浙江省金华2025年七年级上学期语文开学检测试卷附答案

这是一份浙江省金华2025年七年级上学期语文开学检测试卷附答案，共8页。试卷主要包含了举办文学交流会，创立班刊等内容，欢迎下载使用。
语段阅读
征集令
亲爱的同学们：
元旦将至，初中生活的第一个学期即将暂告段落。回望我们这学期的语文学习之旅，我们也收获了许多力量。这力量是身残志坚的史铁生与母亲jué▲别后好好生活的勇气；是普通平凡的莫怀戚解决分qí▲时敬老爱幼的责任；是对技术好了还求更好的白求恩毫无狭隘▲的民族主义精神；也是默默无闻的植树的牧羊人把干涸▲的荒原变成绿洲的坚守……同学们，一起加入我们吧！期待你的成果！
班级文学部落
2024年12月25日
1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。
2．请用一个成语替换画横线语句。
3．下面所选征集令中的词语词性完全相同的一项是（ ）
A．收获 回望 普通B．责任 精神 绿洲
C．力量 干涸 解决D．加入 成果 勇气
4． 小溪想把课本中的古诗分门别类充实自己的文学库，请帮助他完成下列表格。
5．诗文组向大家分享了借古诗文取笔名的方法。请从下面两首作品中任选一首，仿照示例，为自己取一个好听又有意义的笔名，并说明理由。（ ）
A．《秋词（其一）》（刘禹锡） B．《诫子书》（诸葛亮）
示例：“冰心”，源于《芙蓉楼送辛渐》中的“一片冰心在玉壶”，意在表明自己不与黑暗社会同流合污的决心。
我的笔名： ，理由：
为了更全面地了解鲁迅与孙悟空的成长经历，经典组探究了鲁迅人生道路与悟空取经道路中的三次“离”，请一起完成。
6．阅读图1、表2，结合名著相关内容，补全信息
①所属篇目： ② 离国之因： ③离队之因：
7．结合图1与表2内容，说说人物是如何在几次“离”的过程中逐渐成长的。
二、布置文学角；同学们为文学角的展示墙收集了如下文章，请认真阅读，完成任务。（26分）
阅读《狼乳》，完成小题。阅读提示：快速阅读，力争每分钟不少于400字。阅读时尽量扩大一次性进入视野的文字，圈画关键词带动整体阅读。
狼乳（阮德胜）
①我们连的司务长大雨在接菜的路上，捡回了一条命。
②大雨是连队的第一批兵，当上司第二年接任司务长，八百里荒漠他走得最勤，也最老到，是连队外事活动第一人。他说从路上捡了一条小狗，并带回来养着，连队里几乎没有反对声音。兵们当然喜欢，在这个除了人是主要的活物之外的寂寞区域，有一种较通人性的异物供大家把玩，确是奢望。可是连长还是说了一句：“连人都快养不活了，还养狗？”那年月真是这样。大雨没有吭声，下米时朝锅里扔了几粒白砂。正应了“一人吐一口，养条大肥狗”的说法。这条后来被称作“贵妃”的小母狗，就是堂而皇之地吃着兵们吐的砂裹饭长大的。
③“贵妃”来时瘦得没有狗形，几个月下来，就出落得狗模狗样了。“贵妃”跟大雨亲，也有眼色，大雨忙的时候，它远远地蹲着；大雨一闲手，它就会过去蹭两下。“贵妃”嘴很紧，不该吃的绝不吃，一块伸口可及的牛骨头，没有兵们的指示，“贵妃”连想头都不生。
④那天去接菜，马不知咋的惊了，撒开腿跑，吓得小上司攥着大雨的衣摆一个劲地喊，车颠得快散了。这时，“贵妃”从车上蹿下，箭步飞赶快马，几秒钟，就咬疼了马的前蹄，马停了。“贵妃”闪电般的身影一直让大雨不忘，大雨说，“贵妃”肯定是个猎物的好手。自此，连队时常出现人狗赛跑的场景。
