2024-2025学年重庆市万州区七年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）

这是一份2024-2025学年重庆市万州区七年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析），共23页。试卷主要包含了单选题，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。请根据整本书内容，完成下面的习题。
下列对《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》的解读，有误的一项是（ ）
A. 《骆驼祥子》通过祥子的命运起伏，批判了旧社会对底层青年理想的吞噬与异化。
B. 虎妞的难产去世，最终成为祥子彻底放弃买车理想并走向崩溃的“最后一根稻草”。
C. 《钢铁是怎样炼成的》借保尔的成长故事，歌颂了革命信仰如何让青春更有价值。
D. 保尔历经身体瘫痪与失明后，仍以笔为武器延续革命理想，完成了小说《暴风雨所诞生的》。
二、名著阅读：本大题共1小题，共5分。
2.文化节正在设计整本书人物海报。请从《骆驼祥子》中的祥子、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔中选择一位，结合其精神特质与命运，为海报确定一种底色，并说明理由。
三、综合性学习：本大题共2小题，共32分。
3.青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命的深泉在涌流。“青春之光•耀见未来”校园文化节正在进行中，请按要求完成下列任务。
青春是“①_____，从此替爷征（《木兰诗》）”的勇于担当的觉醒；是“②_____，往来无白丁（刘禹锡《陋室铭》）”的志同道合的追求；是“③_____，明月来相照（王维《竹里馆》）”的孤寂自守的沉淀；是“念天地之悠悠，④_____（陈子昂《登幽州台歌》）”的时空浩瀚的叩问；是“政入万山围子里，⑤______（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）”的永不言弃的跋涉；是“不畏浮云遮望眼，⑥_____（王安石《登飞来峰》）”的清醒自持的远见；是“⑦_____，⑧_____（陆游《游山西村》）”的绝境逢生的希望；是“⑨_____，⑩______（杜甫《望岳》）”的凌云壮志的豪情。
青春，是邓稼先在戈壁滩上沥尽心血的坚守，是闻一多气冲斗（ ）牛、英勇无畏的风骨。当红军战士以qiè（ ）而不舍的毅力征服险峰，当抗美援朝将士毅然跨过鸭绿江……这些血色青春早已镌刻成民族的脊果。
新时代的青春交响更显铿锵。 忘不了黄文秀那装满百姓所需所盼的双肩包，忘不了每天陪她进村入户的运动装，忘不了那笑得灿烂的动人脸庞——那是青春扎根泥土的崇高信仰。_____。
从战火纷飞到星辰大海，青春始终 péng pài（ ）着炽（ ）热的能量。“陌上花正开，青春正当时□从实验室里 鹤立鸡群调试仪器的专注，到图书馆中 踌躇满志批注书页的笃定；从运动场上凭实力技压全场的矫捷英姿，到领奖台上 当之无愧的荣耀时刻……不正是最 耐人寻味的青春诗行□
(1) 根据语段内容，将古诗文填写在相应横线上。
(2) 根据拼音写汉字，给加点注音。
气冲斗牛 ______
qiè而不舍 ______
péng pài ______
炽热 ______
(3) 文段中画横线词语运用不正确的一项是 ______
A.鹤立鸡群
B.踌躇满志
C.当之无愧
D.耐人寻味
(4) 下列表述有误的一项是 ______
A.“进村入户”这一短语中，“进村”与“入户”之间是并列关系，没有轻重主次之分，属于并列短语。
B.“笑得灿烂”是补充短语，“得”是补充短语的典型标志，常常引出动词或形容词后的补充成分。
C.“陌上花正开，青春正当时□”一句，如果是完全引用，□内就应该填 ”。如果是部分引用，就填 ”，。
D.“不正是最耐人寻味的青春诗行□”一句，明显是一个反问句，所以□内的标点应该填 ？。
(5) 请仿照文段中画波浪线的语句，选择一位/一群新时代奋斗者进行续写。要求：结构相仿，修辞一致。
4.青春因孝亲而温暖，家风缘传承而永续。请完成“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动。
活动一：孝亲敬老
(1) 当代青少年如何“尽孝”？请参照示例，简要列举两条。
示例：主动分担家务，减轻父母负担。
活动二：传承家风
(2) 家风体现在家庭生活的方方面面，特别体现在家庭成员的言行举止、家庭氛围中。黄文秀的力量就来自良好的家风。你的家风是什么呢？请从以下内容中选择一句或自行撰写一句，再结合家庭实际简述理由。要求：语言简明，80字左右。
家和万事兴天道酬勤百善孝为先欲不可纵，志不可满
家风： ______
理由： ______
四、现代文阅读：本大题共2小题，共40分。
5.阅读下面的文学类文本，完成下列各题。
映山红
朝颜
①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。
②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。
③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。
④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。
⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。
⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近 11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。
⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。
⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。 1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。
⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。
（《人民日报》）
(1) 【梳理文章内容】本文以“花”为线索，围绕“映山红”写了哪些内容？请结合文章内容填写。
山路观花——少年采花、吃花——______——由花及人——______——归家养花
(2) 【赏析表达效果】请分析第②段画横线句子的表达效果。
它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。
(3) 【分析段落作用】第⑦段中瑞金老辈人讲述战士出征的故事有什么作用？请结合文章内容分析。
(4) 【探究写作手法】本文采用借物喻人的手法，写花是为了写人。请你概括梳理二者的相似之处。
(5) 【理解句子含义】请结合全文，说说第⑨段画波浪线句子的含义。
望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。
6.阅读下面的实用类文本，完成下列各题。
把每个今天，都变成逐梦苍穹的阶梯
——中国航天科工十院航天电科“新征程捷豹”青年突击队奋斗侧记
在中国航天科工集团有限公司十院航天电科，有一支平均年龄 30岁的青年队伍。他们工作时围着试验台争论技术参数的声音和成功时击掌欢呼的笑声，交织成航天电科一体化项目最鲜活的奋斗乐章。
这支由 35名人员组成的“新征程捷豹”青年突击队，在队长鑫鑫的带领下，用青春热血攻克了一体化组合技术难题，以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，扛起了新时代航天青年的责任与担当。
“定海神针”有法宝
没有夏日的蝉鸣伴随，白炽灯依然在寒冬坚守。鑫鑫紧了紧衣服，继续盯着示波器上的波形。
29岁的鑫鑫是团队里的“定海神针”。作为分项目负责人，她兜里总揣着两样“法宝”——一个写满记号的笔记本，一盒提神用的薄荷糖。
在一次低温试验中，组合信号显示异常，年轻的队员们急得满头大汗。鑫鑫却不紧不慢嚼上一颗薄荷糖，招呼大家围坐成一圈：“咱们来个‘老中医会诊’，把问题症状挨个说一遍。”
她一边在白板上写写画画，一边用形象的比喻让复杂的专业问题变得生动起来。最终，团队发现是其中一个电容“闹脾气”，很快就解决了这个可能延误节点的“拦路虎”。
这位雷厉风行的队长也有细腻的一面。新入职的小龙第一次来到项目组时紧张到失眠，担心无法胜任。
鑫鑫注意到情况后，特意给他发来消息：“总是要有第一次的，别担心，你只管前进就是，加油！”她还附带一个咧嘴笑的表情包，让小龙瞬间得到安慰，内心充满温暖的动力。
“笨办法”里有匠心
“现在年轻人搞创新，可不止会敲代码。”说起该团队，工艺总师和几个车间主任也纷纷竖起大拇指。
面对一款复合材料加工难题，小莫巧妙的“土办法”硬是解决了 0.05毫米的装配误差问题；为验证性能，诞哥和小菊在外场喂了半个月蚊子，却自豪地称自己是“人肉滤波器”……
最让航天老将们动容的，是青年们对“极致”的执着追求。
一次，为了捕捉某个微秒级的信号异常， 5名队员轮流盯着屏幕，用最“笨”的肉眼筛查法，72小时看了几十万种波形图排列组合。当他们终于锁定问题时，试验室爆发出的欢呼声惊动了整栋楼。
这种传承与创新交织的特质，在鑫鑫身上尤为明显。她总说：“航天人的浪漫，就是把‘不可能’变成‘图纸上的一条线’。”
“捷豹”就是要出得了捷报
队员小景端坐在电脑前，作为单类软件负责人的他在键盘上敲出密集的“鼓点”，屏幕上跳动的代码映出他发蓝的镜片。
“成了！”大伟冲进试验室，阿静紧随其后，安全帽下露出几绺汗湿的头发，所有人愣了半秒，接着惊动全楼的欢呼声再次响起。
站在即将启程的产品包装箱面前，老徐颇为感慨地问：“知道咱们突击队为什么要叫‘捷豹’吗？”小赖和小龙异口同声：“既要像豹子扑食般精准突击，又要保持捷报频传的节奏。”
当那道火焰划破戈壁的晨曦，寂静中的欢呼为这片土地带来了新的活力。
这群把青春“焊”在航天产品里的年轻人或许不会说什么豪言壮语，但试验台上密密麻麻的手写标注早已把答案写进了如洗碧空。正如鑫鑫在团队日志扉页写的那句话：“所谓航天报国，就是把每个今天，都变成逐梦苍穹的阶梯。”
（《中国航天报》）
(1) 【略读梳理】下列关于文章内容的理解错误的一项是 ______
A. 主标题形象概括了报道的人物在日积月累中最终实现梦想的奋斗历程和核心精神。
B. 副标题清晰地指明了报道的具体对象和文章体裁。
C. 三个小标题主要是按照时间发展顺序来组织材料，展现了项目从开始到结束的全过程。
D. 文章通过具体事例和人物描写，生动展现了“新征程捷豹”青年突击队践行“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，以及他们航天报国的责任担当。
(2) 【精读感受】读完文章，同学们展开了交流。请完成下列任务。
小语：读了“‘定海神针’有法宝”，我觉得鑫鑫真的是名副其实，她既有①______，又有②______。
小文：“‘笨办法’里有匠心”部分，鑫鑫总说的“航天人的浪漫，就是把‘不可能’变成‘图纸上的一条线’”。
这句话让我深受感触，正是这浪漫，才有了成功时惊动全楼的欢呼。
小华：当我读到“把青春‘焊’在航天产品里”时，“焊”字深深触动了我，③______（表达效果）。
(3) 【写颁奖词】颁奖词是一种借助优美的语言文字，对获奖对象的事迹、精神品格进行陈述与评价的文稿。请参照示例，为“新征程捷豹”青年突击队写一段颁奖词。
示例：有些人从山里走了，就不再回来，你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢，走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。
——《感动中国》为黄文秀拟写的颁奖词
