数学六年级上册（2024）3.1 圆柱优秀课件ppt

这是一份数学六年级上册（2024）3.1 圆柱优秀课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了圆柱的高，说一说等内容，欢迎下载使用。
1、使学生认识圆柱，掌握圆柱各部分的名称用特点，建立圆柱的几何模型。2、使学生经历操作、观察、比较和探索的过程，提高分析、推理和判断能力。3、通过学生自主研究，使学生掌握研究立体几何的一般方法，丰富其学习数学 的积极体验。
思考：下列物体的形状有什么共同特点？
这些物体的形状相同，这样的形状我们叫做圆柱.
你在生活中还见过那些圆柱？
观察手中的圆柱，看它由几部分组成？有什么特征？
看一看圆柱有几个面？是那几个面？
摸一摸感受圆柱周围面， 你发现了什么？
底面： 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面
圆柱的底面是两个完全相同的圆。
同学们观察比较上下两个底面，说一说它们有什么特点？
侧面： 圆柱周围的面叫做侧面，侧面是一个曲面。
圆柱的上下是一样粗的.
两个底面间的距离叫“高”，圆柱有无数条高，并且都相等。
例2 标明各圆柱的底面、侧面、高
想象与实践将一个长方形以它一条边为轴，绕轴旋转一周，会呈现什么形状呢？
请同学们利用手边的长方形试一试。
想象与实践将一个水平放置的圆面沿与它垂直的方向平移一段距离，会呈现什么形状呢？
请同学们利用手边的圆面试一试。
例3 如图，旋转长方形ABCD，生成两个圆柱，说一说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少.
以1cm边为旋转轴，底面半径为2cm，高为1cm
以2cm边为旋转轴，底面半径为1cm，高为2cm
这节课你学到了什么，有什么收获？