人教部编版（2024）八年级上册（2024）2 中国人首次进入自己的空间站课时作业

这是一份人教部编版（2024）八年级上册（2024）2 中国人首次进入自己的空间站课时作业，共13页。试卷主要包含了字音字形，词语运用，文学常识填空等内容，欢迎下载使用。
一、字音字形
1.给下列加点字注音。
（1）载人飞船（ ）（2）着陆（ ）（3）轨道（ ）（4）舱门（ ）
2.根据拼音写汉字。
（1）kāi 启（ ）（2）jī 器人（ ）（3）空 jiān 站（ ）
（4）á 游（ ）
二、词语运用
1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 神舟二十号载人飞船成功发射，标志着中国航天事业又向前迈出了坚实的一步。
B. 航天员们在空间站里有条不紊地开展各项实验，展现出高超的专业素养。
C. 中国航天科技人员凭借锲而不舍的精神，攻克了一个又一个技术难题。
D. 这次航天任务的成功，让人们对未来的太空探索充满了奢望。
2.在横线上填写恰当的词语。
（1）神舟二十号飞船在太空中与空间站成功______（对接 / 连接），开启了中国空间站应用与发展的新阶段。
（2）航天员们在空间站里进行了多项科学实验，______（收集 / 采集）了大量宝贵的数据。
（3）中国航天事业的发展，______（凝聚 / 聚集）了无数科研人员的心血和智慧。
（4）随着航天技术的不断进步，人类对太空的探索将更加______（深入 / 深刻）。
三、文学常识填空
1.消息一般由______、 、 、______和背景五个部分组成。其中，______是消息的核心，用简洁的语言概括主要事实。
2.《中国人首次进入自己的空间站》这则消息报道了神舟二十号载人飞船搭载航天员陈冬、陈中瑞、王杰成功进入中国空间站的重大事件，体现了中国航天事业的伟大成就。它属于______（体裁），具有______、______、______的特点。
第二部分 文本精读
一、内容理解
1.下列对《中国人首次进入自己的空间站》内容的理解有误的一项是（ ）
A. 神舟二十号载人飞船于 2025 年 4 月 24 日 17 时 30 分许发射升空，与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。
B. 此次飞行乘组由陈冬担任指令长，陈中瑞和王杰首次执行太空任务，他们将与神舟十九号乘组完成在轨轮换，并驻留约 6 个月。
C. 航天员进入空间站后，首先要开展的任务是进行空间科学与应用实验，包括研究微重力对斑马鱼蛋白稳态的影响等生命科学实验。
D. 神舟二十号发射成功，标志着中国载人航天工程进入了一个全新的阶段，对未来的太空探索具有重要意义。
2.文中提到的斑马鱼、涡虫和链霉菌作为 “特殊乘客” 进入空间站，其目的是什么？
二、手法赏析
1.赏析 “4 月 24 日 17 时 30 分许，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功” 这句话。
2.分析这则消息在语言表达上的特点。
第三部分 文体知识运用
一、消息结构分析
1.找出《中国人首次进入自己的空间站》这则消息的标题、导语和主体，并分别概括其内容。
标题：________________________________________________________
内容：________________________________________________________
导语：_________________________________________________________
内容：________________________________________________________
主体：_________________________________________________________
内容：________________________________________________________
2.这则消息的背景部分虽然没有单独列出，但隐含在文本中，请简要概括其背景。
二、消息改写与补写
1.将下面这则消息改写成一句话新闻，不超过 30 字。