(4) 【表达心得】“所谓航天报国，就是把每个今天，都变成逐梦苍穹的阶梯。”作为学生，这句话对你未来的学习或生活有何启发？请结合文中事例和自身实际谈谈理解。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共15分。
7.阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。吾友章君三益乐之，新结庵庐①其间。
君诗书之暇，被鹤氅②衣，支九节筇③，历游四亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫④巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐⑤，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。君唶⑥曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。
夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。其能凌岁寒而不易行改度者，非松也耶？是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。
（节选自宋濂《看松庵记》）
[注]①庵庐：简陋的茅屋。②鹤氅（chǎng）：羽毛编织的外套。③九节筇（qióng）：一种竹杖。④元夫：善士。⑤谢公屐：谢灵运为登山发明的一种木鞋。⑥唶（jiè）：感叹。
(1) 关于词义的理解，下列说法正确的一项是 ______
A. 借助偏旁推敲，“不蔓不枝”中的“蔓”是草字头，表示草本植物，所以“蔓”是藤蔓的意思。
B. “香远益清”中的“益”是一个多义词，有“增加、更加、好、好处”等意思，在这里是“好”的意思。
C. 关联教材篇目，“新翠照人如濯”中的“濯”与“濯清涟而不妖”中的“濯”都表示“洗”。
D. 结合上下文，“被鹤氅衣”中，“鹤氅衣”是指一种羽毛编织的外套，所以“被”是“覆盖”的意思。
(2) 用现代汉语翻译下面句子。
①亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。
(3) 下面对甲、乙两文的理解与分析，错误的一项是 ______
A. 甲文中“晋陶渊明独爱菊”和“予独爱莲”的“独”都表达了作者对追名逐利世风的强烈批判。
B. 甲文通过对莲花生长环境、体态香气、气质品格等多方面的描写，生动展现莲花的君子品格。
C. 乙文静坐庵庐时凝视髯松，达到“物我两忘”之境，展现了文人寄情自然、超脱世俗的精神追求。
D. 乙文生动诠释了以松为友、从自然中汲取乐趣的生活态度，以及对“看松之趣”的独特体悟。
(4) 甲、乙两文在写作手法上有什么相同之处？请结合文章内容简要分析。
六、作文：本大题共1小题，共55分。
8.作文。
校园文化节发起“青春之光•耀见未来”主题创作活动。现面向全体同学征集佳作，优秀作品将在文化节专题展区呈现。请从以下两项写作任务中任选其一，留下你的青春印记。
(1) 青春肖像•捕捉心灵之光。聚焦青春旅程中那个让你由衷感到“可爱”的身影（TA的真诚坦荡、执着坚守、平凡中的光芒……），以《可爱的你》为题，运用生动细节，写出人物特点。
(2) 物语青春•发现微光之蕴。从世间万物（如一株石缝小草、一盏深夜台灯、一本旧书、一颗星……）中，选择一个引发你青春共鸣的事物，以《它，有光》为题，细致描摹该事物/景物的特点，展开丰富联想与想象，找到它与你所想抒写的情思之间的契合点，借物抒怀，书写你对青春的独特体悟。
要求：
①不少于500字；
②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
③不得抄袭，不得套作；
④除诗歌外，文体不限。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】ACD.正确。
B.有误，祥子彻底放弃理想并走向崩溃的“最后一根稻草”是小福子的自杀。小福子是祥子最后的精神寄托，她的死亡让祥子对生活彻底绝望，最终放弃了所有挣扎。而虎妞的去世虽然给祥子带来了经济负担和精神打击，但并未让他完全崩溃。
故选：B。
本题考查名著情节。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
2.【答案】示例一：选择祥子，底色：灰色。理由：祥子初到北平，怀揣着买车的梦想，像许多底层劳动者一样努力拉车。然而，黑暗的旧社会一次次无情地打击他。他的车三起三落，虎妞的欺骗、小福子的死等诸多变故，让他逐渐从一个勤劳、纯朴、善良的青年，沦为堕落、自私、行尸走肉般的无业游民。灰色象征着他所处社会的黑暗与压抑，也代表着他梦想破灭后灰暗的人生。
示例二：选择保尔，底色：红色。理由：保尔具有坚定的革命信念和顽强的意志。他投身革命，在战场上冲锋陷阵，在建设工地不畏艰难，即使疾病缠身也从未放弃为共产主义事业奋斗。红色是革命的颜色，象征着保尔对共产主义事业的无限忠诚，以及他身上燃烧着的如火般的革命热情，他的一生都闪耀着红色的光辉，为理想而不懈拼搏。
【解析】本题考查名著理解。题目要求用颜色象征人物人生，需将人物经历、精神特质与颜色的文化隐喻深度结合。例如“灰色”对应祥子的“灰暗人生”，“红色”对应保尔的“革命热情”，本质是考查对人物核心命运的理解。阐释理由时需依托具体情节（如祥子的“三起三落”、保尔的“筑路经历”），避免空谈象征，体现“用细节证明观点”的思维。
祥子“灰色”的解读。社会层面：灰色象征旧中国底层社会的压抑与不公（如军阀抢车、孙侦探敲诈），这些黑暗势力像灰色迷雾笼罩祥子的人生，使其梦想屡次破灭。个人层面：从“勤劳青年”到“行尸走肉”的堕落轨迹，对应灰色从“浅灰”（初到北平时的迷茫）到“深灰”（彻底堕落）的渐变，体现环境对个体的碾压。第一次买车被抢（希望蒙灰）、第二次攒钱被敲诈（信念褪色）、第三次卖车葬妻（彻底灰暗），每一次打击都加深了人生的灰色调。
