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      山东省聊城市2024-2025学年高一下学期期末考试数学试题(Word版附解析)

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      山东省聊城市2024-2025学年高一下学期期末考试数学试题(Word版附解析)

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      这是一份山东省聊城市2024-2025学年高一下学期期末考试数学试题(Word版附解析),共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、单选题
      1.已知点,,则( )
      A.B.C.D.
      2.下列几何体是棱台的是( )
      A.B.
      C.D.
      3. ( )
      A.B.C.D.
      4.若数据1,2,5,x,2,2的极差是它们众数的2倍,则满足条件的正整数x的个数为( )
      A.2B.3C.4D.5
      5.已知正四棱锥的所有棱长均相等,则直线与其它经过该四棱锥的两个顶点的直线所成的角不可能为( )
      A.30°B.45°C.60°D.90°
      6. ( )
      A.B.C.D.
      7.在梯形中,,,,当点在内部运动时,的取值区间为,则( )
      A.B.C.D.
      8.如图,是半径为4的半圆O的直径,点B,C在弧上,若,则四边形周长的最大值为( )
      A.16B.17C.18D.19
      二、多选题
      9.已知空间中三条不同的直线,,和平面,且,则下列结论正确的是( )
      A.若,则B.若,则
      C.若与相交,则与相交D.若与相交,则与相交
      10.欧拉公式是由数学家欧拉创立的,该公式建立了三角函数与指数函数的关联,被誉为“数学中的天桥”.依据欧拉公式,若,则( )
      A.的虚部为1B.
      C.D.
      11.将函数的图象向左平移个单位长度后得到函数的图象,若,,则( )
      A.与的最小正周期相同
      B.与的对称中心完全相同
      C.与在上的值域相同
      D.与的图象在上恰有四个交点时,m的取值范围为
      三、填空题
      12.若向量在单位向量上的投影向量为,则 .
      13.函数,的单调递减区间为 .
      14.已知中,,,若将绕直线旋转一周,所得几何体的内切球半径等于,则该内切球的表面积为 .
      四、解答题
      15.对于向量,,定义运算,已知向量,,.
      (1)若,求t的值;
      (2)若,求与夹角的余弦值.
      16.某校高一年级为了解学生近期的数学学习情况,组织了一次数学阶段测试.从所有学生的数学成绩中随机抽取400名学生的数学成绩作为样本,整理数据并分成,,,,,这6组,得到如图所示的频率分布直方图.
      (1)求a的值,并估计参加这次测试的学生数学成绩的中位数(四舍五入取整数);
      (2)从所抽取的数学成绩在,内的学生中,采用样本量按比例分配的分层抽样抽取n名学生,若这n名学生数学成绩的平均数为126分,方差为50,且这n名学生中数学成绩在内的只有1名,其数学成绩为136分,求这n名学生中数学成绩在内的学生数学成绩的平均数与方差.
      17.如图,已知是圆柱下底面圆的直径,点C是下底面圆周上异于A,B的动点,,是圆柱的两条母线.
      (1)证明:平面;
      (2)若该圆柱的侧面积等于两底面面积的和,当C为弧的中点时,求直线与平面所成角的正切值.
      18.记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
      (1)求角C;
      (2)若的边c上的高等于.
      (i)当时,求的值;
      (ii)求面积的最小值.
      19.如图,在三棱柱中,,D为的中点,平面平面.
      (1)求证:是直角三角形;
      (2)E为的中点,F为与的交点,点M在线段上,,若平面.
      (i)求侧面与底面所成二面角的正弦值;
      (ii)若点C到平面的距离为,求三棱柱的体积.
      1.D
      根据给定条件,利用坐标表示向量即可.
      【详解】由点,,得.
      故选:D
      2.D
      【详解】A,C都不是由棱锥截成的不符合棱台的定义故选项A,C不满足题意;
      B中的截面不平行于底面,不符合棱台的定义,故选项B不满足题意;
      D符合棱台的定义.
      故选:D.
      3.B
      根据复数代数形式的运算法则进行计算.
      【详解】.
      故选:B
      4.D
      确定出众数,再由已知数据中最大值与最小值的差是众数的2倍,从而得出的范围及结论.
      【详解】由已知众数是2,由于,因此只有当即时均满足题意,共5个,
      故选:D
      5.A
      确定直线与其它经过该四棱锥的两个顶点的直线所成的角的大小,再进行判断即可.
      【详解】如图:
      因为四棱锥是正四棱锥,且所有棱长均相等.
      所以,故C可能成立;
      在中,,,所以BD可能成立;
      与其余的棱或对角线都不能成,故A不可能成立.
      故选:A
      6.A
      将写成,利用两角和的正弦公式化简即可.
      【详解】因为
      .
      故选:A
      7.C
      根据向量的线性运算,确定的值即可.
      【详解】如图:
      取,过作,交于点,交于点.
      设,因为三点共线,所以.
      设,因为,
      所以,.
      因为共线,所以,所以.
      因为且点在内运动,所以点在线段上,所以.
      即,.所以.
      故选:C
      8.B
      作出辅助线,设,,表达出,,化简求出,结合,得到最大值.
      【详解】取的中点,连接,
      则⊥,⊥,
      因为,所以,,
      因为,所以,
      设,,则,,
      故,,


      因为,所以,,
      故当时,取得最大值,最大值为17.

