八年级上册（2024）第二章 中国的自然环境第一节 中国地形优质教学设计及反思

这是一份八年级上册（2024）第二章 中国的自然环境第一节 中国地形优质教学设计及反思，共3页。教案主要包含了新课导入，新课讲授等内容，欢迎下载使用。

课题名
2.1.2中国的地形
教学目标
区域认知：了解认识我国的地形特征。
综合思维：结合实例分析山区在经济发展中的利与弊。
人地协调观：培养人地协调观和热爱祖光壮美风光的爱国情感。
地理实践力：在地图上识记我国的主要山脉和地形区。
教学重点
借助地图等相关资料，描述中国的地形特征，识别主要地形区，理解山区面积广大对我国发展的影响。
教学难点
借助地图等相关资料，描述中国的地形特征，识别主要地形区，理解山区面积广大对我国发展的影响。
教学方法
多媒体辅助教学、小组合作探究
教学过程
一、新课导入
图片导入：播放我国不同地形区图片，吸引学生注意力，培养学生对本节课的学习兴趣。
二、新课讲授
（一）地形复杂多样
温故知新：教师带领学生回忆：地形、地势、地形区和阅读分层设色地形图的相关知识。
教师：在图上找出四大高原。
学生：在图上找出并总结：四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。
教师介绍四大高原的特点。
学生：在课本勾画相关内容。
按照同样的方式方法学习四大盆地、三大平原、三大丘陵。
【设计意图】学生自己找位置，强化对地形的认识，并通过图文对应的方式了解我国的地形区，更加直观。
教师播放视频。
学生：认真观看视频。
【设计意图】通过视频的方式加强对地形区和山脉的定位。
小组活动：读图 2-9，将下列山脉两侧的地形区名称补充完整。
【设计意图】强化地形的空间认知。
教师：读图，分析我国的地形特点。
学生：看图分析得出：地形复杂多样，山区面积广大。
同桌讨论：山区面积广大对我国的发展有什么影响呢？
利：在农业多种经营、生态旅游开发等方面具有较大优势。
弊：（1）山区地面较为崎岖，交通不便，基础设施建设难度较大。
容易发生滑坡、泥石流等自然灾害。
教师补充：山体滑坡相关知识。
【设计意图】提高学生的野外生存技能。
小组讨论：我国山区面积广大，发展经济有哪些优势条件？将你的想法填入图 2-18 空白方框中。
【设计意图】了解山区的多种经营。
板书设计
课后作业
完成《限时练》相关习题