例如平静的叙述中饱含的深刻的情感，尤其是“悲”感。 每个人往往在生活中扮演着不同的角色，甚至可以一人千面。身为一名作家，萧红为鲁迅塑造了多个身份， 有人认为萧红“缺乏文采”“叙事散乱”“写的都是鸡毛蒜皮的小事”“没有感情”，而你并不同意，请你为萧红辩白一下。角度一、萧红的语言感性细腻，平实自然，如话家常却感人至深，以近乎白描的风格营造出一种特别的意境。许多语言看似普通平常，却颇为生动，又具有深意，这并非"缺乏文采"。角度二、萧红的叙事结构，看似散乱，却都以鲁迅的生活细节为线索进行联系。在叙事中，作者又以对鲁迅的亲近、依赖、信任、尊敬、爱戴、怀念等情感进行串联，情感主旨明确，可谓"形散而神不散"，绝非"叙事散乱""没有感情"。角度三、萧红通过一些生活琐事的片段组合，展现出真实的鲁迅形象，从细微处展现了鲁迅的伟大品格。这不仅体现出作者对鲁迅的深刻了解，还展现出鲁迅富有人情味的、生活化的一面，因此文中记叙的事件绝非"鸡毛蒜皮的小事"。