第21讲+基因的表达、基因与性状的关系（复习课件）（北京专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

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第21讲 基因的表达、基因与性状的关系01考情解码·考点定标智能导览·极速定位考点一 基因表达知识点1 RNA的结构、种类和功能知识点2 遗传信息的转录和翻译知识点3 中心法则考向1 基因的转录与翻译考向2 中心法则考点二 基因表达与性状的关系长句作答类知识点1 基因表达产物与性状的关系知识点2 基因的选择性表达与细胞分化知识点3 表观遗传考向1 基因、蛋白与性状之间的关系考点2 表观遗传01 考情解码·考点定标02 体系构建·思维领航RNARNA与DNA的区别基因表达转录在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成RNA过程。条件：模板：DNA的一条链；原料：4种核糖核苷酸；能量：由细胞呼吸提供；酶：RNA聚合酶翻译条件：模版：mRNA ；原料：氨基酸；运载工具:tRNA定义：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。碱基不同：RNA有U无T,DNA中有T无U五碳糖不同：组成RNA的是核糖；组成DNA的是脱氧核糖种类：mRNA tRNA rRNA过程：解旋→碱基互补配对→延伸→释放RNA一般是单链；DNA一般呈双螺旋结构中心法则基因表达产物与性状的关系基因表达与性状的关系基因的选择性表达与细胞分化物体多种性状的形成，都是以细胞分化为基础的同一生物体中不同类型的细胞，基因都是相同的。表观遗传产生原因：DNA甲基化；构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。有些性状是由单个基因控制的；有些性状是由多个基因控制的；有的基因可决定或影响多种性状；性状是基因与环境共同作用的结果。基因通过表达产物间接控制生物的性状基因通过表达产物直接控制生物的性状同一生物体中不同类型的细胞，形态、结构和功能不同，即细胞的分化基因与性状之间的关系生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传03 考点突破·考向探究知识点1  RNA的结构、种类和功能1.RNA的结构与功能（1）元素组成： 。C、H、O、N、P（2）基本单位： 。核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸RNA特有的碱基知识点1  RNA的结构、种类和功能（3）种类与结构信使RNA（mRNA）①遗传信息的使者a.由DNA中脱氧核苷酸序列决定的核糖核苷酸序列蕴藏着遗传信息；b.单链，比DNA短，能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质，与核糖体结合。②翻译的模板a.单链b.从左至右，依次每相邻的三个碱基为一个遗传密码（密码子）。知识点1  RNA的结构、种类和功能转运RNA（tRNA）转运氨基酸至核糖体中1.tRNA在细胞核内合成（核孔出去）2.tRNA是单链，大约含有70多个碱基，但有部分双链，因此碱基间也有氢键。3.tRNA有顺序的，由长到短，反密码子就是有顺序的。4.tRNA共有61种，与密码子和氨基酸的对应关系。核糖体RNA（rRNA）核糖体的组成成分；与蛋白质合成密切相关！知识点1  RNA的结构、种类和功能知识点2  遗传信息的转录和翻译一、遗传信息的转录1.概念：以 为模板，按 原则合成RNA的过程。2.场所：真核生物：主要是 在叶绿体线粒体中也能发生转录过程。原核：细胞质中。DNA的一条链碱基互补配对细胞核3.