小学语文统编版（2024）六年级上册古诗词三首教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册古诗词三首教学课件ppt，共70页。PPT课件主要包含了作者简介，写作背景，读一读，sù宿舍，xiǔ一宿，xiù星宿，书写指导，品读诗文，立足点，江边夜景等内容，欢迎下载使用。
宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
孟浩然（689—740），唐代诗人，一说名浩，字浩然，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”。孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，与王维并称盛唐山水田园诗派的代表。
孟浩然的一生中交织着复杂的出仕与归隐的矛盾，早年他热心功名，然而科举失利，饱受打击，终因没有得力的引荐，不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。传说唐玄宗诏咏其诗，孟浩然吟出“不才明主弃，多病故人疏”之语，惹玄宗恼怒。
《宿建德江》是孟浩然途经建德江时所作。当时诗人因科举失利，仕途受到打击而漫游吴越。临近黄昏，诗人乘坐的船正停宿于建德江中一个烟雾朦胧的小洲边，看到行人各自归家，而漂泊他乡的诗人不免又增添了新的愁绪，诗人触景生情，写下了这首诗。
宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
注意右边“心”字上面一横。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
诗意：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。
②渚：水中间的小块陆地。
思考：这两句交代了什么？
野旷天低树，江清月近人。
诗意：抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。
本诗的后两句运用了什么描写？表现了诗人怎样的情感？
将诗人含而不露的淡淡忧愁表现得淋漓尽致。
再读古诗，思考：这首诗表达了诗人什么感情？统摄全诗内容的是哪一个字？（诗眼）
《宿建德江》要紧扣“愁”字，诗人没有在诗中过分地渲染悲苦气氛，而是一种跟景物相衬的淡淡的愁绪，朗读时可把节奏稍微放慢，语调轻缓悠长。
《宿建德江》描写了诗人夜宿建德江，看着周围的景色，触景生情，表达了诗人羁旅的惆怅，对故乡的思念以及对人生复杂的感受。
用自己的话说说诗句的意思。
把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，
正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。
六月二十七日望湖楼醉书[宋] 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣，取得了独到的成就，在宋代及后世都产生了巨大影响。
公元1072年（北宋熙宁五年）苏轼任杭州通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下了五首诗，本诗是其中的一首。
①望湖楼：在今浙江杭州西湖边。
②醉书：饮醉酒后写下的作品。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
①翻墨：打翻黑墨水，形容很黑。
②白雨：指夏日阵雨的特殊景观。因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。
③跳珠：跳动的珍珠，形容雨大势急。
诗意：黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
①卷地风来：指狂风席地卷来。
②水如天：形容湖面像天空一般开阔而平静。
诗意：突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。
突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。
1.诗中共写了哪些景物？
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
2.读《六月二十七日望湖楼醉书》，你看到了一幅什么样的画面？同桌之间试着说一说。
刚刚还是晴朗的天空，突然间就变了脸。乌云像打翻了的墨汁一样滚滚而来，还没来得及把山遮住，大雨便倾盆而下。白色的雨点像珍珠一样乱跳，蹦进船里。忽然一阵卷地而来的大风又把云雨吹散了，一切又恢复了平静。在望湖楼上向下看，湖水就像一片汪洋大海，像天空那样广阔。
《六月二十七日望湖楼醉书》写骤雨前后的天气变化，朗读前三句时可用比较轻快的节奏，读出天气骤变时诗人惊奇的感觉，最后一句语速可放缓，读出雨后湖面的平静之感。
《六月二十七日望湖楼醉书》写的是疾雨急来急去的变幻景色，表现了西湖奇特的景色。
黑云像打翻了的墨水，还没来得及
把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠
子一样纷纷乱跳进船舱。
西江月·夜行黄沙道中[宋] 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
辛弃疾（1140—1207），字幼安，别号稼轩居士，历城（在今山东济南）人。他力主抗金，后因与当政的主和派政见不合，屡遭排挤，最后退隐闲居。辛弃疾兼善诗文词，而以词的成就为最高，与苏轼并称“苏辛”。
公元1181年（宋孝宗淳熙八年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，回到上饶带湖家居，并在此生活了近十五年。在此期间，他虽也有过短暂的出仕经历，但以在上饶居住为多，在此留下了不少词作。这首词是作者中年时代经过江西上饶黄沙岭道附近，看到月夜乡村景色写下的一首词。
左右等宽，横画错落有致。书写时左右不能截然分开，要注意笔画的穿插，使左右部件联成整体。
左窄右宽，收左让右，第五笔是提，不是横。
西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
②黄沙：即黄沙岭，在今江西上饶的南面。
⑤丰年：丰收的年景。年，年景。
你仿佛看到了什么？听到了什么？由此想到了什么？
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
词意：明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
①茅店：用茅草盖的旅舍。
②社林：社庙丛林。社，社庙，土地庙。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
词意：天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。
这首词的前两句用了怎样的表现手法？从哪里可以看出来？这样的表现手法有什么作用？
动与静结合在一起，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
思考：“忽见”二字流露出词人怎样的感情？
流露出一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜之情。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《西江月·夜行黄沙道中》的感情基调是“喜”，因“惊鹊”而喜，因“稻花香”而喜，因忽见“茅店”而喜，等等，要联系作者当时的心境有感情地朗读。
《西江月·夜行黄沙道中》通过写乡村夏夜月明风清，稻花飘香，蛙声和鸣，显示了丰收在望的喜悦，表现了作者对劳动人民的热爱。
【译文】 两岸菰（ɡū）蒲（pú）茂密望不到边际，湖上茫茫绿水荡漾，荷花在夜晚静静开放，风露中满含细细幽香。远处的寺院灯火，越来越显得明亮，我还要等待月落天黑，欣赏这湖光。
宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书
变幻迅疾令人惊叹忽雨忽晴景象壮观
静谧的夏夜 丰收的喜悦
一、把诗句补充完整，并回答问题。
______________，____________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ______________，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
词中描写的是_____（季节）的景象。
露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。
朗读指导：本文三首古诗词都是写景抒情的佳作，要边读边想象画面，置身其间，读出诗词的情感和节奏，体会诗词的美感。
《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。
参考答案：《宿建德江》表达了诗人独自一人在外地游历时内心的孤苦之情。“日暮客愁新”中，一个“愁”字将诗人内心的忧愁抒发得淋漓尽致，而“江清月近人”一句，又写出了诗人只有明月相伴的孤独。
《西江月·夜行黄沙道中》表达的是词人的喜悦欢快之情。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在这优美的乡村月夜里，词人夜行黄沙道中所看到、听到、嗅到、感觉到的一切，都是令人心情舒畅、欢欣鼓舞的。
《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。
参考答案：这首诗第一句写云，第二句写雨，第三句写风，第四句写天和水。我仿佛看到了刚刚还艳阳高照的天空一下子变了脸。顿时，乌云像打翻了的墨汁一样滚滚而来，却未遮住远处的山峰。不一
会儿，就下起了瓢泼大雨，白色的雨点像珠子一样乒乒乓乓地跳进了船里。忽然，一阵大风把天上的乌云吹散了，太阳又重新露出了笑脸。这时从望湖楼上向下看，水天相接，景象异常壮观。