保尔“红色”的解读。红色在革命语境中代表共产主义信仰、牺牲精神（如保尔为救朱赫来入狱、在战场上负伤），与他“为理想献身”的人生追求高度契合。红色的“炽热感”对应保尔的行动轨迹：筑路时在严寒中燃烧生命、病榻上以笔为武器继续战斗，始终如火焰般炽热。他在零下二十度的雪地中穿单衣劳动，“红色”既象征他冻裂的双手渗出的血，也象征他内心不熄的革命之火，用具体细节让颜色象征有血有肉。
答案：
示例一：选择祥子，底色：灰色。理由：祥子初到北平，怀揣着买车的梦想，像许多底层劳动者一样努力拉车。然而，黑暗的旧社会一次次无情地打击他。他的车三起三落，虎妞的欺骗、小福子的死等诸多变故，让他逐渐从一个勤劳、纯朴、善良的青年，沦为堕落、自私、行尸走肉般的无业游民。灰色象征着他所处社会的黑暗与压抑，也代表着他梦想破灭后灰暗的人生。
示例二：选择保尔，底色：红色。理由：保尔具有坚定的革命信念和顽强的意志。他投身革命，在战场上冲锋陷阵，在建设工地不畏艰难，即使疾病缠身也从未放弃为共产主义事业奋斗。红色是革命的颜色，象征着保尔对共产主义事业的无限忠诚，以及他身上燃烧着的如火般的革命热情，他的一生都闪耀着红色的光辉，为理想而不懈拼搏。
《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说。小说围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历，展示了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活，表达了对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。
3.【答案】【小题1】①愿为市鞍马
②谈笑有鸿儒（注意“儒”的书写）
③深林人不知
④独怆然而涕下（注意“涕”的书写）
⑤一山放出一山拦
⑥自缘身在最高层
⑦山重水复疑无路（注意“疑”的书写）
⑧柳暗花明又一村
⑨会当凌绝顶（注意“凌”的书写）
⑩一览众山小
【小题2】dǒu 锲 澎湃 chì
【小题3】A
【小题4】C
【小题5】示例：忘不了袁隆平那浸满汗水的衣衫，忘不了他日夜守护稻田的身影，忘不了他眼中包含的希望——那是青春奉献给人民的丰硕成果
【解析】答案：
（1）①愿为市鞍马
②谈笑有鸿儒（注意“儒”的书写）
③深林人不知
④独怆然而涕下（注意“涕”的书写）
⑤一山放出一山拦
⑥自缘身在最高层
⑦山重水复疑无路（注意“疑”的书写）
⑧柳暗花明又一村
⑨会当凌绝顶（注意“凌”的书写）
⑩一览众山小
（2）dǒu 锲 澎湃 chì
（3）A
（4）C
（5）示例：忘不了袁隆平那浸满汗水的衣衫，忘不了他日夜守护稻田的身影，忘不了他眼中包含的希望——那是青春奉献给人民的丰硕成果
（1）本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。
（2）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“气冲斗牛”中的“斗”读作“dǒu”，“qiè而不舍”写作“锲而不舍”，“péng pài”写作“澎湃”，“炽热”中的“炽”读作“chì”。
（3）本题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。
A.有误，“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出，不能用来形容做实验的专注；
BCD.正确。
故选：A。
（4）本题考查短语、标点符号。根据各知识点在掌握作答。
ABD.正确；
C.有误，“陌上花正开，青春正当时□”一句，如果是部分引用，只填后引号
故选：C。
（5）本题考查仿写句子。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“忘不了……那……的……，忘不了……，忘不了……——那是……”的形式，仿写的句子要和例句保持一致，符合语境。
解答仿写类题目，要注意分析例句的结构特点，抓住语境中陈述对象的特点和作者的情感倾向，组织答案即可。
4.【答案】【小题1】示例一：关心父母健康，主动询问身体状况。示例二：多陪伴父母，陪他们聊天、散步
【小题2】家风：家和万事兴
理由：我家氛围融洽，家人相互理解、支持。大家齐心协力，家庭事务处理得井井有条，生活幸福美满，体现了“家和万事兴”。
家风：天道酬勤
理由：父母一直努力工作，用辛勤付出换来家.庭的安稳。我也受此影响，学习勤奋，成绩进步，明白了努力就有收获。
家风：百善孝为先
理由：父母常教导我孝顺长辈，我也会帮爷爷奶奶做些事。家庭中充满孝的氛围，让我懂得了孝是做人的根本。
家风：欲不可纵，志不可满
理由：父母在生活中严格要求自己，不贪图享受，有长远目标。我也以此为榜样，不断努力，不骄傲自满
【解析】答案：
（1）示例一：关心父母健康，主动询问身体状况。示例二：多陪伴父母，陪他们聊天、散步。
（2）家风：家和万事兴
理由：我家氛围融洽，家人相互理解、支持。大家齐心协力，家庭事务处理得井井有条，生活幸福美满，体现了“家和万事兴”。
家风：天道酬勤
理由：父母一直努力工作，用辛勤付出换来家.庭的安稳。我也受此影响，学习勤奋，成绩进步，明白了努力就有收获。
家风：百善孝为先
理由：父母常教导我孝顺长辈，我也会帮爷爷奶奶做些事。家庭中充满孝的氛围，让我懂得了孝是做人的根本。
家风：欲不可纵，志不可满
理由：父母在生活中严格要求自己，不贪图享受，有长远目标。我也以此为榜样，不断努力，不骄傲自满。
（1）本题考查活动设计。解答时，要围绕“孝亲敬老，传承家风”进行设计，要考虑活动的可操作性。示例：经常与父母交流谈心，分享生活点滴。示例：努力学习，用优异成绩让父母开心。
（2）本题考查语言表达。父母照料长辈的行为是“孝”的具象化示范，如同在孩子面前种下“孝”的种子。而“我”照顾爷爷的行为，是种子生根发芽的表现，形成“长辈示范—晚辈模仿”的传承链条，类似复印机的“原稿—复印”模式。孝亲行为通过照料动作（端水送药）和情感传递（关心），让家庭产生“温暖”的情感共鸣。这如同往池塘丢石子，涟漪扩散至每个家庭成员，形成“孝—温暖—更孝”的正向循环。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
