高中英语外研版 (2019)选择性必修 第二册Unit 1 Growing up精品学案

这是一份高中英语外研版 (2019)选择性必修 第二册Unit 1 Growing up精品学案，共3页。学案主要包含了核心词汇，核心短语，重点句型，核心语法等内容，欢迎下载使用。
正直诚实___________________
美德___________________
选举___________________
合法的___________________
成熟的，明白事理的___________________
立即，马上___________________
童年，儿童时代___________________
服从；遵守___________________
难以察觉的；微妙的___________________
逐渐的，逐步的___________________
自私的___________________
赞成，同意___________________
稳定的某人提供某物）；将会___________________
诱惑，引诱___________________
投入，花费___________________
合适的___________________
最小的，最少的___________________
苦乐参半的___________________
重视，珍视___________________
惯例，习惯___________________
吞下，咽下___________________
仔细考虑，深思___________________
杰作___________________
沮丧的，灰心的 ___________________
烦人的，令人厌烦的 ___________________
后果___________________
亲密地；密切地___________________
证据___________________
难忘的___________________
纽带，关系___________________
结论___________________ 二、核心短语
对某事有发言权______________________________
在驾驶汽车_______________________________
对……负责_______________________________
毫无疑问_______________________________
引诱某人做某事______________________________
正在做_______________________________
仔细考虑某事_______________________________
把……搁置一边______________________________
致力于，献身于_______________________________
一瞥，看一眼_______________________________
区分；辨别_____________________________
关心，从事于，担心，挂念_______________________
就在眼前, 近在咫尺__________________________
乐意去做_____________________________
三、重点句型
1. as if+虚拟语气
I expected t feel instantly different, ___________________ the dr n my childhd and stepped int a whle new adult wrld.
我期待着立刻有不同的感觉，就好像我关上了童年的门，进入了一个全新的成人世界。
2. it 作形式宾语
Because I cntribute t the husehld bills and my cmmute t wrk is quite expensive, I ___________________ save any mney. 因为我要分担家庭账单，而且我的通勤费用很高，所以我发现攒点儿钱非常困难。
3. s that引导目的状语从句
I drew the inside f the ba cnstrictr, ___________________ the grwn-ups culd see it clearly. 我画了一幅蟒蛇身体内部的画，这样大人们就可以看得很清楚。
4. have sth dne“使某事被做”
They always need t ___________________. 他们总是需要解释。
四、核心语法
1.将来进行时
【注意】
现在进行时也可以表示将来的动作，区别在于：将来进行时通常表示正常过程中会发生的动作, 而现在进行时表示有计划的、将来肯定要进行的动作，因此相对而言将来进行时意味着 动作发生的偶然性要大一些。
例如：
I’ll be seeing Peter tmrrw. ( 明天我会见到 Peter。） 表示_________________________________。
I’m seeing Peter tmrrw. ( 明天我要和 Peter 见面。） 表示_________________________________。
基本用法
例句
1) 表示在将来__________________的动作。
He will be giving a speech this time tmrrw. 明天这个时候他将发表演讲。
2) 表示__________________即将要发生的动作。
I will be having a talk with her next week. 下周我会找她谈话。
3) 表示__________________或_________________，说话人往往想表达 “我料想” 或 “我估计” 的含义。
After yu drink the water, yu will be feeling better. 喝完水之后,[我估计]你会感觉好一些。
4) 表示__________________。
When will yu be ging t pick me up tmrrw? 你明天什么时候来接我？
5) 表示原因或结果。
a. Yu can use that bike. I __________________ it this afternn, 你可以用那辆自行车,我下午不用。
b. Catch the thief r he will be running away. 抓住那个小偷, 不然他会跑掉的。
6) 表现将来的情景，使语言更生动、形象,带有感情色彩。
I__________________ yu frever. 我将永远爱你。
7) 表示将来某个动作迟于所安排的另一个动作。
The film will end at tw 'clck and I __________________ the library after that. 电影两点结束,之后我会去图书馆。