条件：（1）模板： ；（2）原料： ；（3）能量： （由细胞呼吸提供）；（4）酶： 。DNA的一条链（模板链）4种核糖核苷酸ATPRNA聚合酶知识点2  遗传信息的转录和翻译4.过程RNA聚合酶识别、结合位点知识点2  遗传信息的转录和翻译ATPRNA聚合酶（1）解旋：在ATP的驱动下，RNA聚合酶将DNA双螺旋的两条链解开，暴露碱基。RNA聚合酶有解旋作用，可断裂氢键。知识点2  遗传信息的转录和翻译（2）配对：游离的核糖核苷酸按碱基互补配对原则与DNA模板链上的碱基互补配对，确定RNA的核糖核苷酸排列顺序。A-U配对，T-A配对，G-C配对，C-G配对模板链编码链（反义链）（有义链）知识点2  遗传信息的转录和翻译（3）连接：在RNA聚合酶的催化下从子链的5'端把单个的核糖核苷酸连接成核糖核苷酸链。ATP特点：边解旋边转录合成方向：RNA的5’端→ 3’端形成磷酸二酯键知识点2  遗传信息的转录和翻译（4）释放：合成的RNA从DNA链上释放，DNA双螺旋恢复。细胞质细胞核RNA（mRNA、tRNA、rRNA）注意：真核生物的DNA转录形成的mRNA需要在细胞核加工处理成为成熟的mRNA后才能作为翻译的模板。知识点2  遗传信息的转录和翻译知识点2  遗传信息的转录和翻译DNA复制与DNA转录的比较知识点2  遗传信息的转录和翻译二、遗传信息的翻译1.概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以 为模板合成具有一定氨基酸顺序的 的过程。mRNA蛋白质2.场所或装配机器： 。核糖体3.条件：模版：mRNA  原料：氨基酸  酶：多种酶  能量：ATP  搬运工具：tRNA 知识点2  遗传信息的转录和翻译4.易混淆的遗传信息、密码子与反密码子知识点2  遗传信息的转录和翻译5.密码子（1）种类：密码子共有 种，负责21种氨基酸的编码，其中 种终止密码子（UAA、UAG、UGA）通常不编码氨基酸，但UGA在特殊情况下可编码硒代半胱氨酸。643密码子认读：从mRNA的5'→3'，相邻的密码子无间隔、不重叠知识点2  遗传信息的转录和翻译（2）特点① ：一种氨基酸可能由多个密码子决定。a.通常一种密码子决定1种氨基酸，一种tRNA只能转运1种氨基酸。 b.每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并性)，可由一种或几种tRNA转运。② ：几乎所有的生物体都共用一套密码子。③专一性：一般一种密码子只决定一种氨基酸。简并性通用性知识点2  遗传信息的转录和翻译6.tRNA（1）结构：比mRNA小，RNA单链经过折叠形成4环4臂的“三叶草形结构”，环的部分没有碱基互补配对，臂的部分由于碱基互补配对形成氢键。一端是携带氨基酸的部位（3'-OH端），另一端有3个碱基能和mRNA上的密码子互补配对，叫反密码子。终止密码子一般没有与之对应的反密码子！知识点2  遗传信息的转录和翻译（2）功能：识别并转运氨基酸进入核糖体。1种tRNA只能转运1种氨基酸，1种氨基酸可由1种或多种tRNA转运。 tRNA与氨基酸之间不是一一对应关系！知识点2  遗传信息的转录和翻译7.翻译过程（1）起始：mRNA进入细胞质，与核糖体结合，形成2个tRNA结合位点；携带甲硫氨酸的tRNA通过与mRNA上的碱基（AUG）互补配对，进入位点1。知识点2  遗传信息的转录和翻译（2）运输：携带组氨酸的tRNA以同样的方法进入位点2。（3）延伸：通过脱水缩合形成肽键，甲硫氨酸被转移到占据位点2的tRNA上。知识点2  遗传信息的转录和翻译（3）延伸：核糖体沿着mRNA移动，读取下一个密码子。原位点1的tRNA离开核糖体，原位点2的tRNA进入位点1。一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链合成。