物理九年级全册（2024）第五节 测量导体的电阻教学课件ppt

这是一份物理九年级全册（2024）第五节 测量导体的电阻教学课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了学习目标，新知探究，课堂小结，提升训练，课后作业等内容，欢迎下载使用。
开箱密码=桌面电阻阻值
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到目前为止，我们学了哪些电学物理量？
有！生活中，我们常用兆欧表或电阻测量仪测电阻.
实验室里我们该如何测量电阻大小呢？
（1）怎样测量电阻两端的电压U？
（2）怎样测量通过电阻的电流I？
（3）怎样减小实验误差？
（5）怎样改变电路中电流和待测电阻两端电压的大小？
（6）滑动变阻器的作用是什么？
①改变待测电阻两端的电压；
（4）怎样进行多次测量？
使用电压表、电流表间接测量电阻。
①调节电流表、电压表的指针到零刻度线；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；
连接电路时，开关要断开
1）摆放好实验器材的位置
②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，使电压表的示数U分别为1V、2V、3V，读出电流表的对应示数I，并记录在表格中；
③根据公式 计算出R的值，并记录在表格中；
④调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，计算R的值，并计算平均值。
7.实验数据记录及处理：
边做边看，及时将数据记录表格中
被测电阻的阻值为 Ω
将测量结果取平均值，减小误差
【典例1】小明利用如图甲所示的电路来测量R的阻值，电源电压为3V，R的阻值约为10Ω，闭合开关后，电压表指针的位置如图乙所示。对于该实验，下列说法正确的是（　　）A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至a端B．电流表的量程应该选择0~3AC．图乙中电压表的读数为2.3VD．多次测量求平均值是为了让结论更具普遍性
【典例2】小红进行了测量定制电阻R和小灯泡L的电阻的实验，实验原理是 ，根据测出的数据画出了I-U图像如图所示。由图可知，当小灯泡两端的电压升高时，其阻值 （增大/不变/减小）。若将两者串联在电源电压为4V的电路中，L和R的阻值之比为 。
【典例3】某实验小组测量一个定值电阻的阻值，选用的实验器材有：待测电阻R、 电源电压恒定的 电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电路中电流表示数变大；
【典例3】(2)小明正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的故障可能是             ；(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑 片，进行多次实验，测得的电流、电压的部分数据如下表，在第2次测量时，电流表示 数如图乙所示为        A， 根据这三次测得的数据，R的阻值为        Ω（该空结果保留一位小数）；
【典例3】(4)实验完成后，同学们只将图甲中的定值电阻换成了额定电压为2.5V 的小灯泡，并根据测 量的数据绘出了小灯泡的I-U图像如图丙中的A，另一小组的同学由于接线错误，绘出的小灯泡I-U图像如图丙中的B，则这组同学连接的错误之处可能是 ；(5)【拓展】小组想用电路图测图中铭牌模糊不清的滑动变阻器R的最大阻值。已知电流表的量程是0-0.6A， 电源电压恒定且满足2.4V≤U≤3V，但具体数值未知，定值电阻阻值已知且为R0，为保证顺利测量，则R0至少为 Ω。
电压表测量的是滑动变阻器两端的电压
若只有电压表和已知阻值的定值电阻，能否测量一个未知电阻的阻值呢？
Ux
Ix
电压表V0测量R0两端的电压U0；R0阻值已知
电压表V1测量Rx两端的电压Ux
