初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）植物细胞课文配套课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）植物细胞课文配套课件ppt，共24页。
第一单元 生物和细胞第一章 认识细胞1.2.2 植物细胞 一、温故知新显微镜使用步骤├── 1 取镜和安放│ ├── ①取出显微镜│ └── ②安装目镜物镜├── 2 对光│ ├── ①转动转换器用低倍镜│ ├── ②转动遮光器用大光圈│ └── ③转动反光镜├── 3 观察│ ├── ①使标本正对通光孔│ ├── ②转动粗准焦螺旋│ └── ③转动细准焦螺旋└── 4 清洁整理收镜（1）显微镜的使用步骤有哪些？（2）物体放大倍数的规律：1、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积3、目镜内看到的物象是倒象，即上下颠倒，左右相反，所以物像向右移动，因此玻片标本的移动方向与物象的移动方向完全相反。 4、先转动目镜，若污点移动，则在目镜上，若不动，移动装片，污点移动，则在玻片上。 萌萌学会使用显微镜后，她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上规范操作，但为什么却看不见菠菜细胞，你能解决这个问题吗？所以，要求被观察的材料一定要薄而透明，并制成玻片标本。二、情境导入原因是菠菜叶太厚，反射光线无法穿过三、自主探究：课本P18-221、玻片标本的类型有哪些？如何区分？2、制作洋葱细胞临时装片的步骤有哪些？3、植物细胞的结构及作用是什么？（一）生物玻片标本的类型有哪几种？四、新授释疑标本类型├── 1、切片：从生物体上切取的薄片制成；├── 2、涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成├── 3、装片：从生物体上撕下或挑取少量材料制成└── 4、上述三种都可以做成永久的和临时的玻片标本（二）实验:观察植物细胞2、材料用具洋葱鳞片叶，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。1、目的要求│ ├── （1）制作植物细胞的临时装片│ ├── (2) 学习制作临时装片的方法步骤│ ├── (3) 认识植物细胞的基本结构│ └── (4) 练习画细胞结构图3、方法步骤：（1）制作洋葱临时装片① (擦)用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片② (滴)用滴管在载玻片中央滴一滴清水③(取)用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平④(盖)用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。⑤(染)把一滴碘液滴在盖玻片的一侧⑥ (吸) 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（4）生物绘图要求：绘图要求├── ①工具：白纸、铅笔（3H 或 2H）├── ②位置：白纸的中央，稍偏左上方├── ③画图：左眼看显微镜，右眼看白纸画图├── ④勾画轮廓：线条要均匀、粗细一致├── ⑤打点：用细点表示，光线越暗，细点越多├── ⑥标注：各部分名称标在右侧，用平行直线引导└── ⑦名称：图的名称标注在图的下方（三）1，列表比较植物细胞的基本结构和功能：植物细胞平面和立体模式图①②③④⑤⑥⑦（四）综合实践项目：制作植物细胞模型模型├── 1. 概念│ └── 模型就是人们对认识对象所作的一种简化的，概括性的描述，如细胞模型等。├── 2. 建构模型│ └── 是把认识的对象塑造成模型的过程，建构模型要能够反映认识对象的本质特征。└── 3. 建构植物细胞模型└── （1）材料准备└── 剪刀、双面胶、纸盒、海绵刷、瓶盖、水果网套、橡胶板等└── （2）植物细胞模型├── ①纸盒模拟 —— 细胞壁├── ②橡胶板模拟 —— 细胞膜├── ③瓶盖模拟 —— 细胞核├── ④海绵刷模拟 —— 液泡和叶绿体└── ⑤水果网模拟 —— 线粒体五、拓展提升染色便于观察。但会影响细胞的生物活性。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。用碘液染色可以使细胞的结构显示得更清楚，其中染色最深的结构是细胞核课本P20讨论1、为什么要对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色？2、制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？讨论3、从植物的不同部位取材，都能观察到细胞，这说明了什么？说明植物体的所有部分都是由细胞构成的。细胞是植物体结构和功能的基本单位。都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，但洋葱鳞片叶内表皮没有叶绿体课本P20讨论2、你所观察的细胞具有哪些相同的结构？P21古话今义、“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的“叶绿体”和“液泡”结构有关。P22拓展应用：挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？这些汁液来自于细胞结构中液泡中的细胞液。六、课堂总结制作方法步骤├── （1）制作步骤关键词：│ ├── ①用纱布擦│ ├── ②滴清水│ ├── ③用镊子撕取│ ├── ④用镊子展平│ ├── ⑤盖盖玻片│ ├── ⑥用稀碘液染色│ └── ⑦用吸水纸吸引├── （2）用低倍显微镜观察临时装片└── （3）练习画细胞结构简图2、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（ ）A.把盖玻片平放在载玻片上B.事先多滴几滴清水C.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压D.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放 1．用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是（ ） A 便于放置在显微镜上 B 能让光线透过 C 不易污染物镜 D 易于染色B D七、当堂检测5．在显微镜下，观察用碘酒染色的洋葱表皮细胞时，细胞中染色最深的结构是（   ）A．细胞壁      B．细胞质     C．细胞核      D．液泡4.橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（   ）A．细胞膜内        B．细胞质内        C．细胞核内        D．液泡内3、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水BDC（1）图中①是细胞壁，它有__________作用；（2）栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要与______有关；（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 ________中；（4）一个细胞的控制中心是_________。保护和支持细胞膜⑤液泡④细胞核 6.根据下图的植物细胞结构示意图回答: （1）正确的实验操作顺是_________________；（2）图5的操作方法可以避免 _________；（3）图3和图6所滴的液体分别是______和_____；（4）图2撕取的是洋葱鳞片叶的___表皮；（5） 在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看不清楚的是细胞内的________部分。1341→6→2→5→3→4出现气泡 稀碘液清水 内细胞膜7、制作洋葱表皮细胞临时装片如下，回答问题：八、作业巩固作业├── （一）常规作业与任务│ ├── 1.《学法》P13-16│ └── 2. 预习下一节└── （二）数字资源与弹性作业→下 课