      故选:B
      9.AD
      利用空间中线线与线面的位置关系逐一分析各选项的正误,可得出合适的选项.
      【详解】对A:因为,,则.故A成立;
      对B:若,,则或.故B错误;
      对C:若,与相交,则与相交或与异面,故C错误;
      对D:若,与相交,则与相交.故D成立.
      故选:AD
      10.BCD
      A选项,计算出,得到虚部;B选项,,由共轭复数的定义可知B正确;C选项,计算出,C正确;D选项,通过计算可得的一个周期为6,且,通过周期可得答案.
      【详解】A选项,因为,所以,故虚部为,A错误;
      B选项,,故,B正确;
      C选项,,

      故,,C正确;
      D选项,,,


      故的一个周期为6,



      ,D正确.
      故选:BCD
      11.ABD
      利用辅助角公式化简,进而求出,再结合三角函数图象性质逐项求解判断.
      【详解】函数,,
      则,,
      对于A,的最小正周期为,的最小正周期为,A正确;
      对于B,由,得图象对称中心,
      由,得图象对称中心,B正确;
      对于C,当时,,,C错误;
      对于D,由,得,解得,
      即,方程在上恰有四个根,
      则,即,D正确.
      故选:ABD
      12.
      结合投影向量的概念以及平面向量数量积的概念求值即可.
      【详解】由题意:,
      所以.
      故答案为:
      13.
      先利用二倍角公式化简函数的解析式,在求函数的单调区间.
      【详解】因为.
      由,,.
      又,所以当时,可得.
      所以所求函数的单调减区间为:.
      故答案为:
      14.
      根据“筝形”内切圆半径的求法,确定几何体的内切球半径,再求内切球的表面积.
      【详解】如图:
      作旋转体的轴截面,为如图筝形,设筝形的内切圆半径为,
      因为中,,,
      则;.
      由.
      又,可得.
      由可得.
      所以.
      所以旋转体的内切球表面积为:.
      故答案为:
      15.(1)
      (2)
      (1)利用新定义列方程求解;
      (2)由垂直求得值,由新定义求得,再由向量夹角公式计算.
      【详解】(1)因为,,,
      所以,
      因为,所以,解得.
      (2)由题意得
      又,且,所以,解得,
      此时,
      设与的夹角为,

      所以与夹角的余弦值为
      16.(1),中位数为99分,
      (2)平均数为124分,方差为36
      (1)利用频率分布直方图各小矩形面积和为1求出,再确定中位数所在区间,列式求解.
      (2)求出,利用分层抽样平均数、方差公式列式求解.
      【详解】(1)由频率分布直方图知,,解得;
      由,,
      得这400名学生数学成绩的中位数,由,得,
      所以估计参加这次测试的学生数学成绩的中位数为99分.
      (2)依题意,,解得,
      设这6名学生的数学成绩分别为,,,,,136,
      由这6名学生的数学成绩的平均数为126分,得,
      解得,因此;
      设,,,,的方差为,由这6名学生的数学成绩的方差为50,
      得,解得,
      所以所求学生数学成绩的平均数为124分,方差为36.
      17.(1)证明见解析
      (2)
      (1)根据圆柱母线的概念,得到,再根据线面平行的判定定理证明平面.
      (2)先根据条件,确定圆柱的母线长与底面半径的关系,再确定直线与平面所成的角,利用三角形的边角关系求角的正切值.
      【详解】(1)因为,是圆柱的两条母线,
      所以,且,所以四边形为平行四边形,
      所以,
      又平面,平面,所以平面.
      (2)因为是下底面圆的直径,C是下底面圆周上异于A,B的动点,
      所以,
      又因为是圆柱的一条母线,所以底面,
      而底面,所以.
      因为平面,平面,且,
      所以平面.
      又由(1)知,所以平面
      所以为直线与平面所成的角.
      设圆柱的底面圆半径为r,母线长为l,
      因为圆柱的侧面积等于两底面面积的和,所以,得,
      又C为弧的中点,所以,
      所以在中,
      在中,
      所以直线与平面所成角的正切值为.
      18.(1)
      (2)(i);(ii)
      【详解】(1)由得
      在中,由正弦定理得,
      即,所以
      因为,所以.
      (2)(i)由(1)知,因为的边c上的高等于,且,
      所以的面积,所以,
      因为在中,,即
      所以,
      又中,
      所以.
      (ii)由(1)及(i)知,,
      在中,由余弦定理得
      所以·
      因为,所以,解得,当且仅当时,等号成立.

      即面积的最小值为.
      19.(1)证明见解析
      (2)(i)(ii)或
      【详解】(1)因为,D为的中点,所以,
      因为平面平面,平面平面,平面,
      所以平面,
      因为三棱柱中,,所以平面,
      又平面,所以,即是直角三角形.
      (2)(i)如图,由平面,得平面,
      因为平面,平面平面,
      所以,
      又E为的中点,,所以.
      由(1)知平面,因为平面,
      所以,所以为二面角的平面角,
      又,,所以≌,
      所以,
      又中,,
      所以,所以
      因为是锐角,所以,
      所以,得
      即侧面与底面所成二面角的正弦值为;
      (ii)因为∥,D为的中点,点到平面的距离为
      所以点D到平面的距离d为点到平面距离的,即.
      由(1)及(i)知,平面,,,,
      因为,且,,
      所以
      即,平方整理得,
      解得,或,所以,或.
      因为
      所以时,;
      时,
      即三棱柱的体积为或.题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      D
      D
      B
      D
      A
      A
      C
      B
      AD
      BCD
      题号
      11









      答案
      ABD









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