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间 2025 年 5 月 22 日 16 时 49 分，经过约 8 小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在地面科研人员配合支持下，完成了首次出舱任务，将空间碎片防护装置安装至预定位置，并开展了舱外设备设施巡检及处置等任务。
2.为《中国人首次进入自己的空间站》补充一段结尾，简要展望中国航天事业的未来发展。（100 字左右）
第四部分 语言运用
一、病句修改
1.通过观看神舟二十号发射的直播，使我对中国航天事业的发展有了更深刻的认识。
修改：__________________________________________________________
2.中国航天取得的成就，让全世界人民都对中国产生了深深的敬意和关注。
修改：__________________________________________________________
3.神舟二十号的航天员们在空间站里进行了许多创新的实验，被人们赞不绝口。
修改：__________________________________________________________
二、仿写句子
1.示例：神舟二十号载人飞船，如一颗璀璨的星辰，划破苍穹，开启了中国空间站的新篇章。
仿写：_________________________________________________________
2.示例：中国航天人以坚定的信念、无畏的勇气和卓越的智慧，创造了一个又一个航天奇迹。
仿写：_________________________________________________________
三、口语交际
1.班级计划开展 “航天梦，中国梦” 主题班会，邀请你作为主持人设计一段开场白，介绍中国航天的发展成就，激发同学们的兴趣。（50 字左右）
2.在班会上，有同学说：“航天离我们太远了，跟我们的生活没什么关系。” 你如何回应？（30 字左右）
第五部分 写作训练
一、片段写作
假设你是一名现场记者，在神舟二十号发射现场进行报道，请写一段 200 字左右的现场报道片段，描述发射场景和你的感受。
二、完整写作
以《我眼中的中国航天》为题，写一篇 500 字左右的文章，结合《中国人首次进入自己的空间站》这则消息，谈谈你对中国航天事业发展的认识和感受。
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参考答案
第一部分 基础积累与运用
一、字音字形
1.（1）zài （2）zhuó （3）guǐ （4）cāng
2.（1）开 （2）机 （3）间 （4）遨
二、词语运用
1.D（“奢望” 指过高、难以实现的希望，含贬义，此处形容对太空探索的积极期待，应改为 “期待”）
2.（1）对接（“对接” 特指航天器在太空精准连接，“连接” 范围更广，此处用 “对接” 更准确）
（2）收集（“收集” 侧重把分散的事物聚集，“采集” 侧重从实物中获取，数据用 “收集”）
（3）凝聚（“凝聚” 侧重抽象的情感、智慧聚集，“聚集” 侧重具体事物集合，此处用 “凝聚”）
（4）深入（“深入” 指探索的程度深，“深刻” 指印象、影响深，此处用 “深入”）
三、文学常识填空
1.标题、导语、主体、结语；导语
2.消息；准确、及时、客观
第二部分 文本精读
一、内容理解
1.C（航天员进入空间站后，首先开展的是乘组轮换及空间站状态检查，空间科学实验是后续核心任务之一，并非 “首先要开展”）
2.目的是开展空间科学与应用实验，研究微重力环境对生物生长、发育及生理特性的影响，为人类长期太空驻留、深空探测等积累科学数据，推动生命科学领域的研究与突破。
二、手法赏析
1.这句话准确交代了神舟二十号发射的关键时间、核心事件（飞船与火箭分离、进入预定轨道）及乘组状态，语言简洁客观，符合消息 “用事实说话” 的特点，同时 “圆满成功” 点明事件结果，传递出振奋的情感。
