2023-2024学年四年级数学上册《线段、直线、射线》同步练习（含答案）

这是一份2023-2024学年四年级数学上册《线段、直线、射线》同步练习（含答案），共10页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1．3个点最多可以连( )条线段,4个点最多可以连( )条线段,7个点最多可以连( )条线段．
2．我发现：经过一点可以画无数条直线，可以画无数条射线；经过两点只能画( )条直线．
3．直线上两点间的一段叫做( )。射线有( )个端点， 直线( )端点。
4．，图中一共有( )条射线。
二、判断题
5．要把一根细木条固定在墙上，至少需要2枚钉子。( )
6．直线和射线都是无限长的。 ( )
7．直线、射线和线段这三种线中，直线最长。( )
8．过平面上的两点可以画无数条直线。 ( )
三、选择题
9．绷紧的弦，可看作（ ），手电筒射出的光线可看作（ ）。
A．直线，射线B．射线，直线C．线段，射线
10．6个点可以连成（ ）条线段．
A．15B．16C．17
11．下列选项中，（ ）是直线。
A．B．C．
12．一条( )长30厘米.
A．线段B．射线C．直线
四、解答题
13．三条直线相交，最多有多少个交点？四条直线相交，最多有多少个交点？你能自己寻找规律，发现10条直线相交最多有多少个交点吗？（提示：先认真画，数出交点数，再仔细观察，寻找规律．）
14．先作图，再填空。
（1）画出直线AB、射线CD、线段BD。
（2）仔细观察，所画的图中有________条线段，________条射线，________条直线。
15．本学期，我们认识了线段、直线射线。请你用图表的方式整理它们之间的区别和联系。
16．按要求画，再回答问题。
（1）画出直线AC。
（2）画出射线CB。
（3）画好的图中有几个角？是什么角？分别是多少度？
17．下图中有几条线段？几条射线？几条直线？
18．（1）在下面空白处画一条长8厘米的线段。
（2）如果把这条线段分成同样长的4段，每段长是（ ）厘米，也就是（ ）毫米。
1． 3 6 21
2．1
3． 线段 1 没有
【分析】依据线段、直线和射线的概念及特征，即直线上两点间的部分就是线段，线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点；
【详解】根据分析解答如下：
直线上两点间的一段叫做线段。射线有1个端点，直线有0个端点。
【点睛】此题主要考查直线、射线、线段的概念以及特征，这是基础知识要牢记。
4．4
【分析】把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点，依此计算出射线的数量即可。
【详解】2＋2＝4（条），即图中一共有4条射线。
【点睛】熟练掌握射线的特点是解答此题的关键。
5．√
【分析】经过两点有且只有一条直线，根据直线的这一特点进行分析。
【详解】要把一根细木条固定在墙上，至少需要2枚钉子，说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对直线的性质：两点确定一条直线的掌握和灵活运用。
6．√
7．×
【详解】线段有两端点，有限长；射线有一个端点，无限长；直线没有端点，无限长；射线和直线无法度量，不能进行比较，所以判断错误。
8．×
9．C
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此解答即可。
【详解】绷紧的弦，可看作线段，手电筒射出的光线可看作射线。
故答案为：C
【点睛】本题考查直线、射线和线段的定义，直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。
10．A
【详解】（6×5）÷2
＝30÷2
＝15（条），
答：六个点可以连成15条线段．
故选A．
11．B
【分析】线段有两个端点，有限长；射线只有一个端点，无限长；直线没有端点，无限长；据此即可解答。
【详解】A．有两个端点，是线段；
B．没有端点，无限长，是直线；
C．有一个端点，无限长，是射线。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对线段、射线和直线定义和特征的掌握。
12．A
13．3个；6个；45个
【详解】
三条直线相交，最多有3个交点．四条直线相交，最多有6个交点．
寻找规律：

0个交点 1个交点 3个交点 6个交点 10个交点 …
仔细观察，每2个数的差：1-0=1，3-1=2，6-3=3，10-6=4...差是一个自然数列．三条直线相交，交点数可以表示成：1+2=3（个）；四条直线相交，交点数可以表示成：1+2+3=6（个）；五条直线相交．交点数可以表示成：1+2+3+4=10（个）……n条直线相交，交点数可以表示成：1+2+3+…+(n-1)=（个）．
由此可以得到十条直线相交，交点数最多有：1+2+3+…+9=45（个）
14．（1）见详解
（2）3；6；1
【分析】直线向两方无限延伸，无端点；射线向一方无限延伸，只有一个端点，射线CD，那么端点是点C；线段两端都有端点，不可延长。根据直线、射线、线段的概念即可解答。
【详解】（1）如图：
（2）观察图可知：
所画的图中有3条线段：线段AB、线段BD、线段CD；6条射线：已A为端点的射线2条，以B为端点的射线2条，以D为端点的射线1条，以C为端点的射线1条；1条直线：直线AB。
答：所画的图中有3条线段，6条射线，1条直线。
【点睛】本题考查了对直线，射线定义的应用，理解题意，按要求作图即可。
15．见详解
【分析】根据线段、射线和直线的含义：线段有两个端点，不能向两端延伸，可以量出长度；射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，不能量出长度；直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能量出长度；进行解答即可。
【详解】线段、直线、射线之间的联系与区别。
【点睛】本题主要考查线段、射线和直线的特征，要熟练掌握。
16．见详解
【分析】直线向两方无限延伸，无端点；射线向一方无限延伸，只有一个端点，射线CB，那么端点是点C；由公共端点的两条射线组成的图形叫做角，小于90度大于0度的叫做锐角，等于90度的叫做直角，大于90度但是小于180度的叫做钝角，据此解答即可。
【详解】（1）（2）如图：
（3）画好的图形中有2个角；
∠ACB是钝角，∠1是锐角；
用量角器量得∠ACB为110°，∠ 1的度数为70°。
答：画好的图有2个角，∠ACB是钝角，度数为110°；∠1是锐角，度数为70°。
【点睛】本题考查了对直线，射线定义的应用，理解题意，按要求作图即可。
17．有4条线段，16条射线，4条直线
18．（1）图见详解；
（2）2；20
【分析】（1）先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出8厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可；
（2）用总长度8除以4即可求出每段的长度，然后将厘米换算成毫米，厘米和毫米之间的进率是10，据此解答。
【详解】（1）如图所示：
（2）（厘米）
2厘米＝20毫米
答：每段长是2厘米，也就是20毫米。
【点睛】掌握线段的特点和画法，以及长度单位的换算是解答此题的关键。