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      2025年安徽省滁州市全椒县八年级中考三模试题生物试卷(解析版)

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      2025年安徽省滁州市全椒县八年级中考三模试题生物试卷(解析版)

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      这是一份2025年安徽省滁州市全椒县八年级中考三模试题生物试卷(解析版),共11页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      第Ⅰ卷(选择题 满分20分)
      一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意)
      1. 许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是( )
      A. AB. BC. CD. D
      【答案】A
      【解析】“春兰秋菊”指的是不同季节里不同的植物会开花,这是与光照直接相关的,也就是植物生理学上的光周期,兰花在春天开花原因是春分后日照时间长,这时候合适的光周期促使其开花,而菊是短日照植物,入秋后光照时间变短,反而有利于开花,因此“春兰秋菊”是受到光照的影响,A正确;“北雁南飞”是鸟类的迁徙行为,是鸟类对环境温度变化的适应,因此是受到温度的影响,B错误;根据中国的节气,“五九和六九,河边看杨柳”指的是到“五九六九”时天气已经渐渐回暖,杨柳渐渐发芽,是非生物因素中温度对生物的影响,C错误;“冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流”形容冬春雨水非常可贵,越冬作物返青至乳熟期,需要的供水多,各种农作物播种成苗,也要求充足的水分,体现了非生物因素水的重要作用,D错误。
      2. 如图是显微镜视野中人的口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是( )
      A. 若视野中光线过强则应调节反光镜和光圈
      B. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞核、液泡等结构
      C. 图中气泡的产生可能是盖盖玻片时操作不当造成的
      D. 据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
      【答案】B
      【解析】A.当视野中光线过强时,可以通过调节反光镜(使用平面镜)和缩小光圈来减少进入显微镜的光线,使视野变暗,便于观察,A正确。
      B.口腔上皮细胞是动物细胞,不具有液泡这一结构。在显微镜下,我们可以观察到口腔上皮细胞的细胞核、细胞膜、细胞质等结构,B错误。
      C.盖盖玻片时如果操作不当(如用力过猛、角度不对等),容易在载玻片和盖玻片之间形成气泡,影响观察,C正确。
      D.从图中可以看出,口腔上皮细胞在生理盐水滴中分布均匀,没有聚集成团或重叠的现象,这说明在制作临时装片时,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中得到了均匀的涂抹,D正确。
      故选B。
      3. 下表是兴趣小组“探究绿豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。该实验结果说明种子萌发需要的环境条件是( )
      A. 适宜的温度B. 充足的光照
      C. 一定的水分D. 充足的空气
      【答案】A
      【解析】种子萌发必须具备的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。对比甲、乙两组,甲组与乙组唯一不同的变量是温度,甲组5℃,种子不萌发;乙组25℃,种子萌发,因此说明种子萌发需要适宜的温度。
      故选A。
      4. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。科学认识生理现象,正确面对心理变化,有利于健康成长、增长知识才干,成为有用之人。晓星同学在课堂上提出了以下观点,你赞同的是( )
      ①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化③早恋无害,无需禁止④专注于学习,不看不健康的书籍和音像制品⑤积极参加健康有益的文体活动,培养高尚情操
      A. ①②③④B. ①②④⑤
      C. ②③④⑤D. ①③④⑤
      【答案】B
      【解析】青春期是人生长发育发生重要变化的时期,身高突增是青春期的一个显著特点。进入青春期后,男生和女生受到激素调节,性器官都迅速发育,还会发生一些生理现象,男性出现遗精,女性会来月经。另外,青春期时,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。与此同时,青春期的内心世界逐渐复杂,有了强烈的独立意识,又具有依赖性,渴望老师和家长的关怀。性意识开始萌动,意识到两性差异并开始关注异性。因此①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关,赞同;②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化,赞同;③早恋无害,无需禁止,不赞同(早恋会出现一些问题,比如由性冲动和外在吸引而产生,缺乏思想情感方面的考虑等等);④专注于学习,不看不健康的书籍和音像制品,赞同;⑤积极参加健康有益的文体活动,培养高尚情操,赞同,ACD不符合题意,B符合题意。