核糖体移动方向：mRNA的5'→3'知识点2  遗传信息的转录和翻译终止密码子（5）释放：肽链释放后，不具有相应的生物学功能，需要盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子。（4）终止：就这样随着核糖体的移动，tRNA以上述方式将携带的氨基酸输送过来，以合成肽链。直到核糖体读取到mRNA的终止密码子，合成才告终止。知识点2  遗传信息的转录和翻译真核生物核基因：先转录，后翻译DNAmRNA边转录边翻译（同时进行）原核生物细胞质基因：边转录边翻译知识点2  遗传信息的转录和翻译知识点2  遗传信息的转录和翻译三种翻译模型比较1.图甲模型分析（1）I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别为tRNA、核糖体、mRNA、多肽链。（2）一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点。（3）翻译起点：从起始密码子开始。（4）翻译终点：识别到终止密码子时翻译终止。（5）翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，mRNA不移动。知识点2  遗传信息的转录和翻译三种翻译模型比较2.图乙模型分析1是mRNA,6是核糖体，2、3、4、5表示正在合成的4条多肽链。（1）数量关系：一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，形成多聚核糖体。（2）意义：少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质。（3）方向：核糖体的移动方向为从左向右，判断依据是多肽链的长短，长的多肽链翻译先开始。知识点2  遗传信息的转录和翻译三种翻译模型比较（4）结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质往往还需要运送至细胞质基质或内质网。（5）形成的多条肽链的氨基酸序列相同的原因：模板mRNA是相同的。3.图丙模型分析 图丙表示原核细胞的转录和翻译过程，图中①是DNA模板链，②③④⑤表示正在合成的4条mRNA,在转录的同时在核糖体上进行翻译。知识点2  遗传信息的转录和翻译知识点2  遗传信息的转录和翻译知识点2  遗传信息的转录和翻译基因表达中的相关数量关系1.理论上基因碱基数、mRNA碱基数与蛋白质氨基酸数的关系（1）图示（2）计算公式：蛋白质中的氨基酸数=1/3mRNA中碱基数=1/6基因中碱基数。知识点2  遗传信息的转录和翻译2.实际基因表达过程中的数量关系不符合6:3:1的原因（1）基因中含有不编码氨基酸的序列，不进行转录。（2）转录出的mRNA上有终止密码子，终止密码子不编码氨基酸。（3）合成的肽链在加工过程中可能会被剪切掉部分氨基酸。3.基因表达过程中的“最多”或“最少”问题：如果mRNA上有n个碱基，转录产生它的基因中最少有2n个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质中最多有n/3个氨基酸。如果蛋白质中的氨基酸数为n,则对应的mRNA分子中的碱基数最少为3n,DNA(基因)中的碱基数最少为6n。知识点3  中心法则1.提出者： 。2.补充后的内容图解3.各种生物遗传信息的传递途径(1)能分裂的细胞生物及噬菌体等DNA病毒遗传信息的传递克里克翻译逆转录(2)具有RNA复制功能的RNA病毒(如烟草花叶病毒)遗传信息的传递知识点3  中心法则(3)具有逆转录功能的RNA病毒(如艾滋病病毒)遗传信息的传递(4)高度分化的细胞遗传信息的传递4.生命是物质、能量和信息的统一体(1)DNA、RNA是 的载体。