电源、开关、Rx、R0、两个电压表、导线
连接电路，闭合开关，读取U0、Ux,计算Rx
若只有电流表和已知阻值的定值电阻，又该如何测量未知电阻的阻值呢？
Ux
Ix
电流表A0测量通过R0的电流I0；R0阻值已知
电流表A1测量通过Rx的电流Ix
电源、开关、Rx、R0、两个电流表、导线
连接电路，闭合开关，读取I0、Ix,计算Rx
电阻是导体的固有属性，与电压、电流无关
测定值电阻阻值：多次测量求平均值；
测小灯泡阻值：多次测量寻找灯丝电阻与温度的关系；
灯丝电阻随温度的升高而增大
【典例4】实验小组利用实验室提供的实验器材测量未知电阻的阻值，实验器材有稳压学生电源（电源大小未知），阻值已知的电阻、铭牌标有“”的滑动变阻器、电阻箱R1等。实验小组设计了如下图四种电路，其中不可行的电路图是（　　）A． B．C． D．
【典例5】测量阻值约为10Ω定值电阻Rx的阻值，电源电压4V和6V两挡可选，滑动变阻器有（a：“20Ω 2A”和b：“50Ω 1A”）两种规格。(1)断开开关，按图甲连接好电路，将滑动变阻器滑片P移至 端（选填“A”或“B”）。闭合开关，电压表示数为1V，电流表示数如图乙所示。根据题目信息可知选择的电源电压是 （选填“4V”或“6V”），滑动变阻器选择的规格是 （选填“a”或“b”）；
【典例5】(2)一位同学设计了如图所示的三个电路，定值电阻R0阻值已知，其中能测量出未知电阻Rx阻值的电路是_____（填选项）。A. B. C.
1.测量电阻的两种方式
间接测量：电压表+电流表（欧姆定律推导）
直接测量：专用仪表（兆欧表、数字电阻测量仪等），可直接读取电阻值
测量大电阻，常用于电缆绝缘测试
测量极低电阻，精准度高
多用电表欧姆挡的本质：自带电源的电流表（用电流大小来反映电阻大小）
专为接地电阻设计，是电气安全检查与工程验收的必备工具
器材：无电流表，用电压表+定值电阻
原理：串联电路电流处处相等；
实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑 动变阻器、 待测电阻Rx、开关、导线
器材：无电压表，用电流表+定值电阻
原理：并联电路各支路两端电压相等；
实验步骤：连接电路，闭合开关，记录U、I，计算Rx
数据处理：多次测量求平均值
滑动变阻器作用：①保护电路；②改变Rx两端电压，多次测量
1 . 如图是电阻甲和电阻乙的I—U关系图象，下列说法正确的是（　　）A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AB．甲的阻值随电压增大而增大C．将甲和乙串联在同一电路中，若电流为0.3A，则甲、乙两端的电压之和为2VD．将甲和乙并联在同一电路中，若电压为1V，则干路电流为0.4A
2. 利用图示电路测量定值电阻Rx的阻值。电源电压不变，R0为阻值已知的定值电阻。闭合开关S、S2，断开开关S1，电流表示数为I1；闭合开关S、S1，断开开关S2，电流表示数为I2。则定值电阻Rx的表达式正确的是（　　）A． B．C． D．
3.超速是引发交通安全事故的因素之一、物理兴趣小组设计了一种超速自动报警装置，当车速过快时，提醒驾驶员需要减速。如图甲所示为该装置的简化电路图，电源电压为，定值电阻为，RV为速度传感器，其阻值随车速变化的关系图像如图乙所示。由图乙可知，当汽车的行驶速度逐渐增大时，电压表的示数 （选填“增大”“减小”或“保持不变”）。若车速达到时，提醒语音响起，观察到电压表示数为；当电压表的示数为时，汽车速度为 km/h。
4.小慧同学用如图甲所示的电路测量未知电阻R1的阻值，其中滑动变阻器R的规格为“50Ω 1A”。实验中，移动滑片使电压表示数为2.0V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则本次测得R1的阻值为 Ω；若想利用这套器材测量另一个未知电阻R2的阻值（阻值约为150Ω），可将 （填电路中的器材名称）去掉，利用剩余的器材设法测量。
拓展作业用伏安法测量小灯泡电阻（拍摄实验视频）
习题作业完成课本“自我检测”剩余题目
实践作业调查生活中电阻测量仪器，撰写调查结果