⑤“贵妃”出事是在来连队两年后的一个秋天的晚上。那晚，特别冷，兵们穿着内装羊毛皮的棉大衣牙齿都冻得打架。部队从当地牧民手里买了15匹民用马当脚力用，一群狼嗅着味就过来了。半夜里，全连持枪护马抗狼。狼群在对面山坡上驻足干嚎，不进不退。兵们在临时搭建的马圈四周，时不时地朝天放枪警示。双方对峙到东方放白。意欲收兵之时，“贵妃”一声长啸，那是原汁原味的狼啸。就在大家还没来得及反应时，“贵妃”箭一般地冲进了狼群。
⑥“贵妃”是条狼。兵们咬牙切齿地说。
⑦大雨这才忆起，茫茫荒漠哪来的狗让他捡。大雨给兵们落下了笑柄。大雨坚信“贵妃”还会浪子回头。时间久了，大家便渐渐忘记了“贵妃”，只有大雨未忘记，只是他开始恨它。
⑧又是一个星期四，独自去接供给的大雨没有按时归队。连长带兵找了一宿也没有结果，消息报到上级。领导派来吉普车配合搜救，命令“活要见人，死要见尸”。
⑨连队官兵备足干粮，在车辆的引导下，地毯式搜寻。两天后，大雨、马，还有马车都没有踪影。干渴和失望开始笼罩着官兵。连长坚持说，再往前搜半天。跑在前面的吉普车翻过了土坡，惊喜地看到了连队的马车。待官兵们跑过去，见到的是马的骨架。连长看了看四周说，大雨遇到了狼群。这时开始有人抽泣。连长黑着脸，又看了看。他发现马车边没有人的尸骸，突然大吼道，大家散开去搜，直到找到司务长为止。
⑩连长跳上吉普车，发疯般地向四周开去。在一簇较高的灌木背阴处，发现了只剩鼻息的大雨。连队卫生员迅速进行抢救。连长从大雨身上闻到了乳香，抬头一看，不远处蹲着的一匹狼艰难地站了起来，开始向荒原深处走去，那狼后边还跟着两匹小狼。连长顿时明白，说，是“贵妃”救了大雨。
⑪通过大雨遭袭时的经历和可靠性推测，事情的经过大概是：大雨在回来的路上被一群饿狼围赶到出事点，饿狼先是三下五除二啃了马，紧接着攻击了大雨。大雨被拖咬下车后，狼群让哺乳期的母狼先食时，“贵妃”认出了大雨。“贵妃”护住了大雨，将他拖到了安全地带，一直守护并用狼乳奶着大雨，直至部队来人才走开。
⑫“贵妃”感动了连队。自此，连队每年都有为狼群冬贮食物的计划。也是从这以后，再也没有发生狼群侵扰连队的事。
⑬可惜，大雨直到转业时都没能再见一眼“贵妃”，“贵妃”成了一匹真正的青海狼。
（选自《民间故事选刊•下》2021年第10期，有删改）
8．【故事·概括】阅读文章，按照事情发展的先后顺序，梳理故事情节。
捡回“贵妃”裹饭喂养→① →护马抗狼“贵妃”露野性→②
9．【语言·赏析】小苏划出了文中的两个句子，请你根据提示，帮忙完成批注。
10．【结构·理解】小苏认为文中的第⑪段可以删去，请你谈谈你的看法。
11．【联读·主题】读完本文后，小苏认为文中的“贵妃”和我们学过的《狼》形象一样，小溪则认为不一样。请结合主题谈谈你的看法。
阅读《雨钱》，完成小题。
雨钱
滨州一秀才，读书斋中。有款门者，启视，则皤然①一翁，形貌甚古。请问姓氏，翁自言：“养真，姓胡，实乃狐仙。慕君高雅，愿共晨夕。”秀才留之甚久。 一日，密祈翁曰：“顾我贫若此，君但一举手，金钱宜可立致。何不小周给?”翁默然，似不以为可。少间，笑曰：“此大易事。”翁乃与共入密室中，禹步②作咒。俄顷，钱有数十百万，从梁间锵锵而下势如骤雨广丈之舍约深三四尺余。乃顾语秀才：“颇厌君意否?”曰：“足矣。”翁一挥，钱即画然而止。乃相与扃户③出。秀才窃喜。顷之，入室取用，则满室阿堵物④皆为乌有。秀才失望，盛气向翁，颇怼其诳。翁（ ）曰：“我本与君文字交，不谋与君作贼! ”遂拂衣去。