(2)蛋白质是信息的 。(3) 为信息的流动提供能量。信息表达产物ATP知识点3  中心法则5.与遗传信息流动有关的几个过程比较知识点3  中心法则6.±RNA的复制和翻译正链RNA（+RNA）可直接作为翻译的模板链，产生蛋白质；+RNA复制产生的是其互补链（-RNA），再复制才能产生+RNA-RNA不能直接翻译，需先复制产生+RNA，再翻译产生蛋白质。考向1 基因的转录与翻译1．（22-23高三上·北京大兴·期中）下图是某生理活动过程示意图，a、b代表不同的物质。下列叙述正确的是（    ）A．该过程是DNA复制，其中b为DNA聚合酶B．真核细胞中，该过程只发生在细胞核中C．a上3个相邻的碱基决定1个氨基酸D．同一个a控制合成的蛋白质种类完全不同a（mRNA）上3个相邻的碱基（密码子）决定1个氨基酸，C正确C考向1 基因的转录与翻译2．（2021·北京海淀·二模）丙肝病毒（HCV）是一种RNA病毒，可引起丙型病毒性肝炎。下列关于HCV的叙述，正确的是（    ）A．以宿主DNA为模板合成病毒RNAB．可用光学显微镜观察HCV结构C．HCV体内有4种核苷酸D．用含动物血清的培养基可培养HCVHCV病毒的遗传物质是RNA，所以含有A、U、G、C四种碱基对应的核糖核苷酸，C正确；C考向1 基因的转录与翻译3．（24-25高三上·北京·阶段练习）大肠杆菌的乳糖操纵子是由调节基因（Ⅰ）、启动子（P）、操纵基因（O，不编码蛋白质）、结构基因（lacZ、lacY、lacA）等部分组成，结构基因所表达的蛋白质是与乳糖代谢有关的酶。相关基因表达调节机制如图甲、图乙所示。下列叙述错误的是（　　）A．操纵基因（O）是一段具有调控作用的DNA序列，不编码蛋白质B．环境中富含乳糖时，通过影响阻遏蛋白的结构调节乳糖代谢相关酶的合成C．每个结构基因的首、尾端都存在起始密码子和终止密码子D．上述调节机制可以在保证细胞能量供应的前提下避免物质和能量的浪费起始密码子和终止密码子在 mRNA 上，结构基因是 DNA 序列，其首、尾端是启动子、终止子等调控序列，不是起始和终止密码子，C错误C考向2 中心法则1．（2025·北京·模拟预测）下丘脑AgRP神经元与能量代谢有关，该神经元的DNA甲基化酶可在小鼠胎儿及幼年期对特定DNA进行甲基化修饰。研究人员敲除小鼠AgRP神经元的DNA甲基化酶基因后，发现小鼠的体重和运动能力与正常小鼠无显著差异，但运动意愿显著降低。下列叙述正确的是（    ）A．DNA的甲基化影响基因的翻译，属于表观遗传现象B．实验组小鼠DNA甲基化修饰导致遗传信息发生改变C．“特定DNA”中的某些基因可能与小鼠的运动意愿有关D．表观遗传现象推翻了遗传信息的流动所遵循的中心法则由题干信息可知，敲除小鼠AgRP神经元的DNA甲基化酶基因后，发现小鼠的体重和运动能力与正常小鼠无显著差异，但运动意愿显著降低，说明“特定DNA”中的某些基因可能与小鼠的运动意愿有关，C正确C考向2 中心法则2.（2025·广东广州·三模）研究表明：tau蛋白在神经细胞中异常聚合，严重影响神经细胞功能，结合中心法则示意图，对tau蛋白的相关分析错误的是（　　）A．tau蛋白的合成与细胞质中的②、③过程密切相关B．神经细胞中一般不会发生①、④、⑤过程C．③过程中一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体D．tau蛋白具有一定空间结构的原因之一是氨基酸之间能形成氢键tau蛋白的合成与图中的②、③过程密切相关，但②是转录过程，发生在细胞核中，A错误A考向2 中心法则3.（2025·重庆·三模）图甲表示遗传信息的传递和表达过程，即中心法则。图乙表示端粒的修复机制。已知RNA病毒有-RNA病毒、+RNA病毒和逆转录病毒之分，其中只有+RNA能作为模板合成蛋白质。下列说法错误的是（　　）A．