科学三年级上册（2024）第一单元 气体、液体和固体5 测量物体的体积授课课件ppt

这是一份科学三年级上册（2024）第一单元 气体、液体和固体5 测量物体的体积授课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了测量固体的体积，测量液体的体积，测量气体的体积，凹液面最低处，刻度尺等内容，欢迎下载使用。
将冰箱嵌入墙柜中，这样既美观又能充分利用空间。设计墙柜时要先知道冰箱的体积并留出一定的散热空间，那么怎样测量物体的体积呢?
用刻度尺测量长方体塑料块和木块，将数据记录在表格里。
固体有确定的形状，它的体积可以测量，固体有确定的体积。
量筒是测量液体体积的仪器。量筒上的单位是毫升，用符号mL表示,毫升是体积单位,1毫升=1立方厘米。
正确使用量筒：使用量筒要轻拿轻放，倾倒液体时要拿起量筒，量筒口紧挨容器口，读数时视线要与凹液面最低处齐平。
同一杯水，倒入不同的量筒中，水的形状改变了水的体积改变了吗？这说明了什么？
水的体积没有改变。液体有确定的体积，液体的体积可以测量。
（1）用去掉针头的注射器吸进一部分带烟雾的气体。（2）用橡皮帽封住注射器的出气口，读出吸进气体的体积。（3）压、拉注射器的活塞，观察发生的现象，并读出此时气体的体积。
如果注射器里装的是水，压、拉注射器活塞，会有什么现象？
压、拉注射器活塞时，水的体积不变。
对比上述实验现象，你能得出什么结论？
气体没有确定的体积，气体总是能充满它所在的空间。
可以用哪些不同的方法测量不同状态物体的体积?
用刻度尺直接测量固体的长宽高求出固体的体积；用量筒测量液体的体积；气体没有确定的体积，无法准确测量。