2.①准确严谨：使用精确的时间（如 “4 月 24 日 17 时 30 分许”）、具体的人物（如乘组姓名）及专业术语（如 “预定轨道”“在轨轮换”），确保信息真实可靠；②简洁凝练：用简短的语言概括核心事件，无冗余描写；③客观中含情感：在客观报道事实的基础上，通过 “圆满成功”“重大意义” 等词语，暗含对中国航天成就的肯定与自豪。
第三部分 文体知识运用
一、消息结构分析
1.标题：中国人首次进入自己的空间站（或：神舟二十号载人飞船成功发射，航天员进驻中国空间站）
内容：概括 “中国人进入自己空间站” 这一核心事件
导语：神舟二十号载人飞船于 2025 年 4 月 24 日 17 时 30 分许发射升空，与火箭成功分离进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功，标志着中国人首次进入自己的空间站。
内容：交代发射时间、结果及核心意义
主体：从 “此次飞行乘组由陈冬担任指令长” 到 “对未来的太空探索具有重要意义”
内容：详细介绍乘组成员、任务安排（在轨轮换、科学实验）、特殊实验对象（斑马鱼等）及事件影响
2.背景：中国空间站已完成在轨建造，进入应用与发展阶段；此前中国虽实现载人航天飞行，但尚未有航天员长期驻留自己的空间站，此次任务是中国载人航天工程的重要里程碑，为后续空间站常态化运营奠定基础。
二、消息改写与补写
1.2025 年 5 月 22 日，神舟二十号乘组完成首次出舱任务。
2.未来，中国将持续推进空间站常态化驻留与科学实验，开展月球探测、火星探测等深空探索任务，还将与多国开展航天合作，共享航天成果。中国航天将以更稳健的步伐，探索宇宙未知，为人类航天事业贡献中国力量。
第四部分 语言运用
一、病句修改
1.观看神舟二十号发射的直播，使我对中国航天事业的发展有了更深刻的认识。（或：通过观看神舟二十号发射的直播，我对中国航天事业的发展有了更深刻的认识。）（删除 “通过” 或 “使”，避免主语残缺）
2.中国航天取得的成就，让全世界人民都对中国产生了深深的敬意。（删除 “和关注”，“关注” 与 “成就” 搭配不当，且 “敬意” 已涵盖积极情感）
3.神舟二十号的航天员们在空间站里进行的许多创新实验，被人们赞不绝口。（调整语序，使 “实验” 成为主语，与 “赞不绝口” 搭配合理）
二、仿写句子
1.示例：中国空间站，如一座太空家园，静静遨游，承载着人类探索宇宙的梦想。
2.示例：中国科研工作者以严谨的态度、不懈的努力和团结的精神，攻克了一个又一个技术难关。
三、口语交际
1.示例：同学们，神舟二十号飞天、航天员进驻空间站，中国航天成就辉煌！今天，让我们共话航天梦，感受中国力量！
2.示例：航天技术已融入生活，如导航、通信等，它与我们息息相关，值得关注！
第五部分 写作训练
一、片段写作（示例）
2025 年 4 月 24 日 17 时许，酒泉卫星发射中心人头攒动。随着 “点火” 指令下达，长征火箭喷涌着橘红色火焰，托举神舟二十号直冲云霄，轰鸣声震耳欲聋。人群中爆发出欢呼声，我紧握相机，看着飞船逐渐化作光点消失在天际，心中满是自豪 —— 这是中国人首次迈向自己的空间站，是航天梦的又一里程碑！
二、完整写作（示例）
我眼中的中国航天
在我眼中，中国航天是一部充满奋斗与荣耀的史诗，而 “中国人首次进入自己的空间站”，便是这部史诗中耀眼的篇章。
神舟二十号载人飞船的成功发射，让航天员陈冬、陈中瑞、王杰进驻中国空间站，这不仅是一次航天任务的完成，更是中国航天技术实力的证明。从火箭发射的精准入轨，到航天员在轨开展科学实验，每一个环节都凝聚着科研人员的心血。他们用锲而不舍的精神，攻克了微重力环境适应、航天器对接等技术难题，让中国拥有了属于自己的 “太空家园”。
中国航天的发展从未止步。从神舟飞船首飞，到嫦娥探月、祝融探火，再到如今的空间站驻留，中国航天人一步一个脚印，将 “不可能” 变为 “可能”。这些成就不仅提升了中国的国际地位，更让航天技术服务于生活 —— 我们用的导航、看的卫星电视，都离不开航天技术的支撑。
作为新时代的青少年，我被中国航天人的精神深深打动。他们让我明白，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能实现梦想。我眼中的中国航天，是过去的辉煌，更是未来的希望。相信在不久的将来，中国航天会探索更远的宇宙，书写更多奇迹！