哺乳动物的细胞在其生命历程中都能进行②、③过程，但不一定能进行①过程B．HIV在宿主细胞中可进行①、②、③、④过程，④过程所需的酶需HIV提供合成模板C．烟草花叶病毒为+RNA病毒，依靠⑥过程就能获得其外壳蛋白D．若人体细胞中发生了④过程，则该细胞被逆转录病毒侵染若人体细胞中发生了④过程，则该细胞可能被逆转录病毒侵染，也有可能发生了图乙的过程，图乙是以RNA为模板，合成DNA的过程，即④过程也可以发生在端粒的修复过程中，D错误D知识点1  基因表达产物与性状的关系1.直接控制： 。基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状例子：镰刀型细胞贫血症 编码血红蛋白的基因中一个碱基变化→血红蛋白结构发生变化→红细胞形态呈镰刀状→红细胞容易破裂，患溶血性贫知识点1  基因表达产物与性状的关系2.间接控制： 。基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（1）实例1:皱粒豌豆。豌豆表现为皱粒的直接原因是淀粉合成受阻，含量降低，根本原因是编码淀粉分支酶的基因结构改变，控制合成的淀粉分支酶异常。（2）白化病：酪氨酸酶基因异常→酪氨酸酶不能合成→酪氨酸不能转为黑色素→白化病考点二 知识点1  基因表达产物与性状的关系（3）囊性纤维病的发病机理 囊性纤维化是北美白种人常见的一种遗传病，每1800个人中就有一个患者，每25个人中就有一个致病基因携带者。该病的病因是基因的碱基序列缺失了3个碱基，使得所编码的氯离子载体蛋白中少了一个氨基酸，导致细胞对氯离子的转运发生异常，造成黏液分泌过多，堵塞呼吸道，诱发感染。考点二 知识点2  基因的选择性表达与细胞分化1.资料分析：不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果+ + ++ + ++ + ++－++－－－－－1.这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？3种细胞中合成的蛋白质都是该细胞中的特异性蛋白质。考点二 知识点2  基因的选择性表达与细胞分化1.资料分析：不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果+ + ++ + ++ + ++－++－－－－－2.3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因，但只检测到其中一种基因的mRNA，这一事实说明了什么？细胞中并非所有的基因都表达，不同种类细胞中基因的表达情况有差别。考点二 知识点2  基因的选择性表达与细胞分化2.细胞分化的实质（1）细胞分化是 的结果，即在个体发育过程中，不同种类细胞中遗传信息的表达情况不同。基因选择性表达（2）细胞分化的“不变”与“变”①不变： 、tRNA、rRNA；细胞的数目；② 变： 的种类；细胞的形态、结构和功能。DNAmRNA、蛋白质考点二 知识点2  基因的选择性表达与细胞分化3.细胞中表达的基因分类（1）管家基因：在所有细胞中都表达的基因，指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必须的。如：ATP合成酶基因、核糖体蛋白基因等。（2）奢侈基因：只在某类细胞中特异性表达的基因，这类基因表达会使细胞在形态、结构和功能上产生稳定的差异。如：胰岛素基因、血红蛋白基因等。考点二 知识点2  基因的选择性表达与细胞分化4.基因的选择性表达的结果（1）细胞形态的改变：如肌细胞的梭形、哺乳动物成熟红细胞的圆饼状、神经细胞的突起状等。（2）细胞结构的变化：细胞器的种类和数量发生变化。（3）细胞功能的特化：执行特定的功能，如运动功能、反射功能、免疫功能等。（4）特殊分子的合成：如合成唾液淀粉酶、抗体、胰岛素、血红蛋白和肌动蛋白等。