中考英语核心语法 —— 一般过去时（课件）

这是一份中考英语核心语法 —— 一般过去时（课件），共32页。PPT课件主要包含了定义与基本用法，PART01，动词过去式变化规则，PART02，句式结构，PART03，时间状语与标志性词汇，PART04，中考高频考点与易错点，PART05等内容，欢迎下载使用。
一般过去时表示过去某一时间发生的动作或状态，强调动作或状态在过去发生，与现在无关。例如：She bught a bk yesterday.（昨天她买了本书），表示一个在过去完成的动作。
它还可以描述过去习惯性、经常性的动作。例如：He ften played basketball last year.（去年他经常打篮球），表示过去一段时间内的习惯性行为。
此外，一般过去时常用于历史事件和故事叙述，帮助读者或听众更好地理解事件的时间背景。例如：Clumbus discvered America in 1492.（哥伦布在1492年发现了美洲），清晰地表明这是一个历史事件。
用于历史事件和故事叙述
单次动作：They finished the prject last week.（他们上周完成了这个项目），表示在过去某个时间点完成的动作。过去习惯：I used t walk t schl every day.（我过去每天步行上学），强调过去的习惯。历史事实：Clumbus discvered America in 1492.（哥伦布在1492年发现了美洲），用于描述历史事件。这些例句展示了不同情境下一般过去时的用法。
提问：Can yu give an example f a past actin with 'yesterday'?（你能用“昨天”举一个过去动作的例子吗？），引导学生回答，例如：I watched a mvie yesterday.（我昨天看了一部电影），帮助学生理解过去动作的表达。
小组活动要求学生用一般过去时描述自己上周做的三件事。例如：I went t the library. I met my friends. I played ftball.（我去了图书馆。我见了我的朋友。我踢了足球）。通过小组讨论和分享，增强学生的语言运用能力。
一般情况下，规则动词直接加 -ed。例如：wrk→wrked（工作→工作了），表示动作在过去发生，强调动作的完成。
以 e 结尾的动词加 -d。例如：live→lived（居住→居住了），这种变化规则简单明了，便于学生记忆。
辅音 + y 结尾的动词，变 y 为 i 再加 -ed。例如：study→studied（学习→学习了），这种变化规则需要注意 y 的变化。
辅音 + y 结尾变 y 为 i 加 -ed
重读闭音节结尾的动词，双写尾字母再加 -ed。例如：stp→stpped（停止→停止了），这种变化规则需要学生掌握重读闭音节的特点。
重读闭音节结尾双写尾字母加 -ed
不规则动词的变化没有固定规则，需要学生记忆。例如：g→went（去→去了）、have→had（有→有了）、eat→ate（吃→吃了）、see→saw（看→看了）、buy→bught（买→买了）。这些动词的变化形式多样，可以通过记忆口诀或分类记忆来帮助学生掌握。
2024 天津中考题：We ______ （return）the bks t the library after we read them.（我们读完这些书后把它们还给了图书馆），答案为 returned。解析：由时间状语 after we read（一般过去时）可知，主句动作发生在过去，用 return 的过去式 returned。
2025 贵州黔西南模拟题：She ______ (visit) her grandparents last weekend.（她上周周末去看望了她的祖父母），答案为 visited。解析：last weekend 是典型的一般过去时标志词，动词 visit 直接加 -ed。
主谓宾结构是一般过去时的常见肯定句形式。例如：He cleaned the rm yesterday.（他昨天打扫了房间），表示在过去某个时间点完成的动作。这种结构清晰地展示了动作的主体、动作本身和动作的对象。
主系表结构用于描述过去的状态。例如：They were happy at the party.（他们在派对上很开心），表示过去某个时间点的状态。这种结构强调主语的状态或特征。
实义动词的否定句需要借助助动词 didn't。例如：She didn't watch TV last night.（她昨晚没看电视），表示过去某个时间点没有发生某个动作。这种结构通过 didn't + 动词原形来表达否定。
be 动词的否定句直接在 be 动词后加 nt。例如：The weather wasn't sunny yesterday.（昨天天气不是晴天），表示过去某个时间点的状态否定。这种结构简单明了，适用于描述状态的否定。
实义动词的疑问句需要借助助动词 did。例如：Did yu finish yur hmewrk?（你完成作业了吗？），回答：Yes, I did.（是的，我完成了）。这种结构通过 did + 主语 + 动词原形来提问。
be 动词的疑问句直接将 be 动词提前。例如：Were yu at schl yesterday?（你昨天在学校吗？），回答：N, I wasn't.（不，我不在）。这种结构适用于描述过去状态的提问。
2024 湖北武汉模拟题：He ______ (nt g) t the cinema last night.（他昨晚没去电影院），答案为 didn't g。解析：实义动词 g 的否定句需用 didn't + 动词原形，last night 是过去时间标志。
2025 江苏南京题：______ (d)she ______ (buy) a new dress last week?（她上周买新裙子了吗？），答案为 Did; buy。解析：一般疑问句用助动词 Did 开头，动词 buy 还原为原形。
具体时间点包括 yesterday（昨天）、last week（上周）、tw days ag（两天前）等。例如：I went t the park yesterday.（我昨天去了公园），这些时间状语明确指出了动作发生的具体时间。
时间段包括 in 2020（在2020年）、during the hliday（在假期期间）等。例如：We traveled a lt during the hliday.（我们在假期期间旅行了很多地方），表示在某个时间段内发生的动作。
频率副词如 ften（经常）、smetimes（有时）等。例如：He ften visited his grandparents.（他经常去看望他的祖父母），表示过去习惯性发生的动作。