5.【答案】【小题1】悟花特点；红林山拜谒
【小题2】比喻，将映山红比作火把，生动展现其热烈明艳、数量多的特点，表达作者喜爱赞美之情
【小题3】内容上深化映山红象征意义，体现苏区人民期盼与战士牺牲悲壮；结构上呼应前文、为后文铺垫，增强感染力
【小题4】映山红与赣南人都生活在艰苦的环境中，都坚韧顽强；都拼尽全力，无私奉献
【小题5】映山红象征春天与革命精神，望见它既见春色，也唤起对新中国艰苦历程的回忆，表达对先烈敬意与历史缅怀
【解析】（1）本题考查对文章内容的梳理与概括。
由第⑤段“与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁……”可知，第一空应填“悟花特点”；由第⑦——⑧段“听瑞金的老辈人说……我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山……”可知，第二空应填“红林山拜谒”。
（2）本题考查语句赏析。
由“赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把”可知，运用比喻修辞，把映山红比作“火把”；结合“惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它……”，生动形象地写出映山红开放时热烈、明艳、数量多的特点，体现作者对映山红的喜爱与赞美之情。
（3）本题考查段落作用分析。
由“‘夜半三更哟盼天明……岭上开遍哟映山红……’苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来”可知，内容上，体现苏区人民对红军的期盼，战士为革命牺牲的悲壮，丰富文章内容，深化对映山红象征意义的挖掘；结构上，呼应前文映山红与赣南人的关联，为后文写红林山拜谒先烈、悟来时路作铺垫，增强文章感染力与情感深度。
（4）本题考查借物喻人手法的理解。
由“无论是高山之巅……越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮”“生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔……苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根……”可知，①生长环境与生存精神：映山红生长在险峻、偏远之处，经得起阴寒、耐得住寂寞，赣南人（客家人）从中原南迁，扎根开拓；苏区人民不惧艰险，托举革命薪火。②绽放姿态与奉献精神：映山红开得热烈、拼尽全力，苏区人民为革命付出巨大牺牲，烈士众多。
（5）本题考查句子含义理解。
由“望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路”可知，映山红是春天的象征，望见它如见满目春色；映山红又象征赣南人民及革命先烈的精神，新中国的建立历经艰苦卓绝，先烈们如映山红般奉献牺牲，望见映山红，唤起对新中国奋斗历程的回忆与铭记，表达对先烈的敬意及对历史的缅怀。
答案：
（1）悟花特点；红林山拜谒
（2）比喻，将映山红比作火把，生动展现其热烈明艳、数量多的特点，表达作者喜爱赞美之情。
（3）内容上深化映山红象征意义，体现苏区人民期盼与战士牺牲悲壮；结构上呼应前文、为后文铺垫，增强感染力。
（4）映山红与赣南人都生活在艰苦的环境中，都坚韧顽强；都拼尽全力，无私奉献。
（5）映山红象征春天与革命精神，望见它既见春色，也唤起对新中国艰苦历程的回忆，表达对先烈敬意与历史缅怀。
文章以映山红为线索，通过对映山红生长特性、自身价值以及赣南人如映山红般的精神品质的描写，展现映山红与赣南人的关联，表达对映山红的喜爱，对赣南人民及革命先烈精神的赞美与敬意，铭记新中国艰苦卓绝的奋斗历程。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
6.【答案】【小题1】C
【小题2】①面对难题时的沉着冷静、专业智慧
②对队员的关心体贴、温暖鼓励
③“焊”字生动形象地写出了青年突击队队员们全身心投入航天事业，将青春奉献给航天事业的状态，突出了他们对航天事业的热爱和执着
【小题3】“新征程捷豹”青年突击队，平均年龄30岁，以青春热血攻克一体化组合技术难题。他们如定海神针，用智慧化解难题；似匠心巧匠，以“笨办法”追求极致他们把每个今天都变成逐梦苍穹的阶梯，用行动诠释航天精神，是新时代航天青年的杰出代表！
【小题4】这句话对我未来的学习和生活启发很大。在学习上，我会像“新征程捷豹”青年突击队队员们一样，把每个今天都当作提升自己的机会，遇到难题不逃避，像鑫鑫面对低温试验中组合信号显示异常时那样沉着冷静，努力寻找解决办法。在生活中，我会以他们为榜样，保持对目标的执着追求，像队员们为了捕捉微秒级信号异常，72小时盯着屏幕筛查波形图那样，坚持不懈地努力，将每个今天都变成实现梦想的阶梯
【解析】（1）本题考查对文章内容的理解能力。
ABD.正确。
C.有误，结合文章可知，三个小标题“‘定海神针’有法宝”“‘笨办法’里有匠心”“‘捷豹’就是要出得了捷报”主要是从不同方面展现“新征程捷豹”青年突击队的特点和事迹，并非按照时间发展顺序来组织材料，所以C选项错误。
故选：C。
（2）本题考查对文章内容的理解和分析能力。
①结合“在一次低温试验中，组合信号显示异常，年轻的队员们急得满头大汗。鑫鑫却不紧不慢嚼上一颗薄荷糖，招呼大家围坐成一圈：‘咱们来个‘老中医会诊’，把问题症状挨个说一遍。’她一边在白板上写写画画，一边用形象的比喻让复杂的专业问题变得生动起来。最终，团队发现是其中一个电容‘闹脾气’，很快就解决了这个可能延误节点的‘拦路虎’”可知，鑫鑫面对难题时沉着冷静，运用专业智慧解决了问题，所以她有面对难题时的沉着冷静、专业智慧。
②结合“新入职的小龙第一次来到项目组时紧张到失眠，担心无法胜任。鑫鑫注意到情况后，特意给他发来消息：‘总是要有第一次的，别担心，你只管前进就是，加油！’她还附带一个咧嘴笑的表情包，让小龙瞬间得到安慰，内心充满温暖的动力”可知，鑫鑫对队员关心体贴，用温暖的话语鼓励队员，所以她有对队员的关心体贴、温暖鼓励。