细胞分化的两种标志1.分子水平：合成某种细胞特有的蛋白质(如唾液淀粉酶、胰岛素等);细胞中mRNA种类、数量不完全相同。2.细胞水平：形成不同种类的细胞，细胞形态、结构、功能发生改变。考点二 知识点3  表观遗传思考·讨论：柳穿鱼花的形态结构的遗传资料1：柳穿鱼是一种园林花卉。如图所示的两株柳穿鱼，除了花的形态结构不同，其他方面基本相同。经研究发现，柳穿鱼的花形态结构不同与Lcyc基因的表达直接相关。它们体内基因序列的相同只是植株A的Lcyc基因再开花时表达，植株B的Lcyc基因不表达。研究表明Lcyc基因不表达的原因是它被高度甲基化有关，科学家将植株A和植株B杂交，F1代花和A相似，F1自交，F2绝大部分植株的花与植株B相似。考点二 知识点3  表观遗传柳穿鱼性状改变的原因Lcyc基因植株ALcyc基因表达Lcyc基因植株BLcyc基因不表达甲基化柳穿鱼花形态改变，是因为基因的部分碱基被高度甲基化考点二 知识点3  表观遗传Lcyc基因植株ALcyc基因表达Lcyc基因植株BLcyc基因不表达F1植株同时含有来自植株A和植株B的Lcyc基因；植株A的Lcyc基因能够表达，表现为显性；植株B的Lcyc基因由于部分碱基被甲基化,基因表达受到抑制，表现为隐性；F1的花为什么与植株A相似？甲基化Lcyc基因植株A开花时表达Lcyc基因植株B开花时不表达×考点二 知识点3  表观遗传F1（自交）F2绝大部分植株的花与植株A相似少部分植株的花与植株B相似甲基化的·Lcyc的基因可遗传，并控制生物的性状在F2中，为什么有些植株的花与植株B的相似？考点二 知识点3  表观遗传1.概念：生物体基因的 保持不变，但 和 发生可遗传变化的现象。碱基序列基因表达表型2.特点①可遗传：基因表达和表型可以遗传给后代。②不变性：基因的碱基序列保持不变。③可逆性：DNA的甲基化修饰可以发生可逆性变化，即被修饰的DNA可能发生去甲基化。考点二 知识点3  表观遗传3.常见的调控机制DNA甲基化是在甲基转移酶的催化下，DNA的CG两个核苷酸中的胞嘧啶，被选择性地添加甲基，形成5-甲基胞嘧啶，这常见于基因的5'-CG-3'序列。DNA的甲基化可以引起基因的失活，基因不能表达。（1）DNA甲基化修饰（主要抑制转录）启动子：是RNA聚合酶识别和结合的位点考点二 知识点3  表观遗传（2）组蛋白修饰：甲基化和乙酰化 组成染色体的蛋白质分为组蛋白和非组蛋白，其中组蛋白是决定染色体螺旋化程度的重要因素。①组蛋白甲基化：组蛋白甲基化不仅修饰位点不同，而且每个残基的甲基化程度也不同，这极大地增加了组蛋白甲基化修饰调控的复杂性和多样性。组蛋白甲基化修饰既与基因的转录抑制相关，又与转录激活相关，这取决于被修饰的氨基酸残基所处的位置、被修饰的程度，以及甲基转移酶的性质。考点二 知识点3  表观遗传②组蛋白乙酰化：组蛋白乙酰化修饰一般与基因转录激活有关。在染色质复制时，组蛋白会被短暂地乙酰化。若染色质中组蛋白的乙酰化发生在细胞周期的其他时期，则可能与基因表达的状态有关。考点二 知识点3  表观遗传（3）RNA的干扰 RNA干扰是指与靶基因序列同源的双链RNA所诱导的一种序列特异性转录后基因沉默现象。RNA干扰主要是对mRNA进行干扰，起作用的主要是三类小分子RNA:miRNA、siRNA和piRNA。这三类小分子均能够调控基因的表达—主要靠直接结合特异的靶标mRNA,从而阻止依赖该mRNA的蛋白质进行翻译或者导致靶标mRNA的稳定性下降。考点二 知识点3  表观遗传考点二 知识点3  表观遗传4.基因和性状的关系（1）基因控制生物体的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响 性状的形成往往是内因（基因）与外因（环境）相互作用的结果，并且环境能够通过对基因或染色体上其他成分的修饰，调控基因的表达，进而影响性状。