      故选B。
      5. 下表中关于甲和乙两类动物共同特征的描述,正确的是( )
      A. AB. BC. CD. D
      【答案】D
      【解析】A.腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。线形动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门,分析可知两者共同的特征是有口无肛门,故A错误。
      B.线形动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成,而体表有角质层是线形动物的特征。分析可知,两者共同的特征是前端有口,后端有肛门,故B错误。
      C.鱼类的特征有:生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体两侧各有一条侧线,其主要作用是感知水流测定方向,为鱼的感觉器官。两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。分析可知,两者共同的特征是生殖方式是卵生,身体有脊椎骨构成脊柱,体温不恒定,故C错误。
      D.哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。分析可知,两者共同的特征是用肺呼吸,故D正确。
      故选D。
      6. 关于生物进化的总体趋势,下列叙述错误的是( )
      A. 由简单到复杂B. 由水生到陆生
      C. 由小型到大型D. 由低等到高等
      【答案】C
      【解析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多;因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。生物体的大小受到多种因素的影响,如环境、食物来源、生存策略等。因此,不能简单地认为所有生物都是从小型进化到大型的。故C符合题意,ABD不符合题意。
      故选C。
      7. 贯众具有药用价值,它有真正的根、茎、叶,用孢子繁殖。初步判断贯众属于( )
      A. 苔藓植物B. 蕨类植物
      C. 裸子植物D. 被子植物
      【答案】B
      【解析】贯众是鳞毛蕨科,属多年生蕨类植物。植株高25~50厘米,叶簇生,禾秆色,叶片矩圆披针形,先端钝。孢子囊群遍布羽片背面;囊群盖圆形、盾状。结合分析可知,贯众属于蕨类植物,故选B。
      8. 玉米生长需要多种无机盐,如果缺少某种无机盐,植株会出现相应的症状。以下描述不正确的是( )
      A. 植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
      B. 缺氮时,植株的茎秆软弱,容易倒伏
      C 缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色
      D. 缺钾时,植株叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯
      【答案】B
      【解析】A.植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,A正确。
      B.缺氮时,植株弱小,叶片发黄,B错误。
      C.缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色,C正确。
      D.缺钾时,植物易倒伏,叶片脉间缺绿,且沿叶缘逐渐出现坏死组织,渐呈褐色,D正确。
      故选B。
      9. “怀胎十月,一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。受精卵形成和胎儿在母体内发育的场所分别是( )
      A. 卵巢、子宫
      B. 输卵管、胎盘
      C 输卵管、子宫
      D. 子宫、胎盘
      【答案】C
      【解析】A.在女性的生殖系统中,卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素,但不是受精的场所,A不符合题意。
      BD.输卵管是受精的场所,胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物,故胎盘并非胎儿发育的场所,BD不符合题意。
      C.当卵细胞成熟后,会从卵巢排出,进入输卵管。与此同时,男性的精子会通过阴道、子宫进入输卵管。在输卵管内,精子和卵细胞相遇并结合,形成受精卵。所以,受精卵形成的场所是输卵管。受精卵形成后,会开始进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜。此后,胚胎在子宫内继续发育,经过一系列复杂的生理过程,逐渐发育成胎儿。子宫为胎儿的生长发育提供了适宜的环境和充足的营养,直到胎儿发育成熟后从母体产出。所以,胎儿在母体内发育的场所是子宫,C符合题意。