（选自蒲松龄《聊斋志异》，有删减）
【注释】①皤（pó）然：须发皆白的样子。②禹步：跛行，旧时巫师、道士作法时的步法。③扃（jiōng） 户：闭户。④阿堵物：那个东西。阿堵，六朝和唐代的口语，意即“这”“这个”。
12．根据提示的方法，解释加点的词。
13．用“/”给文中画曲线句子断句。（限断三处）
从梁间锵锵而下势如骤雨广丈之舍约深三四尺余 。
14．为了让文学角更美观，同学们以这篇文章内容为素材，设计了以下三幅插图。请根据情节判断，下列选项中不符合本文内容的一幅插图是（ ）
A． B．
C．
15．从选项中选出你认为最合适的词，填入画线句的横线内，结合内容说明理由。
翁▲曰：“我本与君文字交，不谋与君作贼!”
A. 笑 B. 怒
选 理由是：
三、创立班刊（42分）
16．班刊编辑部正在积极筹划第一期作品，请你出谋划策，将“策划书”补充完整。
17．班刊文字组正在开展原创作品征集活动，请你按照要求完成写作。
阅读是一种力量，更是一种情怀。读诸葛亮的《诫子书》，读出了父爱的醇厚；读陈忠实的《我的白鸽》，读出了作者对生命的敬畏和喜爱，还有跨越物种的亲情；读于漪的《往事依依》，读出了逝去时光中的缱绻温情。
读有字的书，也读无字的书；读美丽的景，也读有情的人……
请结合自己的体验，以“读你”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：①自选角度，自定立意；②中心明确，思路清晰③不出现校名、人名等透露作者真实身份的信息。
答案
【答案】1．诀；歧；ài；hé
2．精益求精
3．B
4．【答案】正是江南好风景；落花时节又逢君；断肠人在天涯；夕阳；乡书何处达；归雁洛阳边；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；遥怜故园菊；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；征人思乡
5．【答案】示例一：“碧霄”，；源于《秋词（其一）》中的“便引诗情到碧霄”，意在表明奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。示例二：“致远”，源于《诫子书》中的“非宁静无以致远”，意在表明要在内心的平和与专注中不断超越自我。
【答案】6．《琐记》；学医救国；三打白骨精，被唐僧误以为滥杀无辜；
7．鲁迅的“离 ”：幼时求学离家，后来不满于社会现状，离开故乡到南京求学，最终为救国远赴日本求医，从个人成长中的求学需要逐步发展为民族危亡之际的救国需要，鲁迅实现了由小我走向大我的成长；悟空的“离 ”：一开始“受不得人气 ”，性格桀骜不驯，后来在取经道路中逐渐学会了忍耐，也拥有了人的感情，最后“ 向菩萨求助 ”则显得更成熟稳重，悟空实现了由猴性到人性的成长。
【答案】8．“贵妃”追赶快马显特长；遇险守护狼乳奶大雨
9．运用比喻的修辞手法，把奔跑的“贵妃”比作闪电，生动形象地写出了“贵妃”的奔跑速度之快，表现了大雨对“贵妃”的称赞与喜爱之情，同时也为下文揭示在荒野里捡到的“贵妃”实际并非狗而为狼这件事作铺垫。；“咬牙切齿”表明了兵们发现悉心喂养许久的“贵妃”竟然是条狼时的不可置信，“贵妃”跟随狼群一去不回后遗憾、后悔的心理，以及对狼给牧民们造成损失的痛恨。
