北师大版（2024）三年级上册（2024）整理与复习教学课件ppt

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第三单元 大数加与减（二）整理与复习北师·三年级数学上册解决与加减运算相关的实际问题加与减三位数的加减运算三位数连加运算三位数连减运算三位数加减混合运算要了解身高或体重等的增长情况，可以画图，从图中间隔的长度来比较;也可以算出每相邻两段的增长数据来比较。里程表问题知识梳理1. 三位数连加运算（1）运算顺序：从左到右依次计算（2）计算方法：脱式、竖式（分步竖式、连加竖式）（3）简便运算：拆分成整百数（少加多减）（4）验算：用减法验算12. 三位数连减运算 （1）运算顺序：从左到右依次计算（2）一个数同时减去两个数等于减去这两个数的和（3）不够减时，向前一位借一当十，减法退位标记不忘记。（4）验算：用加法验算3. 三位数加减混合运算（1）运算顺序：没有小括号的，按照从左往右的顺序依次计算。（2）加减混合运算中，交换加数或减数的位置，结果不变。有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。4. 解决问题要了解身高或体重等的增长情况，可以画图，从图中间隔的长度来比较；也可以算出每相邻两段的增长数据来比较。解决起点为0和起点非0的有关里程表的实际问题时，先借助示意图分析数量关系，再解决问题。求三站中中间的一站到某一端的距离要用两端之间的距离减去中间一站到另一端的距离。我的收获奇思整理了“祝融号”火星车100天的行驶情况，请帮他找回丢失的数据。236米273米299米？米111米236米273米299米？米111米8月6日前一共：236+273+299= 509+299= 808 (米)1000－(808+111)= 1000－919= 81 (米)答：奇思丢失的数据为81米。巩固与应用1. 说一说，算一算。【选自教材P39 第1题】三年级共捐书800本三(1)班276本三(2)班314本三(3)班？本方法一：800－276－314＝210（本）方法二：800－（276+314）＝210（本）方法二：198＋（198－76）＝320（个）方法一：198－76+198＝320（个）2. 算一算。532+168251+369+142962－804738－560－120400－245+517174+726－378【选自教材P39 第2题】532+16801071＝700251+369+14212671＝762400－245 + 5175512176＝672962－804851＝158174 + 726－37801091225＝522738－560－12087185＝583. 明明从家到运动场走哪条路近？近多少米？【选自教材P40 第3题】430+280+270＝980（米）答：明明从家到运动场走经过学校、电影院的这条路近，近 20 米。370+400+230＝1000（米）1000－980＝20（米）980 ＜ 1000280＋310＝590（袋）590－210－210＝170（袋）170 袋 ＜ 210 袋答：三次能全部运完。4. 几次能全部运完？【选自教材P40 第4题】5. 下面是“北京—西安”沿线主要车站的火车里程表。【选自教材P40 第5题】(1) 在图中画一画，再填一填。135408124(2) 689－146表示的是哪两站之间的里程？画一画，说一说。表示的是保定到郑州的里程。(3) 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。提问不唯一，如：石家庄到洛阳的里程是多少千米？813－281=532 (千米)323【选自教材P40 第6题】986017118或219或我的问题如果遇到更大的数，运算顺序和计算方法也是这样吗？问题银行通过本节课的学习，你有哪些收获？