湖北省武汉市2026届高三上学期九月调研考试化学答案

这是一份湖北省武汉市2026届高三上学期九月调研考试化学答案，共2页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：每小题 3 分，共 45 分
（在每小题给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
二、非选择题：共55分
16. 【人口思想与社会变迁】（14 分）
（1）比较苏轼、叶适人口思想的异同。（6 分）
相同点：都关注人口分布不均问题，主张通过人口迁移促进区域
均衡发展。（2 分）
不同点：
苏轼认为人口过多会导致社会问题，主张控制人口并迁移至地广
人稀地区；（2 分）
叶适则认为人口多是国力强盛的基础，主张通过迁移实现“去狭
就广”，增强国家实力。（2 分） （2）指出人口发展趋势并分析思想形成的共同因素。（8 分）
趋势：南方人口持续增长，占比不断提高；北方人口增长缓慢，占
比下降。（4 分）
因素：经济重心南移；区域发展不平衡；儒家民本思想的影响；政
府对人口政策的重视。（4 分，任答两点即可）
17. 【“三三制”原则与制度探索】（14 分） （1）归纳“三三制”原则应用的特点。（6 分）
广泛性：应用于参议会、座谈会、乡级会议等多种民主形式；（2
分）
民主性：强调党外人士参与，体现协商民主；（2 分）
灵活性：形式多样，便于基层实施和民意表达。（2 分）
（2）阐释解放战争时期“三三制”原则的变化。（8 分）
继续实行“三三制”，但排除了反动地主；（2 分）
强调共产党员、进步分子和中间派各占三分之一；（2 分）
更注重会前协商和民主酝酿；（2 分）
为后来的人民政协制度提供了雏形和实践基础。（2 分）
18. 【经济变革与发展道路】（15 分）
（1）概括德国铁路业发展历程并说明影响。（9 分）
历程：从私人投资建设到国家统一管理；（3 分）
影响：促进工业发展，推动德国完成工业革命；增强国家统一和经
济一体化；提升德国国际地位。（6 分，每点 2 分） （2）简评恩格斯对“德意志道路”的考察。（6 分）
恩格斯指出德国工业化道路的特殊性：依赖银行资本，形成垄断；
（3 分）
预见了其可能导致的社会危机，具有深刻的历史洞察力。（3 分）
19. 【人工智能与历史书写】（12 分）
评分说明：每条修改建议及理由各 3 分，共 12 分；观点正确、符合
史实者即可得分。
示例建议：
1. 修改建议：将“苏联和我们德国一直是盟友”改为“苏联是战后
占领国之一，与西方盟国存在对立”。
理由：二战结束后，德国被四国分区占领，苏联与美英法关系
紧张，并非盟友关系。
2. 补充建议：补充美国空运的实际成效，如缓解了西柏林的物资短
缺，赢得了德国民众的支持。
理由：历史事实表明，柏林空运成功维持了两百多万西柏林居
民的生存，增强了西方的影响力。