人教部编版（2024）七年级上册（2024）热爱写作，学会观察教学演示ppt课件

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）热爱写作，学会观察教学演示ppt课件，共31页。
第一单元 四时美景热爱写作，学会观察七年级语文 上册·统编版2024观细微之景，书心中所感新课导入 同学们，大家有没有过这样的经历：看到一朵特别美的花，想跟别人描述，却总觉得词穷；遇到一件有趣的事，写在日记本上，又觉得干巴巴的？其实呀，这不是因为我们没话说，而是因为我们还没学会细致观察和巧妙表达。新课导入 今天这节作文课，咱们就一起来练就 “火眼金睛”，发现身边事物的独特之美，再学会用魔法般的文字把它们写出来，让你的描述生动得就像让人身临其境，你们有信心吗？从平凡的生活中捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，运用观察方法进行细致观察。通过积累大量的生活素材，为得心应手、从容写作做好准备。用心感受生活，养成细心观察，用心思考的良好习惯。激发学生对生活、对写作的热情，增强用语言文字表达思想感情的信心。学习目标重点难点 1.从平凡的生活中捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，运用观察方法进行细致观察。 2.通过积累大量的生活素材，为得心应手、从容写作做好准备。 运用恰当的描写方法，将观察到的内容转化为生动的文字。任务群任务一慧眼识物·发现素材任务二妙法点睛·技巧指导任务三妙笔生花·书写美好任务四佳作共赏·分享借鉴学习任务群探究新知探究新知探究新知探究新知 考一考你的观察能力。下面这些场景或细节，你是否注意过呢？ （1）妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的呢？ （2）校园里最安静的角落在哪里呢？ （3）你哪个朋友的名字比较有特点呢？ （4）你的班主任老师最喜欢穿什么颜色的衣服？探究新知探究新知 刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。 提示:见闻、感受和想法可能很多，建议围绕自己印象最深的一点来写。以下话题可供参考: 1.新的校园，新的环境 2.我是中学生了，感觉真棒 3.我的新同桌真幽默 4.校园里有这么一个有趣的地方探究新知 下面，我们以《遇见新校园》这个题目为例，一步一步走进写作的殿堂。 1.观察生活，让写作有话可说 从小学升入初中，一切都是新的。《遇见新校园》这个题目紧扣一个“新”字，我们首先需要想想“新”在哪些方面：比如我们会观赏到新的校园风景；结识到一群新的老师、同学；体验到新的课堂等等。找到“新”的点之后，我们的写作就有话可写了。接下来我们需要对其进行仔细的观察。探究新知探究新知（2）调动多种感官 当我们观察新校园时，应该调动多种感官。我们可以用眼睛凝望播撒知识的气派图书馆，用耳朵聆听教学楼传来的朗朗书声，用鼻子轻嗅桂花树散发出的淡淡芬芳，用肌肤去感受九月校园秋风的吹拂……调动多种感官，笔下的语言就会生动而不干瘪。探究新知探究新知2.体验生活，让写作有趣有味 遇见新校园，观察是第一步，接下来需要积极主动地投身校园实践，创造机会，增加体验，进而丰富实践积累。 比如，我们觉得新校园的老师跟小学的老师不一样，我们就要亲自参与老师的课堂，与老师进行互动交流，从而感受初中老师的魅力。只有参与了，体验了，写作才能更加生动有趣。当我们把体验的过程转化为文字时，需要注意以下两点：探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知 经过刚才的观察和写作技巧指导，相信大家对如何把观察到的事物写生动有了更清晰的思路。接下来，就请大家运用这些技巧，把观察到的事物用文字细致地描绘出来，让读者能真切感受到它的独特之处，大家大胆动笔吧！探究新知片段写作 九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。 别忘了取一个别致的题目。探究新知示例： 在树林中，树上的一片片叶子，有些微微泛黄，它们在等待着自己从“母亲”的枝上掉落。瞧！那有棵枫树，从它的身上坠落下许多像火一样的枫叶。看！那里有一块地，上面有一条金黄色的地毯，走近一看，原来那里是金黄的落叶铺成的地，微风吹来泛起层层涟漪，别提有多美了!探究新知 每个同学都有自己独特的观察视角和写作风格，现在就让我们把自己修改后的作品分享出来，看看大家是如何运用所学技巧描写事物的，互相借鉴，让我们的写作水平更上一层楼！探究新知探究新知 在点评他人作品时，重点关注其写作技巧的运用情况，思考这些技巧如何让描写更出色，自己在以后的写作中如何借鉴。对于不足，要具体指出（如 “动静结合运用得不够，若加上物品轻微的晃动描写会更好”），帮助同学明确修改方向。课堂小结板书设计布置作业