小学科学教科版（2024）三年级上册（2024）5.观测风教学课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）三年级上册（2024）5.观测风教学课件ppt，文件包含15《观测风》课时课件pptx、15《观测风》教学设计docx、制作简易风向标2mp4、大风mp4、小风mp4、蒲公英的种子mp4、蒲福风力等级表mp4等7份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
科学观念：知道风向是风吹来的方向，风力是风的大小；认识观测风的简易工具及国际通用的蒲福风力等级表。科学思维：观察地面物体判断风的大小和方向，使用风力等级表判断风力等级。探究实践：制作小风旗等观测工具，到室外观察并记录风力和风向；通过观察自然物判断风向和风力等级；使用蒲福风力等级表判断实际观测到的风力等级。态度责任：提高观察天气现象的兴趣和好奇心。
在不用手的情况下，谁让窗帘跳舞？谁让书页沙沙响？
风让窗帘跳舞、书页沙沙作响。风，看不见，摸不着，无色无味。
吹散蒲公英种子的风是从哪个方向吹来的？ 今天的风有多大？ 我们怎样观测风的大小和方向呢？
风虽然看不见摸不着，但我们能通过地面上的一些物体感受到它的存在。想一想，风来了的时候，哪些东西会动？
观看视频，根据地面物体状况判断风的大小。
请根据炊烟和国旗的方向判断风是从哪个方向吹来的？
风的方向跟物体飘动的方向相反。
风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风力来描述。
如果在空旷的原野上，附近地面没有物体，我们该怎样观测风的大小和方向？
①将布裁剪成自己想要的形状（三角形、矩形）②用双面胶将旗子的固定边粘在旗杆顶端
①小风旗是否牢固②旗面是否轻薄飘柔
①打开电风扇前，观察小风旗状况 ②分别打开电扇1档、2档和3档，观察小风旗的飘动状况，描述风力大小。
接通电源前，无风；接通电源，1档风小，2档风大，3档风更大。
风向指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是从北方吹来的风，东南风是从东南方吹来的风。
将电风扇放在风向图任何一个方向上，打开电源，观察小风旗方向，说说此时的风向是什么？
小风旗的方向与风的方向相反。
到室外开阔的地方观察风旗2 分钟，记录风力和风向。
一组三人：一人负责观测小风旗，一人负责观测风向图，一人负责记录。
我们可以把风力简化为这样3 个等级。
我们还可以哪些工具测量风向和风力？
借助不同物体，使用不同方法观测风，结果相同吗？
不同高度的风速和风向可能会有所不同。
在观测风的过程中，风力和风向有变化吗？遇到有变化的情况，我们怎么判定风力和风向？
活动6：蒲福风力等级表
蒲福风力等级表是国际上常用的风力等级表，试着利用蒲福风力等级表判断风力等级。
1. 用自制风旗来表示大风的风速，可以表示为(　　)。2. 气象台预报“明天有7—8级西北风”，那么明天升起的红旗将飘向（ ）。A．西南方向 B．东南方向 C．西北方向
3. 根据蒲福风力等级表，“举伞步行艰“描述的风力等级是（　　）A．2级 B．4级 C．6级
4. 小科用自制的风向标测量风向(如图)，此时的风向为 (　　)。 A．西风 B．东南风 C．东风
5. 请将下列仪器与名称对应连接。
小风旗：风力 风向