小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）乌鸦喝水教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）乌鸦喝水教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了⑨乌鸦喝水，找水喝，喝不着，喝着水，一只乌鸦，找到找出，乌鸦飞到森林找水喝，乌鸦飞到田野找水喝，四处各处，着火着急等内容，欢迎下载使用。
wū yā hē shuǐ
读成一声就是“喝”的读音。
借助拼音自主朗读课文，把课文读正确。标出课文共有几个自然段。
你是怎么找到自然段的？
检查：同桌相互核对自然段序号是否标正确。未标对进行改正。
喝水 一只 到处 找着 许多石子 想出 办法 放进 升高
你们把字词句读得又快又准，真不错！那现在把这些字词句送回课文，再跟着老师读一读。
找一找，课文中哪些地方有“喝”字的词语？请用“—”画下来。
自由读第1自然段，数数一共有几句话。
同学们在生活中，有过口渴的经历吗？口渴的时候会想要干什么？
除了说一只乌鸦，我们还能说一只什么？
想一想，乌鸦会飞到哪些地方找水喝呢？
乌鸦飞到了很多很多地方，这就是“到处”，也可以说是“四处”。
“处”字你还在哪里见过？
想象一下，乌鸦飞来飞去到处找水喝，找了很多地方，此时它的心情会是怎样的？
乌鸦看到水了吗？真开心啊！可是乌鸦喝着水了吗？
乌鸦看见了有水的瓶子，却仍然喝不着水，这是为什么呢？请你用“—”画出相关的句子。
根据画出的关键信息，请你观察下面三个瓶子，乌鸦看见的瓶子是哪一个？
乌鸦看到水了，正开心的时候，却发现喝不着水，真是郁闷、失望啊！跟着老师一起读出乌鸦心情的变化。
“办”字可重读，“呢”的尾音可读得短促些。
你发现这两个字的相同点和不同点了吗？
相同点：都有相同的部件“口”。不同点：“口”的位置不同。
指导书写：★上下两部分以横中线为界，上窄下宽。★“口”的大小适中。★撇与点左右相对。
指导书写：★第1笔横不要过长。★撇要舒展，从竖中线起笔。★“口”在横中线下，要写得略扁。
这两个字的书写，要注意什么？
提示：“个”的撇捺要相连，不能写成八字头。
指导书写：★撇和捺要舒展。★竖写在竖中线上，对准撇和捺的交叉点起笔，但不能碰到。
乌鸦面对困难，还仔细观察了周围的事物。它看到了什么想出了办法？
“石”的字形像山崖旁边有一块石头，本义是“石头”。
依次读，逐步把长句子读通顺
·自由朗读第3自然段，想一想：乌鸦是用什么办法喝着水的？用“—”画出相关的词语。
着急的乌鸦非常想喝到水，那它是怎样把小石子放进瓶子里的？
·从“一颗一颗”，我们可以看出这是一只怎样的乌鸦？
·小石子一颗一颗地放进去后，瓶子里的水有什么变化？
你如何记住“高”这个字？
·用上“渐渐”仿说句子。
瓶子里的水渐渐升高。 _________渐渐_____。_________渐渐_____。
·根据下面的表格，说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。
·根据课文内容，将下面的图片进行排序。
思考：你有什么其他好办法帮乌鸦喝到水吗？
指导书写：★第1笔撇从竖中线起笔，两个点均收笔在竖中线左侧。
多少 多心