生物生物体的组成单元测试练习题

这是一份生物生物体的组成单元测试练习题，共10页。
一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．黄皮是广东特色水果，在《本草纲目》中记载：“果肉健脾胃，化痰止咳，核能理气止痛。”黄皮果肉属于（ ）
A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织
2．涡虫拥有超强再生能力，随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中，能使细胞数量增加的生命活动是（ ）
A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞衰老
3．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，关于细胞分裂的描述错误的是（ ）
A．细胞分裂时细胞核先由一个分成两个
B．染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
C．植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样
D．动植物体通过细胞分裂增加细胞的数目
4．如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（ ）
A．动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分
B．甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程
C．乙图细胞分裂先形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁
D．绝大多数情况下，细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
5．关于下图所示两种生物的叙述中错误的是（ ）
A．都生活在水中B．都能运动
C．都需要氧气D．都需要从外界摄取有机物
6．如图为细胞的分裂及分化过程示意图，字母代表过程，数字代表不同时期的细胞。下列有关叙述正确的是（ ）
A．a过程中细胞体积增大，染色体变化最明显
B．经过b后，细胞的遗传物质加倍
C．经过c后，细胞的形态结构和功能发生变化
D．④⑤与①细胞中的染色体数量不同
7．变形虫是单细胞动物，在它的细胞内不会发生的生命活动是（ ）
A．进行光合作用B．摄取营养物质
C．排出代谢废物D．进行分裂生殖
8．下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲过程表示细胞生长，细胞体积增大
B．甲过程中，染色体的变化最明显
C．g中的细胞与a细胞中的染色体数目不同
D．乙过程表示细胞分化，体现在细胞数目增多
9．眼虫（如图）是生活在水中的一种单细胞生物，下列有关眼虫的描述，正确的是（ ）
A．不能运动B．不能独立生活
C．能趋利避害、适应环境D．多个细胞才能构成一个生物体
10．变形虫是原生动物。某同学在学习变形虫知识和完成了“观察变形虫”的实验后得出以下结论。其中错误的是（ ）
A．变形虫是单细胞生物，无细胞壁
B．变形虫的生长必须经过细胞分化过程
C．变形虫在水中伸出伪足进行摄食
D．把变形虫切割成两块，有核部分能正常生长
11．下列有关草履虫的结构与其功能的对应关系正确的是（ ）
A．纤毛——靠其摆动在水中旋转前进
B．伸缩泡——消化食物
C．口沟——摄入氧气，排出二氧化碳
D．胞肛——收集并排出体内多余的水和废物
12．图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．甲是草履虫，是一种单细胞动物，依靠伪足运动
B．乙是大肠杆菌噬菌体，结构简单，可以独立生活
C．丙是细菌，依靠鞭毛运动，细胞内有成形的细胞核
D．丁是酵母菌，细胞内有成形的细胞核，是真核生物
13．草履虫呼吸产生的废物排出体外的途径是（ ）
A．口沟B．胞肛
C．食物泡D．伸缩炮、收集管和表膜
14．银杏是淮北的市树，下列关于银杏结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→个体
B．银杏植物体内的细胞是随机堆砌在一起的
C．叶的表皮属于上皮组织，能防止病原体侵入
D．银杏的根和茎在结构层次上属于生殖器官
15．下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．大肠杆菌B．酵母菌C．支原体D．曲霉
16．下列四种器官中，同属一个系统的是（ ）
①大脑②肝③心脏④脊髓
A．②④B．③④C．②③D．①④
17．一块骨骼肌属于（ ）
A．细胞B．器官C．系统D．组织
18．下列器官中属于同一个系统的是（ ）
A．②④B．①③C．①④D．①⑤
19．绿色开花植物的结构层次是（ ）
A．细胞→器官→系统→植物体
B．细胞→器官→组织→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体
D．细胞→组织→器官→系统→植物体
20．耳熟能详的儿歌《小蜜蜂》中有句歌词“小蜜蜂嗡嗡嗡，飞到花丛中”。与花相比，蜜蜂的结构层次多了（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
21．冷箭竹是大熊猫喜爱的食物，与大熊猫相比，冷箭竹少了哪个结构层次（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
22．金寨猕猴桃是六安市金寨县的一种特产水果，其味道清香鲜美，具有宜人的甜酸口感，让人回味无穷。我们所食用的猕猴桃属于植物结构层次中的（ ）
A．细胞B．组织C．植物体D．器官
23．菜市场中菜品的种类丰富多样，下列菜品中属于组织这一结构层次的是（ ）
A．丝瓜B．鸭血C．鲈鱼D．土豆
