牛津译林版（2024）七年级上册（2024）Unit 8 Let's celebrate!课文配套ppt课件

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Unit 8 Let’s celebrate!Welcome to the unit 该句型用于询问某人最喜欢的人或事物，相当于“What...do/does+sb.+like best?”。回答时可以用“One’s favourite...+be+...”“...+be+one’s favourite.”或“主语+like/love...（best）.”，也可以直接说出最喜欢的人或事物。 1 What’s your favourite festival，Millie? 米莉，你最喜欢什么节日？（教材P93） What’s one’s favourite...？某人最喜欢的……是什么？—What’s her favourite fruit？（=What fruit does she like best?）她最喜欢的水果是什么？—Her favourite fruit is strawberries.她最喜欢的水果是草莓。 —What’s your favourite season?你最喜欢的季节是什么？ —Winter. I can make a snowman.冬季。我可以堆雪人。 （黄冈中考） （1）［及物动词］纪念；缅怀 We remember our dead relatives during the Qingming Festival.我们在清明节缅怀死去的亲人。（2）［及物动词］记住 Remember that you may feel sleepy after taking the medicine. 记住，吃了这药之后，你可能会犯困。 remember /rɪˈmembə(r)/ v.纪念；记住 2 Many people think it’s a festival to remember a great poet，Qu Yuan.许多人认为这是一个纪念伟大诗人屈原的节日。（教材P93） remember还可意为“记着；记起，记得”，后可接名词、代词、动词不定式或动词-ing作宾语。 In my opinion, it’s very important for us to celebrate our traditional festival — the Spring Festival.在我看来，庆祝 我们的传统节日——春节对我们来说是非常重要的。（齐齐哈尔中考）（作及物动词） celebrate /ˈselɪbreɪt/ v.庆祝3 It’s a Scottish festival to celebrate the life and work of a great poet，Robert Burns.这是苏格兰的一个节日，庆祝伟大诗人罗伯特·彭斯的生平和作品。（教材P93） celebration［名词］庆典；庆祝活动；庆祝in celebration of...为庆祝…… They invite me to join in their New Year celebrations.他们 邀请我参加他们的新年庆祝活动。 In celebration of their success, we’ll have a party.为了庆祝 他们的胜利，我们将举行一场聚会。 Today is Tom’s 14th birthday. Let’s celebrate together. 今天是汤姆的14岁生日。我们一起庆祝吧。（作不及物动词）4 We get together with friends and eat haggis，a special dish.我们和朋友聚在一起吃哈吉斯，一道特别的菜。(教材P93) get together（with sb.） 举行社交聚会；开会 We must get together for a drink sometime.我们什么时候 得聚在一起喝一杯。 Teachers should get together with parents.老师们应该与家 长们开个会。 get sb./sth. together召集；聚集 I’m trying to get my friends together for Saturday.我正设法 召集我的朋友们过周六呢。 an article/a poem by…意为“由……写的文章/诗”，也可表达为 an article/a poem written by…。by在此作介词，意为“由……所作”。 Yesterday I heard a very beautiful piece of music by Beethoven. 昨天我听了一首由贝多芬创作的非常美妙的曲子。 by prep.由……所作5 We also read poems by Robert Burns.我们也读罗伯特·彭斯的诗。（教材P93） by作介词的其他常见用法：【语境串记】He was drawing by the lake then. He wanted to finish this picture by 12 o’clock. He didn’t notice me when I walked by him. I told him I came here by bus.他那时正在湖边画画，他想在12点前画完这幅画。我从他身边走过时他没有注意到我，我告诉他我是坐公共汽车到这儿的。THANKS谢谢聆听！