10．不能删去。此段梳理分析大雨遇困事件，“贵妃”认出大雨并保护、用狼乳奶着大雨的情形。运用插叙的写作手法，交代了“贵妃”救大雨的过程，凸显文章主旨，表现了“贵妃”的知恩图报，为后文连队为狼群冬贮食物的做法作铺垫。
11．不一样。文章中的“贵妃”虽然有狼的速度和野性，但是懂得知恩图报，从文中可以感受到兵们对“贵妃”的怀念和感激之情，揭示的是人与动物的和谐共处。而蒲松龄笔下的狼则是凶恶贪婪、阴险狡诈的，文章对狼及像狼一样的恶人给予了辛辣的讽刺。
【答案】12．下，落下；看；离开；满足
13．从梁间锵锵而下/势如骤雨/广丈之舍/约深三四尺余。
14．B
15．示例一：A；此处“笑 ”有“嘲笑 ”的意味，秀才想要狐仙施法帮助他脱贫时，狐仙本就“默然，似不以为可 ”，当想要不劳而获的秀才没能如愿而怒斥狐仙时，狐仙嘲笑其可耻的行为，不屑与之为伍。“笑 ”符合情节发展及狐仙正义的性格，且增强了讽刺效果。（示例二：选择 B，“怒 ”字体现了狐仙的生气、愤怒，秀才想要狐仙施法帮助他脱贫时，狐 仙本就“默然，似不以为可 ”，当想要不劳而获的秀才没能如愿而怒斥狐仙时，狐仙不再忍 耐，而是愤怒以对，“怒 ”符合情节发展及狐仙正义的性格。）
16．【答案】“班级新闻 ”“美图欣赏 ”“笑话幽默 ”；略
17．【答案】略①jué 别
②分qí
③狭隘
④干涸
情感种类
古诗名句
借助意象
表达技巧
重逢感慨
①“ ，② ”
（杜甫《江南逢李龟年》）
落花
以景衬情
羁旅愁思
“夕阳西下，③ ”
（马致远《天净沙·秋思》）
④
“⑤ ，⑥ ”
（王湾《次北固山下》
大雁
虚实结合
“⑦ ，⑧ ”
（李商隐《夜雨寄北》
夜雨
⑫
“⑨ ，应傍战场开”
（岑参《行军九日思长安故园》
菊花
“⑩ ，⑪ ”
（李益《夜上受降城闻笛》）
芦管
即事写情
表2 悟空取经道路中的“离”
第一次
第二次
第三次
“离”的 表现
原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必惩般绪咕恶我，我回去便了! ”
悟空噙泪叩头辞长，含悲留意嘱沙僧。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。
大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心， 我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”
离队之因
打死了六个强盗，被唐僧训斥。
③ ____
打死了几个贼盗，被唐僧赶离。
“贵妃”闪电般的身影一直让大雨不忘，大雨说，“贵妃”肯定是个猎物的好手。

①赏析式批注：这里的修辞手法运用得真妙，请你做批注。
“贵妃”是条狼。兵们咬牙切齿地说。

②疑问式批注：这里的“咬牙切齿”包含了兵们哪些情感呢？
方法积累
联系内容
释义
词类活用
饭疏食（《十二章》）
雨钱①
课内迁移
顾野有麦场（《狼》）
乃顾语秀才②
去后乃至（《陈太丘与友期行》）
遂拂衣去③
成语推断
贪得无厌
颇厌君意否④
班刊策划书
刊名确定
面向全班征集，要求朗朗上口，富有文学气质
栏目设置
“名家名篇”“创作园地”“① ”等
呈现方式
纸质刊（在班级文学角展览）；电子刊（在班级公众号发布）
分工安排
文字组：负责班刊文字的征集、筛选、编写等
②
印刷组：负责班刊的校对、印刷