      故选C。
      10. 如图中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程,a、b分别代表某种物质,下列说法不正确的是( )
      A. 植物体内的A过程有助于维持生物圈中的碳-氧平衡
      B. 植物体通过吸收水分和B过程参与生物圈的水循环
      C. 因为植物体内的C过程,植物是生态系统中的生产者
      D. 农作物合理密植是为了提高过程C的效率
      【答案】A
      【解析】A.分析可知,植物体内的C光合作用过程有助于维持生物圈中的碳-氧平衡,A错误。
      B.植物体通过蒸腾作用将吸收来的水分90%以上散发到大气中去,参与生物圈的水循环,B正确。
      C.因为植物体内的C光合作用过程,植物体可以自己制造有机物,为自己及生态系统中的其它生物提供物质和能量。因此植物是生态系统中的生产者,C正确。
      D.农作物合理密植,可以使植物充分利用光照,从而提高过程C光合作用的效率,提高农作物的产量,D正确。
      故选A。
      第Ⅱ卷(非选择题 满分20分)
      二、非选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
      11. 下图是人体部分生理活动示意图,数字表示生理过程。请据图回答下列问题。
      (1)图中表示营养物质吸收的生理过程是______(填数字),完成该过程的主要器官是小肠;请举出一例和小肠消化功能有关的结构特点:______。
      (2)C______系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是心脏内和静脉内都有______。
      (3)在寒冷的冬天,人的饮水量尽管没有增加,但排尿量却往往比其他季节要多,其原因是水分由生理过程______(填数字)的排出量大大减少。
      【答案】(1)①. ① ②. 小肠内具有小肠绒毛;小肠具有皱襞;小肠的面积大;小肠长度较长(5~6米);小肠内有多种消化液(消化酶)
      (2)①. 循环 ②. 瓣膜
      (3)③
      【解析】(1)根据图示,A系统是食物进入体内的系统应该判定为消化系统,①表示的是小肠内的营养物质被吸收进入血液的过程,即营养物质的吸收过程。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,与小肠消化功能有关的结构特点是:小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠很长,长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化的面积。
      (2)C血液循环系统中,血液保证按一定的方向流动,而不能倒流的原因是在心血管系统中存在有一些防止血液倒流的瓣膜,如在心脏内有房室瓣保证了血液由心房流向心室,在肺动脉、主动脉基部有动脉瓣,防止血液倒流回心室。在静脉中有防止血液倒流的静脉瓣。
      (3)人体内废物的排出有三个过程一个是以气体的形式通过呼吸系统排出;另一个是以汗液的形式通过皮肤排出;第三个是以尿的形式通过泌尿系统排出。在这个三个过程中水分的排出都有,水分的排出主要是通过泌尿系统以尿的形式排出。而在炎热的夏天,人的饮水量增加,人体为了降温排出了大量的汗液,所以有一部分水分是以汗液的形式被排出了,而冬季人体的排汗量极少,故冬天的排尿量比夏天的排尿量多。水分通过呼吸系统排出的较少,而且随季节的变化也不大,在这里可不做考虑。
      12. 小华家制作的水煮花生味道好,深受顾客喜爱。但水煮花生的保质期仅一天,小华的父母想购买一台真空包装机,以延长水煮花生的保质期,拓展网络销售。小华就此进行了探究:
      ①取沥干冷却的水煮花生,分装20袋,每袋50克,平均分为两组:甲组进行真空包装,乙组装入普通包装袋。
      ②将两组花生放入橱柜,常温保存。
      ③每隔24小时,从甲、乙两组中各取出3袋花生,邀请顾客进行评价,其结果如下:
      甲组24小时后无异味、口感正常;48小时后有轻微异味。
      乙组24小时后无异味、口感正常;48小时后异味明显。
      (1)本实验探究的问题是:真空包装能否__________。
      (2)本实验控制的变量是__________。每次取出3袋花生而不是1袋进行评价,目的是__________。
      (3)根据所学知识分析,导致真空包装水煮花生变质的主要原因是__________。在实践中,除解决水煮花生变质问题外,小华还应考虑水煮花生的__________。
      【答案】(1)延长水煮花生的保质期 (2)有无空气 避免偶然性 (3)水煮花生包装前未灭菌 品质
      【解析】(1)该实验探究的问题是:真空包装能否延长水煮花生的保质期?
      (2)取沥干冷却的水煮花生,分装20袋,每袋50克,平均分为两组:甲组进行真空包装,乙组装入普通包装袋。可见该实验的变量是空气。每次取出3袋花生而不是1袋进行评价,目的是避免偶然性。
      (3)导致甲组48小时后有轻微异味的原因是水煮花生包装前未灭菌,在实践中,除解决水煮花生变质问题外,小华还应考虑水煮花生的品质等。
