学前教育大班《食物装饰练习》课件

这是一份学前教育大班《食物装饰练习》课件，共21页。PPT课件主要包含了思维互动，拓展欣赏，创作步骤，课效呈现等内容，欢迎下载使用。
六开或八开白卡纸，铜版纸，勾线笔，马克笔，铅笔，橡皮
1. 通过观察找到食物的形体特点，要注意每一个食物之间的位置关系、大小关系、前后关系。2.先以简单的线条和几何形体找准物体的外轮廓，再去处理内部的物体结构和细节。3. 运用点、线、面的形式丰富食物的黑白灰关系和画面层次关系。 4. 注意画面整体的构图、黑白灰关系和线条的疏密关系。
食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。对人体而言，能够满足人的正常生活活动需求并利于寿命延长的物质称为食物。
食物是通常由碳水化合物、脂肪、蛋白质或水构成，能够藉进食或是饮用为人类或者生物提供营养或愉悦的物质。食物的来源可以是植物、动物或者其他界的生物，例如真菌，亦或发酵产品像是酒精。人类借由采集、耕种、畜牧、狩猎、钓鱼等许多种不同的方式获得食物。
点心是中国人比较爱吃的食物，仔细观察这些事物的特征。
海鲜也是现代人追求的一种美味。它可以打开人的味蕾，有不一样的体验，
卤味是一种大众化的食物，口味较重，咸辣可口
我们一起观察一下卡通版的食物造型吧！
纯线条如何让实物更立体，大家可以探讨一下。线条的使用阴影的刻画外形的精准
多种食物的造型，请大家仔细观察细节
结合我们平常吃的食物进行构图吧！
1.首先用铅笔打出底稿，注意遮挡关系和空间感。
2.其次用粗勾线笔勾出外轮廓。
4.最后处理小花纹和细节。
3.再次画黑色和灰色元素，运用重复性装饰图案表现。