人教版 (2019)选择性必修第四册Уро́к 1 Де́ти и роди́тели精品ppt课件

这是一份人教版 (2019)选择性必修第四册Уро́к 1 Де́ти и роди́тели精品ppt课件，共7页。
Дети и родителиУрок 18-ой час: Обсуждение и повторение урокаВступительное слово Здравствуйте, ребята! Я рад(а) видеть вас на уроке русского языка. Вы помните, кто это? Это герои рассказа «Сынок». Кого здесь не хватает? Здесь не хватает Мити Фролова, сына Дмитрия Дмитриевича. Сегодня мы обсудим текст «Сынок», повторим слова и грамматику урока.1. Задание 7, часть 5 на странице 18Разыграйте диалоги в следующих ситуациях.Выполняем заданияДочь и отец говорят по телефону.Старый доктор и академик Фролов знакомятся.Старый доктор и академик Фролов беседуют в кухне.Юра знакомит Фёдора Михайловича с сыном академика Фролова.2. Задание 7, часть 6 на странице 18Прослушайте диалог. Скажите, правда или нет.Ли Мин считает, что Ксения не уважает своего отца, она поступает с ним грубо.(2) Хэ Ин думает, что Ксения и Юра должны были познакомить академика Фролова с Фёдором Михайловичем.(3) Сун Да считает, что Ксения и Юра виноваты в том, что старый доктор принял академика за его сына.(4) Юра думает, что Дмитрий Дмитриевич не уважает Фёдора Михайловича.(5) Сун Да считает, что Дмитрию Дмитриевичу понравилось, что старый доктор стал относиться к нему без уважения.Прочитайте диалог. Скажите, с кем из ребят вы согласны. ПовторяемВыполните задания 1, 2, 3, 5 на страницах 19–21.Отдохните!Прослушайте отрывок песни на странице 11.Подводим итог Ребята, наш урок подошёл к концу. В этом уроке мы говорили об отношениях между родителями и детьми. Мы обсуждали, как правильно вести себя во время общения с родителями.Домашнее задание: задание 7 на странице 22. Спасибо за просмотр 谢谢观看