24．单细胞生物的种类很多，分布广泛。下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（ ）
A．不能独立完成呼吸、生殖等活动
B．整个生物体只由一个细胞构成
C．都生活在水中，能适应并影响环境
D．种类多样，如衣藻、细菌、水绵
25．关于人体的结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是（ ）
A．①②③④⑤B．④②①③⑤C．④①②③⑤D．⑤①③④②
二、本题共6小题，每空1分，共50分。
26．请将下列组织或结构对应的功能相连。
27．西西所在的生物兴趣小组为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示：
（注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。）
（1） 若要检测草履虫培养液的情况，则需要制作草履虫临时装片，吸取培养液 （填“上”“中”或“下”）层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用[②]
与外界进行气体交换。
（2）为了检验培养的草履虫活性，在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下图中的[ ] 变成绿色。还可以通过观察草履虫依靠[ ] 的摆动，在水中旋转前进。
（3）烧杯B中应加入15mL清水，起到 作用。这一实验中变量是 。
（4）步骤Ⅲ中“将两烧杯敞口放置在窗台同一位置”的目的是为了控制 。
（5）根据实验现象，可以得出的结论是 。
28．下图1中，A为一个细胞，B1-B4为四种人体组织，①、②是两种细胞的生命活动过程；图2表示人体消化系统，请据图回答问题。(请在[ ]内填字母或数字，横线上填文字)
（1）人体的发育是从[A] 开始的，该细胞与黑藻叶片细胞相比，不具有的能量转换器是 。
（2）过程①表示细胞的 ，就是每次由一个细胞变成 个细胞，产生的新细胞与原细胞遗传物质 (填“相同”或“不相同”)。
（3）过程②表示细胞的 ，能形成不同组织。图2中的胃具有[B2] 组织，能收缩蠕动；具有[B1] 组织，能产生消化液；所以胃能消化食物，它属于的结构层次是 。
（4）与动物相比，植物体不具有的结构层次是 。
29．下图表示三角梅从小到大的生长过程，据图回答下列问题。
（1）三角梅是绿色开花植物，其生命的起点是从一个 （填细胞名称）开始的，经历了生理过程① ，细胞的体积增大。
（2）生理过程②表示 。从图乙发展到图丙，细胞的 增加。图乙细胞染色体的数目与图丙细胞染色体数目是 (填“相同”或“不同”)的。
（3）生理过程③ 的结果是形成了不同的组织。其图丁所示的组织中，储存着丰富营养物质的是 （填字母），能够运输营养物质的组织是 (填字母)
（4）图戊所示植物的花在结构层次上属于 。蜜蜂能帮助三角梅传粉，其结构层次比三角梅多了 。
30．刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣，请跟随他的视野，回答问题。
资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。
资料二：来到初中的生物实验室，晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片，并进行了观察，结果如图1。
资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层，并且生长出新血管和毛细血管网络：打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。
（1）资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该组织在太空中仍具有 和 的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量，来源于细胞中的能量转换器 。
（2）资料二制作临时装片时，滴在载玻片中央的液体是 ，目的是 。观察时，由图1的视野甲到乙，应先向 （填“左”或“右”）移动装片，再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的 （填序号）。
（3）资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的 组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了 组织。它们和神经、血液等一起构成的、能将血液泵向全身的心脏，属于人体结构层次中的 。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】A
12．【答案】D
13．【答案】D
14．【答案】A
15．【答案】D
16．【答案】D
17．【答案】B
18．【答案】B
19．【答案】C
20．【答案】D
21．【答案】D
22．【答案】D
23．【答案】B
24．【答案】B
25．【答案】C
26．【答案】
27．【答案】（1）上；表膜
（2）⑥；食物泡；①；纤毛
（3）对照；草履虫
（4）单一变量
（5）草履虫可以净化水质（合理即可）
28．【答案】（1）受精卵；叶绿体
（2）分裂；两；相同
（3）分化；肌肉；上皮；器官
（4）系统
29．【答案】（1）受精卵；细胞生长
（2）细胞分裂；数量/数目；相同
（3）细胞分化；C；A
（4）器官；系统
30．【答案】（1）收缩；舒张；线粒体
（2）生理盐水；维持细胞正常形态（防止细胞吸水涨破）；左；⑥
（3）上皮；肌肉；器官步骤组别
烧杯A
烧杯B
Ⅰ加入生活污水
300mL
300mL
Ⅱ加入液体
15mL草履虫培养液
____
Ⅲ静置一段时间
将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化
明显减少
无明显变化