（2）环境因素可使生物体的性状发生改变 环境因素可以通过表观遗传使生物体的性状发生改变，也可以通过改变遗传物质，使生物体的性状发生改变。考点二 知识点3  表观遗传（3）多数情况下，基因与性状不是简单的一一对应关系①一个性状可以受到多个基因的影响。例如，人的身高是由多个基因决定的，其中每个基因对身高都有一定的作用。②一个基因也可以影响多个性状。 例如，我国科学家研究发现水稻中的Ghd7基因编码的蛋白质不仅参与了开花的调控，而且对水稻的生长、发育和产量都有重要作用。③生物体的性状不完全是由基因决定的，环境对性状也有着重要的影响。例如，后天的营养和体育锻炼等对人的身高也有重要作用。考点二 考向1 基因、蛋白与性状之间的关系1．（2024·北京顺义·一模）科研工作者在果蝇眼中发现一种蛋白E，将E基因导入即将发育为腿的幼虫细胞中，诱导此处产生了构成眼的不同类型的细胞群，最终在腿的中部形成了眼。据此推测正确的是（　　）A．发育为腿的幼虫细胞因缺少E基因而不能发育为眼B．构成果蝇眼的不同类型的细胞中所含蛋白质完全相同C．蛋白E启动了不同类型细胞群中特异基因的表达D．蛋白E激活相同基因使发育为腿的细胞转化为眼的不同类型细胞蛋白E诱导腿部产生了构成眼的不同类型的细胞群，说明蛋白E启动了不同类型细胞群中特异基因的表达，导致细胞分化，C正确;C考向1 基因、蛋白与性状之间的关系2.（2023·北京丰台·一模）NF1基因与黑色素瘤形成有关，该基因表达的蛋白质失活是引起黑色素瘤的主要原因，相关叙述不正确的是（　　）A．NF1基因表达的蛋白质可以抑制细胞的分裂B．NF1基因的突变位点很可能在启动子的序列C．NF1基因的突变可能导致翻译过程提前终止D．NF1基因的杂合子个体一般不会表现黑色素瘤NF1基因正常表达，只是表达出的蛋白质失活，据此可推测，突变位点很可能不在启动子的序列，而在编码区序列，B错误B考向1 基因、蛋白与性状之间的关系3.（24-25高三上·北京西城·期末）多数动物体内存在piRNA。piRNA与P蛋白结合形成的复合物能锁定目标mRNA，并对其进行切割，产物小片段RNA可与P蛋白结合进一步促进更多piRNA生成、P蛋白还可进入细胞核，对DNA进行甲基化修饰，抑制基因表达，下列叙述错误的是（    ）A．piRNA可通过碱基互补配对锁定目标mRNAB．piRNA与P蛋白的复合物可导致基因突变C．piRNA与P蛋白可影响基因的表达D．piRNA与P蛋白调节基因表达存在反馈调节piRNA与P蛋白的复合物能锁定目标mRNA，并对其进行切割，产物小片段RNA可与P蛋白结合进一步促进更多piRNA生成，P蛋白还可进入细胞核，对DNA进行甲基化修饰，抑制基因表达，不会导致基因突变，B错误B考向2 表观遗传1.（2025·北京通州·模拟预测）高血糖环境中，在DNA甲基转移酶催化下使视网膜细胞线粒体DNA碱基甲基化水平升高，引起视网膜细胞线粒体损伤和功能异常。下列叙述错误的是（　　）A．线粒体DNA甲基化水平升高，可以影响相关基因的表达B．高血糖环境中线粒体DNA复制时遵循碱基互补配对原则C．高血糖环境引起的甲基化改变患者线粒体DNA碱基序列D．糖尿病患者容易发生视网膜细胞线粒体DNA基甲基化水平升高高血糖环境，部分胞嘧啶加上活化的甲基被修饰为5'-甲基胞嘧啶，没有改变患者线粒体DNA碱基序列，C错误C考向2 表观遗传2.（24-25高三上·北京·阶段练习）两种柳穿鱼植株杂交，F1均开两侧对称花，F1自交产生的F2中开两侧对称花34株，开辐射对称花的5株。进一步研究发现，两种柳穿鱼植株的Leyc基因碱基序列相同，只是在开两侧对称花植株中表达，在开辐射对称花植株中不表达，二者Leyc基因的甲基化情况如下图所示。下列叙述正确的是（　　）A．控制两侧对称和辐射对称花的基因所含遗传信息不同B．控制辐射对称花的Leyc基因的甲基化程度相对较高C．