人教版 (2019)选择性必修第四册Уро́к 1 Де́ти и роди́тели优质课课件ppt

这是一份人教版 (2019)选择性必修第四册Уро́к 1 Де́ти и роди́тели优质课课件ppt，共9页。
Дети и родителиУрок 16-ой час: Подготовка к чтению текстаВступительное слово Здравствуйте, ребята! Я рад(а) видеть вас на уроке русского языка. Посмотрите на картинки. Одинаковое ли значение слова «сынок»?Мама, давай я тебе помогу!Спасибо, сынок!Что же ты, сынок, посуду не помыл! Обычно родители говорят «сынок», чтобы показать заботу и любовь к сыну. Но в необычной ситуации это слово может иметь ироничное значение, например, «маленький несамостоятельный сын». Сегодня мы подготовимся к чтению текста «Сынок».1. Задание 1 на странице 11Как думаете, тётя рада, что племянник останавливается не в гостинице, а у неё дома?Вам нравится, когда родственники останавливаются у вас дома? В Китае принято останавливаться в гостях или в гостинице?Как вы думаете, лучше остановиться в гостях у знакомых или в гостинице?Что вы будете делать, если друг сказал, что остановится у вас на два дня, а живёт уже целую неделю?Выполняем задания2. Сравните! (на странице 12)Скажите, за что вы уважаете своих родителей.В его словах есть уважение?А в её?А как сказать уважительно?Скажите, пожалуйста, который час?Здравствуйте!3. Задание 3 на странице 124. Задание 4 на странице 13Вы точно не знаете, но как вы думаете, сколько им лет?5. Сравните! (на странице 13) Соедините:трудитьсятрудолюбивыйтружениктрудработа, дело, занятиехорошо и много работатьчеловек, который любит работатьчеловек, который много и тяжело работает6. Задание 5 на странице 137. Задание 6 на странице 13Прочитайте диалог.Скажите, какие герои будут в тексте.муж и женазнакомыедочь и отецне знакомыПодводим итог Ребята, наш урок подходит к концу. Сегодня мы подготовились к чтению текста «Сынок». На следующем уроке мы прочитаем этот текст и узнаем, как встретил Фёдор Михайлович академика Фролова. Спасибо за просмотр 谢谢观看