      13. 下图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系示意图,请据图回答下列问题。
      (1)图中有______条食物链。
      (2)鹰与食虫鸟之间的关系是______(填“捕食”或“竞争”)。
      (3)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有______。
      (4)如果为了消灭害虫,在禾谷类上喷洒难降解的有机磷农药,则体内有毒物质最多的是______。
      (5)由于农田周边的树木被砍伐,食虫鸟的数量骤减,昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的______能力是有一定限度的。
      【答案】(1)两##二##2
      (2)捕食 (3)分解者
      (4)鹰 (5)自动调节##自我调节
      【解析】(1)食物链是生态系统中生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构,书写时起始点必须是生产者,且不包含分解者和非生物部分。图中的食物链有:禾谷类→食草籽鸟→鹰;禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰,共两条。
      (2)在生态系统中,生物之间存在多种关系,如捕食关系(一种生物以另一种生物为食)、竞争关系(两种或多种生物争夺有限资源)等。鹰以食虫鸟为食,所以鹰与食虫鸟之间的关系是捕食关系。
      (3)图中禾谷类是生产者,食草籽鸟、昆虫、食虫鸟、鹰是消费者。一个完整的生态系统生物部分还应有分解者,所以除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有分解者。
      (4)在生态系统中,一些有害物质如重金属、化学农药等,通过食物链在生物体内不断积累,营养级别越高的生物,体内积累的有害物质越多。在该生态系统的食物链中,鹰处于最高营养级,所以体内有毒物质最多的是鹰。
      (5)由于农田周边树木被砍伐,食虫鸟数量骤减,昆虫因缺少天敌而数量剧增,进而造成农作物减产。这表明生态系统虽然具有自动调节能力,但这种能力是有一定限度的,当外界干扰超出这个限度时,生态系统就不能维持平衡。
      14. 教育部出台的“五项管理”政策是指加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理,这是确保“双减”落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动。请分析回答与“五项管理”有关的问题。
      (1)写作业时,同学们能够对抽象文字信息作出相应反应,控制这过程的最高级中枢是______
      (2)充足的睡眠有助于______分泌生长激素,促进同学们的生长发育。
      (3)长时间玩手机会导致用眼疲劳,造成眼球结构中______曲度过大,形成近视。
      (4)阅读课外读物时,外界光线进入眼球内部,在______上形成物像
      (5)在单杠做引体向上时,双臂牵拉身体向上移动,此时肱二头肌的状态是______。
      【答案】(1)大脑皮层
      (2)垂体 (3)晶状体
      (4)视网膜 (5)收缩
      【解析】(1)大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,语言中枢也在大脑皮层。
      (2)生长激素是由垂体分泌的激素,能促进骨骼、内脏和全身生长,促进蛋白质合成,影响脂肪和矿物质代谢,在人体生长发育中起着关键性作用。
      (3)长时间玩手机,睫状肌总是处于收缩状态,使晶状体曲度变大,久而久之,睫状肌发生持续痉挛,一旦看远方物体时,睫状肌不能放松,变凸的晶状体就不能恢复原来的正常状态,导致远处物体折射所形成的物像落在了视网膜前方,造成近视。
      (4)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
      (5)垂提重物或引体上时,肱二头肌和肱三头肌同时收缩。选项
      成语或谚语
      非生物因素
      A
      春兰秋菊
      光照
      B
      北雁南飞
      大气
      C
      五九和六九,河边看杨柳
      水分
      D
      冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流
      温度
      组别
      种子数
      光照
      水分
      温度
      现象

      20粒
      暗室
      适量
      5℃
      不萌发

      20粒
      暗室
      适量
      25℃
      萌发
      选项


      共同特征
      A
      腔肠动物
      扁形动物
      两侧对称
      B
      线形动物
      环节动物
      身体分节
      C

      两栖动物
      变态发育
      D
      爬行动物
      哺乳动物
      用肺呼吸

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