F2表型比说明柳穿鱼花型的遗传遵循基因的分离定律D．推测甲基化的程度与Leyc基因的表达程度成正相关根据图可知，控制辐射对称的Leyc基因的甲基化程度相对较高，B正确B04 真题感知·命题洞见1．（2025·重庆·高考真题）细胞中F蛋白和M蛋白均可进入细胞核。X蛋白选择性地结合F蛋白或乙酰化修饰的M蛋白，从而阻止被结合的蛋白进入细胞核，具体机制如图。下列说法合理的是（    ）A．M基因和F基因都属于原癌基因B．M蛋白和F蛋白都是DNA聚合酶C．在癌细胞中过量表达X可能会减缓癌细胞增殖D．在正常细胞中去除F蛋白，可能会抑制正常细胞凋亡C2．（2025·云南·高考真题）RNA干扰原理是指mRNA形成局部互补结构后阻断mRNA翻译。X菌是兼性厌氧菌，能杀伤正常细胞和处于缺氧微环境的肿瘤细胞。我国科学家基于RNA干扰原理改造X菌获得Y菌时，将厌氧启动子PT置于X菌生存必需基因asd上游，启动基因asd转录，PT启动转录效率与氧浓度成反比；同时将好氧启动子PA置于基因asd下游，启动互补链转录，PA启动转录效率与氧浓度成正比。下列说法正确的是（　　）A．Y菌存在asd基因DNA双链同时启动转录的状态B．PT和PA分别启动转录得到的mRNA相同C．PA的作用是防止有氧环境下Y菌死亡D．改造X菌目的是增强无氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力 A3．（2025·湖南·高考真题）基因W编码的蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始。P和M可分别提高水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是（　　）A．蛋白W在细胞核中发挥调控功能B．敲除基因W有助于提高水稻抗虫性和产量C．在基因P缺失突变体水稻中，增加基因W的表达量能提高其抗虫性D．蛋白W可能通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用C4．（2025·河南·高考真题）构成染色体的组蛋白可发生乙酰化。由组蛋白基因表达到产生乙酰化的组蛋白，需经历转录、转录后加工、翻译、翻译后加工与修饰等过程。下列叙述错误的是（　　）A．组蛋白乙酰化不改变自身的氨基酸序列但可影响个体表型B．具有生物活性的tRNA的形成涉及转录和转录后加工过程C．编码组蛋白的mRNA上结合的核糖体数量不同，可影响翻译的准确度和效率D．组蛋白乙酰化发生在翻译后，是基因表达调控的结果，也会影响基因的表达C05 学以致用·能力提升长句作答类 【答案】 当一个密码子中有一个碱基改变时，可能并不会改变其对应的氨基酸，增强了密码子的容错性；当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码同一种氨基酸可以保证翻译的速度。1.从密码子表可以看出，像苯丙氨酸、亮氨酸这样，绝大多数氨基酸都有几个密码子，这一现象称作密码子的简并。你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义？长句作答类 【答案】 翻译生成的多肽链往往需要进行加工修饰，甲硫氨酸在此过程中会被剪切掉。翻译过程中，核糖体在mRNA上移动并依次读取密码子，进行肽链的合成，直到读取到mRNA上的终止密码子，合成才终止。刚从核糖体上脱离下来的产物只能称之为多肽，其必须经过一定的加工才能成为具有特定功能的成熟蛋白质。2．起始密码子AUG决定甲硫氨酸，为什么蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸？翻译过程中，核糖体是如何使肽链延伸的？从核糖体上脱离下来的是有特定功能的成熟蛋白质吗？感谢观看THANK YOU