小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）19 雾在哪里教课内容课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）19 雾在哪里教课内容课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了识字游戏云开雾散，天空太阳，自己雾，小组讨论，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
我们见过小雨淅淅沥沥，如丝如线；见过风吹柳丝，摇曳生姿；见过大雪纷飞，银装素裹。那大雾弥漫时的景色，大家还记得吗？
这些雾景给自己什么感觉？
学习任务一：字词闯关——初识雾孩子。
音序：L部首：讠结构：左右组词：无论 评论 讨论 议论 论文 理论 辩论 谈古论今 相提并论笔顺：
音序：C部首：舟结构：左右组词：船只 游船 轮船 渔船 纸船 船夫 宇宙飞船 草船借箭笔顺：
音序：M部首：犭结构：左右组词：小猫 花猫 熊猫 猫爪 猫头鹰 照猫画虎笔顺：
音序：Q部首：刀结构：左右组词：一切 切记 关切 亲切 急切 迫切 目空一切 情真意切笔顺：
音序：G部首：讠结构：左右组词：应该 不该 活该 该当 该账 罪该万死笔顺：
音序：S部首：攵结构：左右组词：散步 散心 分散 解散 扩散 散失 散会 不欢而散笔顺：
音序：B部首：止结构：上下组词：散步 跑步 步伐 步行 地步 寸步不离 大步流星 一步登天 笔顺：
音序：S部首：丿结构：独体组词：消失 失败 失去 丢失 失望 失业 迷失 万无一失 惊慌失措笔顺：
chuán zhī
shàng kōng
学习任务二：课文详解——感受雾的淘气。
1. 读课文，雾的特点是什么？
2.雾来到了哪些地方？
雾飞到海上。雾来到岸边。他躲到城市的上空。
3.读好雾说的话，了解雾先后把什么藏了起来。
我/要把大海/藏起来。（第3自然段）
现在/我/要把天空连同太阳/一起藏起来。（第4自然段）
现在/我/要把海岸/藏起来。（第6自然段）
现在，我该把谁藏起来呢？（第7自然段）
我要把自己藏起来。（第8自然段）
读出恍然大悟、高兴的语气
4.雾把这些景物藏起来之后是什么景象？
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
雾把天空连同太阳一起藏了起来。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
想一想：雾还会把什么藏起来？藏起来之后会出现什么景象？仿照下面的句式写一写。
雾来到 。“我要把 藏起来。”于是，无论是 ，还是 ，都 。
雾来到村庄里。“我要把村庄藏起来。”于是，无论是田野、房屋，还是庄稼、菜园，都看不见了。
雾来到树林里。“我要把树林藏起来。”于是，无论是麻雀、松鼠，还是奔跑的兔子，都看不见了。
雾来到学校里。“我要把学校藏起来。”于是，无论是教学楼、操场，还是老师、同学，都看不见了。
雾把自己藏了起来。
不久，大海/连同船只，天空/连同太阳，海岸/连同城市，街道/连同房屋和桥梁，都露出来了。
5.感受雾消失后的变化。
路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
探究：最后雾消失了，他去哪了？
太阳出来，地面温度升高
雾滴蒸发变成水蒸气，回到大气中
探究：课文说雾“是个淘气的孩子”，在你看来，雾又是什么呢？
在我看来，雾是个魔术师。他一挥衣袖，太阳、树林、田野、村庄、城市……都模糊了，看不见了。他再一挥衣袖，所有的东西又都慢慢出现，渐渐清晰了。
学习任务三：总结拓展，探秘自然。
这是一个童话故事。作者运用拟人的修辞手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海，天空、太阳，海岸、城市，自己依次藏起来，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧和大雾消散后世界又恢复原状的奇妙景象。