2023 黑龙江绥化中考题：—Hw did yu get t schl yesterday? —I ______ (ride) my bike.（昨天你是怎么去学校的？——我骑自行车去的），答案为 rde。解析：yesterday 是过去时间标志，动词 ride 的过去式为不规则变化 rde。
2024 四川成都题：She ______ (live) in Beijing fr five years befre mving t Shanghai.（她在上海定居之前在北京住了五年），答案为 lived。解析：befre mving（过去时间）提示主句用一般过去时，live 的过去式为 lived。
例如：He buyed a bk. → He bught a bk.（他买了一本书）。不规则动词的过去式需要记忆，不能按照规则动词的变化规则来拼写。
例如：She was went t the park. → She went t the park.（她去了公园）。be 动词不能与实义动词的过去式连用，只能用实义动词的过去式表示动作。
be 动词与实义动词混用
例如：She buys a dress last week. → She bught a dress last week.（她上周买了一件连衣裙）。last week 是一般过去时的标志词，所以需要用buy的过去式。
Jessica ______(study) every night befre her Chinese test and gt gd results.（杰西卡在中文考试前每晚都学习，取得了好成绩），答案为 studied。解析：由并列动词 gt（过去式）可知，主句时态为一般过去时，选 studied。
—Can anyne give an example f an event in the past? —Yes. The 2022 Winter Olympics ______ (hld) in Beijing.（——谁能举一个过去的事件的例子？——是的。2022年冬奥会在北京举行），答案为 were held。解析：主语 The 2022 Winter Olympics 是复数，且事件发生在过去，用被动语态 were held。
2025 江苏泰州模拟题
例如：不可数名词作主语用单数 The water was cld.（水很冷），并列主语用复数 Tm and Mary were late.（汤姆和玛丽迟到了）。主谓一致是语法中的重要规则，需要根据主语的单复数形式选择合适的动词形式。
例如：What did he said? → What did he say?（他说了什么？）。特殊疑问句中，助动词 did 后动词需还原为原形，不能直接使用过去式。
Yesterday I ______ (play)basketball with my classmates. We had a gd time.（昨天我和同学们一起打篮球。我们玩得很开心），答案为 played。解析：Yesterday 是过去时间标志，动词 play 的过去式为 played。
—Hw is yur grandmther? —She ______(die) three years ag.（——你奶奶怎么样？——她三年前去世了），答案为 died。解析：three years ag 是过去时间，动词 die 的过去式为 died。
2024 甘肃定西模拟题
—What did yu d last weekend? —I ______ (visit) the science museum with my family.（——你上周末做了什么？——我和我的家人去了科学博物馆），答案为 visited。解析：last weekend 是过去时间，动词 visit 直接加 -ed。
2025 贵州黔西南模拟题
—Wh lcked the dr yesterday? —I ______ (d).（——谁昨天锁的门？——我锁的），答案为 did。解析：简略答语中用助动词 did 替代上句的动作 lcked，保持时态一致。
2024 辽宁丹东模拟题
He didn’t went t schl. → He didn’t g t schl.（他没去上学）。解析：否定句中助动词 did 后动词需还原为原形 g。
If she will cme, tell me. → If she cmes, tell me.（如果她来，告诉我）。解析：if 引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用祈使句。
City Walk, a new type f traveling, actually ____ (begin)in Shanghai a lng time ag.（City Walk，一种新的旅行方式，其实很久以前就在上海出现了），答案为 began。解析：a lng time ag 是过去时间，动词 begin 的过去式为 began。
The teacher asked the bys ______.A. hw many trees they have plantedB. when was Edisn brnC. if they were interested in that mvieD. what they will d with the prblem答案为 C.解析：主句 asked 是过去式，宾语从句需用过去相关时态。选项 C 中 were interested 为一般过去时，符合时态一致原则。
一般过去时表示过去发生的动作、习惯或历史事件，是中考英语的重要语法点。例如：She bught a bk yesterday.（她昨天买了一本书），表示过去动作。
动词过去式变化（规则动词和不规则动词）、句式结构（肯定句、否定句、疑问句）和时间状语（如 yesterday, last week）是学习的重点。例如：He didn't g t schl.（他没去上学），展示了否定句的结构。
不规则动词拼写：He ften g t the park last summer. → He ften went t the park last summer.（我去年夏天，他经常去公园），这里g需要用过去式went。
We g t schl early yesterday。找出这句话的错误，并改正。
用一般过去时写一篇短文，描述你最难忘的一次旅行（至少 5 句话）。例如：Last summer, I went t Beijing. I visited the Great Wall. It was very interesting. I tk many phts. I had a great time.（去年夏天，我去了北京。我参观了长城。它很有趣。我拍了很多照片。我玩得很开心），通过写作加深对一般过去时的理解和运用。