③“把青春‘焊’在航天产品里”中“焊”字生动形象地写出了青年突击队队员们全身心投入航天事业，将青春奉献给航天事业的状态，突出了他们对航天事业的热爱和执着。
（3）本题考查拟写颁奖词的能力。
颁奖词要结合“新征程捷豹”青年突击队的事迹和精神品格进行陈述与评价。结合文章内容可知，这支突击队平均年龄30岁，以青春热血攻克一体化组合技术难题。鑫鑫作为队长，如定海神针，用智慧化解难题；队员们似匠心巧匠，以“笨办法”追求极致。他们把每个今天都变成逐梦苍穹的阶梯，用行动诠释航天精神。据此可拟写颁奖词为：“新征程捷豹”青年突击队，平均年龄30岁，以青春热血攻克一体化组合技术难题。他们如定海神针，用智慧化解难题；似匠心巧匠，以“笨办法”追求极致。他们把每个今天都变成逐梦苍穹的阶梯，用行动诠释航天精神，是新时代航天青年的杰出代表！
（4）本题考查对文章语句的理解和语言表达能力。
“所谓航天报国，就是把每个今天，都变成逐梦苍穹的阶梯”这句话强调了珍惜当下、努力奋斗的重要性。结合文中事例，在学习上，我们要像“新征程捷豹”青年突击队队员们一样，把每个今天都当作提升自己的机会，遇到难题不逃避，像鑫鑫面对低温试验中组合信号显示异常时那样沉着冷静，努力寻找解决办法。在生活中，我们要以他们为榜样，保持对目标的执着追求，像队员们为了捕捉微秒级信号异常，72小时盯着屏幕筛查波形图那样，坚持不懈地努力，将每个今天都变成实现梦想的阶梯。结合自身实际，比如在学习中遇到难题时，不能轻易放弃，要积极思考，查阅资料，向老师和同学请教，努力克服困难；在生活中，为了实现自己的目标，要制定计划，一步一个脚印地去努力，不半途而废。
答案：
（1）C
（2）①面对难题时的沉着冷静、专业智慧
②对队员的关心体贴、温暖鼓励
③“焊”字生动形象地写出了青年突击队队员们全身心投入航天事业，将青春奉献给航天事业的状态，突出了他们对航天事业的热爱和执着
（3）“新征程捷豹”青年突击队，平均年龄30岁，以青春热血攻克一体化组合技术难题。他们如定海神针，用智慧化解难题；似匠心巧匠，以“笨办法”追求极致。他们把每个今天都变成逐梦苍穹的阶梯，用行动诠释航天精神，是新时代航天青年的杰出代表！
（4）这句话对我未来的学习和生活启发很大。在学习上，我会像“新征程捷豹”青年突击队队员们一样，把每个今天都当作提升自己的机会，遇到难题不逃避，像鑫鑫面对低温试验中组合信号显示异常时那样沉着冷静，努力寻找解决办法。在生活中，我会以他们为榜样，保持对目标的执着追求，像队员们为了捕捉微秒级信号异常，72小时盯着屏幕筛查波形图那样，坚持不懈地努力，将每个今天都变成实现梦想的阶梯。
文章讲述了中国航天科工十院航天电科“新征程捷豹”青年突击队的奋斗故事。这支平均年龄30岁、由35人组成的队伍，在队长鑫鑫带领下，以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神攻克一体化组合技术难题。队长鑫鑫是团队“定海神针”，凭借写满记号的笔记本和薄荷糖等“法宝”，在面对低温试验异常时冷静应对，还细心安慰新入职紧张的小龙；队员们面对复合材料加工难题等，用“土办法”“笨办法”执着追求“极致”，如为捕捉信号异常，5名队员72小时肉眼筛查几十万种波形图；队员们精准突击、捷报频传，把青春奉献给航天事业，正如鑫鑫所说，他们把每个今天都变成逐梦苍穹的阶梯。
答题前，应仔细阅读题干，从题干寻找答题提示，给出具体范围的锁定具体段落，没有的就从全文出发。确定答题区域之后我们可以通过以下方法总结：1.要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。2.题目扩展法。有的文章题目高度概括了文章的内容，对照四要素补充增添，就得到了文章的主要内容。3.段意合并法。对于比较复杂的记叙文，用段意合并法，即把每段的段意连起来。4.摘录句段法。关注文中的总起句、过渡句、重点段落，答题时可直接引用或稍加整理。
7.【答案】【小题1】C
【小题2】①笔直洁净地竖立在水中，（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。
②松树似通人意，轻轻摇动枝桠发出宛如笙箫合鸣的声音相娱乐
【小题3】A
【小题4】都运用了托物言志的方法：甲文作者通过对莲的形象和品质描写，表达了作者不慕名利、洁身自好的高洁人格，也表现了对追名逐利的世风的厌恶；乙文通过描写友人静坐庵庐时凝视髯松、物我两忘的情景，寄托了寄情自然、超脱世俗的精神追求
【解析】（1）本题考查文言词义。
A.有误，“不蔓不枝”中的“蔓”的意思是“用作动词，生长藤蔓”；
B.有误，“香远益清”中的“益”的意思是“更加”；
C.正确；
D.有误，“被鹤氅衣”中“被”是“同‘披’，穿”的意思。
故选：C。
（2）本题考查句子翻译。
①重点词：亭亭，耸立的样子；亵玩，玩弄。句意：笔直洁净地竖立在水中，（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。
②重点词：解，理解；以，来。句意：松树似通人意，轻轻摇动枝桠发出宛如笙箫合鸣的声音相娱乐。
（3）本题考查内容理解与评析。、
A.有误，甲文中“晋陶渊明独爱菊”和“予独爱莲”的“独”都表达了作者对高洁品质的追求，“牡丹之爱，宜乎众矣”表现了作者对追名逐利世风的批判之情；
BCD.正确。
故选：A。
（4）本题考查写作方法及作用。
甲文通过对莲的形象和品质的描写，运用托物言志手法，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，以莲花为喻，写莲花的洁净象征自己的追求，表达作者不慕名利、洁身自爱的高洁人格。同时作者以菊和牡丹衬托莲花，菊花是正衬，牡丹是反衬，“牡丹，花之富贵者也”“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”，牡丹因为受到李唐皇族的追捧，进而受到众人的追捧，以牡丹花表达对追名逐利的社会风气的厌恶。乙文通过描写友人静坐庵庐时凝视髯松，达到“物我两忘”之境，运用托物言志的方法，展现了文人寄情自然、超脱世俗的精神追求，也生动诠释了以松为友、从自然中汲取乐趣的生活态度，以及对“看松之趣”的独特体悟。
