初中鲁教版（五四学制）（2024）Unit 1 Here and Now Section B学案

这是一份初中鲁教版（五四学制）（2024）Unit 1 Here and Now Section B学案，共8页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，课前预习，课堂探究，课堂练习，作业安排等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标
通过本节课的学习，你将能够：
通过观察上海、开罗、伦敦的城市图片和时钟，理解三座城市的时间差异，并据此对不同地区人们的生活进行合理推测。（学习理解）
通过感受三个城市的生活片段，发现不同国家和地区人们生活的异同，表达个人兴趣，思考生活的意义。（应用实践）
正确运用现在进行时描述公园中人物的活动；模仿阅读文本撰写视频脚本，有条理地描述周末公园的生活场景；以全球视野看待世界，主动了解不同文化和生活方式。（迁移创新）
二、学习重难点
重点：感知不同城市的生活片段，理解文化的异同；模仿文本撰写视频脚本，描述生活场景。
难点：将所学知识应用于实际，创作出结构清晰、语言得体的视频脚本。
三、课前预习
请翻译下列短语：
时区 __________
匆忙地 __________
此刻 __________
生煎包 __________
例如 __________
并排 __________
接（人） __________
送（人到某地） __________
参加 __________
交通高峰 __________
灯火通明 __________
全世界 __________
急着去做 __________
缓慢移动 __________
四、课堂探究
✅ 情景导入
我们通常通过哪些方式了解他人的生活？
看图片，猜猜他们来自哪里？
✅ 学习理解
观察时钟，谈论不同地方的时间。（1a）
为什么同一时刻不同城市的时间不同？
为什么世界要划分时区？
观察图片，猜猜人们在做什么？
阅读第一个视频脚本（上海），回答问题：
在上海，人们正在做什么？
在上海能吃到什么特色食物？
关于上海，脚本谈了哪些方面？
你认为上海的生活怎么样？
阅读第二个视频脚本（开罗），填写信息图表。
深入思考：
在开罗，人们在哪里能看到金字塔和狮身人面像？
开罗的生活有什么特别之处？
阅读第三个视频脚本（伦敦），完成思维导图。
✅ 应用实践
完成1d练习，判断句子描述的是哪个城市。
根据思维导图复述三个脚本的内容。
你最想参观哪个城市？为什么？
✅ 迁移创新
2a：现在是周日，公园里人们正在进行各种活动。向你的同伴描述其中一些活动。
2b：写一个视频脚本，描述公园里正在发生的事。
(开头参考)
Gd mrning! It's a beautiful Sunday in City Park. The sun is shining brightly. Let's see what everyne is up t...
(可描述划船、骑行、阅读、野餐、散步、做志愿者等活动)
五、课堂练习
一、单项选择
1.She finished her hmewrk ______ and went ut t play.
A. in a hurry
B. in a way
C. in a wrd
D. in a minute
2.— Hw d yu like the stry?
— It's interesting. ______, it tells us t be brave.
A. Fr example
B. Such as
C. In fact
D. At first
3.It's 8:00 p.m. in Tky. What ______ peple ______ there nw?
A. d; d
B. are; ding
C. did; d
D. will; d
4.My father is a ______. He drives a taxi every day.
A. teacher
B. driver
C. farmer
D. ck
5.— The bx is t heavy. I can't ______ it.
— Let me help yu.
A. buy
B. mve
C. make
D. shw
6.Please walk ______ s that the ld man can fllw yu.
A. quickly
B. happily
C. slwly
D. easily
7.The lights in the ffice building are ______ all night.
A. shining brightly
B. turning ff
C. ging ut
D. falling dwn
二、完成句子
1.在上海人们可以吃到什么特色食物？
What ______ ______ can peple eat in Shanghai?
2.我哥哥正在开车去上班。花费了很长时间，因为现在是高峰期。
My brther is ______ ______ wrk right nw. It ______ a lng time ______ it's the ______ ______.
3.许多公交车在接送学生。
Many buses are ______ ______ students and ______ them ______.
4.我想参加下个月的歌唱比赛。
I want t ______ ______ ______ the singing cmpetitin next mnth.
5.孩子们排成两排走向博物馆。
The children walk ______ ______ ______ t the museum.
6.来自世界各地的游客参观了这个著名的博物馆。
Visitrs frm ______ ______ ______ visited this famus museum.
六、作业安排
基础作业：优化课堂写作的视频脚本。
进阶作业：小组合作，分别扮演上海、开罗、伦敦的“小记者”，根据1b内容进行现场报道。
拓展作业：通过网络了解更多关于上海、开罗、伦敦的城市文化和风土人情。
参考答案
课前预习
time zne
in a hurry
right nw
Shengjian ba (Pan-fried prk buns)
fr example / such as
side by side
pick up
drp ff
take part in / jin in
rush hur
shine brightly / be brightly lit
arund the wrld / all ver the wrld
rush t d (sth.)
mve slwly
课堂练习
一、
A
A
B
B
B
C
A
二、
special fd(s)
driving t; takes; because; rush hur
picking up; drpping; ff
take part in
in tw lines
all ver the wrld