答案：
（1）C
（2）①笔直洁净地竖立在水中，（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。
②松树似通人意，轻轻摇动枝桠发出宛如笙箫合鸣的声音相娱乐。
（3）A
（4）都运用了托物言志的方法：甲文作者通过对莲的形象和品质描写，表达了作者不慕名利、洁身自好的高洁人格，也表现了对追名逐利的世风的厌恶；乙文通过描写友人静坐庵庐时凝视髯松、物我两忘的情景，寄托了寄情自然、超脱世俗的精神追求。
参考译文：
【甲】
水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，不长枝，香气传播得越远就越清幽，笔直洁净地竖立在水中，（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。
我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！
【乙】
龙泉山多巍峨山峰，山间遍生虬髯般的古松，举目尽是直插云霄的苍翠，新绿如水洗般澄澈。友人章三益对此情有独钟，在山中新建了草庐。
他常在读书之余，披着鹤氅大氅，拄着九节竹杖，遍游山间四座亭台。回到庵中静坐时，回望那些虬松，恍若一位位魁梧老者在躬身作揖。他久久凝视，神思凝结，物我两忘，仿佛与千年英豪共语。兴致起时，他穿上谢公木屐，终日吟咏于松林间，木屐脆响与歌声相和。松树似通人意，轻轻摇动枝桠发出宛如笙箫合鸣的声音相娱乐。他赞叹道：“这正是我得观松趣的真谛啊！“便以此命名草庐。
植物之中，禀赋刚正之气的莫过于松树。试想：春气萌发时，那些扎根蓄力、蜷缩待发的草木，无不竞相绽放争艳；待到秋高气爽，寒霜既降，又都枯黄凋零。唯有松树能抵御岁寒，始终不改其志，这难道不正是我们效仿的楷模？往昔君子常以松自励，章君的志向，大抵也是如此罢。
解答文言文阅读题，学生需在平时重视文言基础知识的学习，不断积累、不断复习，努力提高自己的语文素养。做题时，还要认真审题，明确要求，才能准确作答。
8.【答案】【小题1】
可爱的你
亲爱的同学们，在青春的漫漫征途中，总有一些身影如璀璨星辰，照亮我们前行的路。而在我心中，那个最可爱的身影，便是我的同桌A。
A有着一头利落的短发，圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，笑起来的时候，眼睛弯成了月牙，仿佛藏着无数的小秘密。他最大的特点就是真诚坦荡，就像一汪清澈见底的湖水，毫无杂质。
记得有一次，学校组织数学竞赛，我和A都报名参加了。为了能在竞赛中取得好成绩，我们每天都会一起讨论难题。有一天，在讨论一道几何题时，我们产生了分歧。我坚持自己的解题思路，而A则认为我的方法过于复杂，他提出了另一种更简便的解法。我当时有些固执，不愿意承认自己的思路有问题，便和他争得面红耳赤。
A并没有因为我的固执而生气，他耐心地给我讲解他的思路，每一步都分析得十分透彻。为了让我更好地理解，他还用彩笔在纸上画出了图形，标注出关键步骤。看着他专注的神情，我心里有些动摇，但还是嘴硬地说：“我再想想。”
晚上回到家，我重新拿出那道题，按照A的方法尝试解答，没想到真的轻松地解开了。那一刻，我心里既羞愧又感动。第二天，我红着脸向A道歉，他却笑着说：“没关系呀，咱们一起讨论就是为了找到最好的方法嘛。”他的笑容就像冬日里的暖阳，温暖了我的心。
A不仅真诚坦荡，还非常执着坚守。学校举办运动会，他报名参加了长跑项目。比赛那天，天气十分炎热，跑道被晒得滚烫。发令枪响后，选手们如离弦之箭般冲了出去。一开始，A跑得很轻松，但随着赛程的推进，他的速度渐渐慢了下来，额头上布满了汗珠，呼吸也变得急促起来。
看着他渐渐落后的身影，我心里有些着急，在跑道边为他加油助威。A听到了我的声音，咬了咬牙，加快了脚步。他的双腿像灌了铅一样沉重，但他始终没有放弃，一步一步地坚持着。终于，他冲过了终点线，虽然不是第一名，但他那执着坚守的精神却赢得了全场观众的掌声。
这就是可爱的A，他用真诚坦荡温暖着我，用执着坚守激励着我。在青春的旅程中，有他相伴，我感到无比幸运。我相信，这份珍贵的友谊会像一颗璀璨的明珠，永远闪耀在我青春的记忆里
【小题2】
它，有光
在青春的浩瀚星空中，总有一些事物如熠熠星辰，散发着独特的光芒，照亮我们前行的道路。于我而言，那盏深夜的台灯，便是这样一颗闪耀的星，它有光，照亮了我青春奋斗的时光。
这盏台灯造型简约，白色的灯罩下，是一根细长的灯管，散发着柔和而明亮的光。它静静地立在我的书桌上，见证了我无数个挑灯夜读的日子。
每当夜幕降临，城市的喧嚣渐渐褪去，我便会坐在书桌前，打开这盏台灯。灯光洒在书本上，仿佛为我铺就了一条通往知识殿堂的道路。我沉浸在书的世界里，与古今中外的智者对话，感受着文字的魅力。
记得有一次，为了准备一场重要的考试，我日夜苦读。那一个个枯燥的知识点，像一座座大山压得我有些喘不过气来。无数个夜晚，我感到疲惫不堪，想要放弃。但每当我想要合上书本时，抬头看到那盏台灯散发着温暖而坚定的光芒，心中便涌起一股力量。
那光芒，仿佛是老师鼓励的眼神，又像是父母殷切的期望。它告诉我，青春是用来奋斗的，不能轻易放弃。于是，我重新振作起来，继续在知识的海洋里遨游。
台灯的光，不仅照亮了我学习的道路，也照亮了我心灵的角落。在我遇到挫折和困难时，它会给我安慰和勇气。有一次，我在比赛中失利，心情低落到了极点。回到家，我默默地坐在书桌前，泪水在眼眶里打转。这时，台灯的光芒洒在我的脸上，仿佛在轻轻地抚摸着我，告诉我：“失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取教训，重新站起来。”
在台灯的陪伴下，我逐渐走出了失败的阴影，变得更加坚强和自信。如今，每当我回首青春岁月，那盏深夜的台灯总会浮现在我的眼前。它有光，那光是奋斗的光，是希望的光，是青春的光。它照亮了我前行的道路，让我在青春的旅途中，勇敢地追逐梦想，无畏地面对挑战。我相信，这盏台灯的光芒，会一直陪伴着我，照亮我未来的每一步
【解析】（1）
可爱的你
亲爱的同学们，在青春的漫漫征途中，总有一些身影如璀璨星辰，照亮我们前行的路。而在我心中，那个最可爱的身影，便是我的同桌A。
A有着一头利落的短发，圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，笑起来的时候，眼睛弯成了月牙，仿佛藏着无数的小秘密。他最大的特点就是真诚坦荡，就像一汪清澈见底的湖水，毫无杂质。
记得有一次，学校组织数学竞赛，我和A都报名参加了。为了能在竞赛中取得好成绩，我们每天都会一起讨论难题。有一天，在讨论一道几何题时，我们产生了分歧。我坚持自己的解题思路，而A则认为我的方法过于复杂，他提出了另一种更简便的解法。我当时有些固执，不愿意承认自己的思路有问题，便和他争得面红耳赤。
A并没有因为我的固执而生气，他耐心地给我讲解他的思路，每一步都分析得十分透彻。为了让我更好地理解，他还用彩笔在纸上画出了图形，标注出关键步骤。看着他专注的神情，我心里有些动摇，但还是嘴硬地说：“我再想想。”
晚上回到家，我重新拿出那道题，按照A的方法尝试解答，没想到真的轻松地解开了。那一刻，我心里既羞愧又感动。第二天，我红着脸向A道歉，他却笑着说：“没关系呀，咱们一起讨论就是为了找到最好的方法嘛。”他的笑容就像冬日里的暖阳，温暖了我的心。
A不仅真诚坦荡，还非常执着坚守。学校举办运动会，他报名参加了长跑项目。比赛那天，天气十分炎热，跑道被晒得滚烫。发令枪响后，选手们如离弦之箭般冲了出去。一开始，A跑得很轻松，但随着赛程的推进，他的速度渐渐慢了下来，额头上布满了汗珠，呼吸也变得急促起来。
看着他渐渐落后的身影，我心里有些着急，在跑道边为他加油助威。A听到了我的声音，咬了咬牙，加快了脚步。他的双腿像灌了铅一样沉重，但他始终没有放弃，一步一步地坚持着。终于，他冲过了终点线，虽然不是第一名，但他那执着坚守的精神却赢得了全场观众的掌声。
这就是可爱的A，他用真诚坦荡温暖着我，用执着坚守激励着我。在青春的旅程中，有他相伴，我感到无比幸运。我相信，这份珍贵的友谊会像一颗璀璨的明珠，永远闪耀在我青春的记忆里。
（2）
它，有光
在青春的浩瀚星空中，总有一些事物如熠熠星辰，散发着独特的光芒，照亮我们前行的道路。于我而言，那盏深夜的台灯，便是这样一颗闪耀的星，它有光，照亮了我青春奋斗的时光。
这盏台灯造型简约，白色的灯罩下，是一根细长的灯管，散发着柔和而明亮的光。它静静地立在我的书桌上，见证了我无数个挑灯夜读的日子。
每当夜幕降临，城市的喧嚣渐渐褪去，我便会坐在书桌前，打开这盏台灯。灯光洒在书本上，仿佛为我铺就了一条通往知识殿堂的道路。我沉浸在书的世界里，与古今中外的智者对话，感受着文字的魅力。
记得有一次，为了准备一场重要的考试，我日夜苦读。那一个个枯燥的知识点，像一座座大山压得我有些喘不过气来。无数个夜晚，我感到疲惫不堪，想要放弃。但每当我想要合上书本时，抬头看到那盏台灯散发着温暖而坚定的光芒，心中便涌起一股力量。
那光芒，仿佛是老师鼓励的眼神，又像是父母殷切的期望。它告诉我，青春是用来奋斗的，不能轻易放弃。于是，我重新振作起来，继续在知识的海洋里遨游。
台灯的光，不仅照亮了我学习的道路，也照亮了我心灵的角落。在我遇到挫折和困难时，它会给我安慰和勇气。有一次，我在比赛中失利，心情低落到了极点。回到家，我默默地坐在书桌前，泪水在眼眶里打转。这时，台灯的光芒洒在我的脸上，仿佛在轻轻地抚摸着我，告诉我：“失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取教训，重新站起来。”
在台灯的陪伴下，我逐渐走出了失败的阴影，变得更加坚强和自信。如今，每当我回首青春岁月，那盏深夜的台灯总会浮现在我的眼前。它有光，那光是奋斗的光，是希望的光，是青春的光。它照亮了我前行的道路，让我在青春的旅途中，勇敢地追逐梦想，无畏地面对挑战。我相信，这盏台灯的光芒，会一直陪伴着我，照亮我未来的每一步。
（1）本题考查命题作文。题目为《可爱的你》，重点在于捕捉青春旅程中那个让自己由衷感到“可爱”的身影，通过细节展现人物特点。审题立意上，要明确“可爱”并非单纯指外表，而是源于人物内在品质，如真诚坦荡、执着坚守等，需挖掘这些品质在青春岁月里带来的触动与温暖，传递积极向上的情感。选材构思方面，可选取校园生活中的典型场景。比如，同学在考试失利后，没有一蹶不振，而是真诚地向老师请教问题，认真分析错题，这种坦然面对挫折、执着追求进步的态度让人觉得可爱。描写时，可着重刻画其请教问题时的专注神情、认真记录的动作等细节。也可以写朋友在班级活动中，主动承担最脏最累的活，毫无怨言，用真诚和奉献为集体贡献力量，展现其平凡中的光芒。通过具体事例和生动细节，让“可爱的你”形象跃然纸上，引发读者共鸣。
（2）本题考查命题作文。题目为《它，有光》，要求从世间万物中选择引发青春共鸣的事物，借物抒怀，书写青春独特体悟。审题立意时，关键在于找到所选事物与青春情思的契合点，如石缝小草象征青春的坚韧，深夜台灯代表青春奋斗的陪伴等，通过事物特点传达青春感悟。选材构思上，若选一株石缝小草，可先细致描绘它生长的环境——狭窄的石缝、贫瘠的土壤，以及它纤细却顽强的身姿，如翠绿的叶片在微风中轻轻摇曳。然后展开联想，联想到青春的我们也会面临各种困境，但就像小草一样，要勇敢地扎根、生长。若选一本旧书，可描写它泛黄的书页、磨损的边角，以及书中那些熟悉的批注，回忆起青春时在书中汲取知识、获得启迪的时光，表达对青春求知岁月的怀念与珍惜。通过具体描写和丰富联想，让事物成为青春情感的寄托。
《可爱的你》点评：这篇作文紧扣“可爱的你”主题，生动刻画同桌形象。通过数学竞赛争执后耐心讲解、运动会长跑执着坚守两件事，展现其真诚坦荡与执着坚守的特点。细节描写细腻，如“眼睛弯成了月牙”“双腿像灌了铅”，情感真挚，让同桌的可爱形象跃然纸上。
《它，有光》点评：此文围绕“它，有光”展开，以深夜台灯为抒情载体。将台灯造型与光芒特点细致描摹，借备考、比赛失利等经历，巧妙把台灯光芒与老师鼓励、父母期望等情思相契合，借物抒怀，抒发青春奋斗、勇敢追梦的感悟，情感真挚且富有感染力。