初中地球与地球仪图文ppt课件

这是一份初中地球与地球仪图文ppt课件，共80页。PPT课件主要包含了③证明阶段，课堂小结，经线和经度，纬线和纬度，经纬网的应用，利用经纬网定位，利用经纬网辨别方向，2定方向等内容，欢迎下载使用。
地球的形状与大小、地球的模型—地球仪
地球的形状 | 人类对地球形状的认知过程
1.地球形状的认识过程
1.人类对地球形状的认识
观察麦哲伦船队的航行路线，起点和终点分别在哪里，说明了什么？
20世纪，人类从太空观察地球
从人造卫星上拍摄了地球的照片
小结：对地球形状的认识过程
海边迎面驶来船总是先看到桅杆，再看见船身。
远望离去的帆船，船身先消失，桅杆后消失。
月食是地球挡住太阳，所以如果影子是圆的，就证明地球是圆的。
（用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小）
地球是两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。
结合数据，描述地球的形状？
地球的大小不仅可以用数字描述，还可以通过比较的方法描述。
1.用你生活中熟悉的事物做比较，感受地球的大小。
2.用太阳和月亮作比较，感受地球的大小。
二、地球的模型——地球仪
地球仪与地球真实的原貌有什么区别？
地球仪:按照一定比例缩小的地球模型。
地球仪在日常生活中有什么作用？
在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。
观察：在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等。
地球形状的认识过程：天圆地方（猜想）→月亮和太阳（推理）→麦哲伦环球航行（实证）→卫星照片（亲眼目睹）
地轴：假想轴，倾斜23.5°，指向北极星附近
南极、北极、纬线、经线
用来制作底座与“地轴”
用来协作固定地球仪底座
用于绘制南北极点和赤道
地球仪是我们学习地理常用的工具。制作简易地球仪，可以帮助我们更好地认识地球仪上重要的点和线。 按照下面的步骤制作简易地球仪。(在制作过程中要注意安全)准备材料:泡沫球、铁丝、胶布、橡皮泥、毛线、胶水、剪刀等。如图①所示，在泡沫球的中间贴上毛线，作为赤道；在a、b两点各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等，作为极点。把铁丝的一端从一个极点穿至另一个极点，使球体能围绕铁丝旋转；余下的铁丝大致沿球体外侧弯为半圆状，将其余部分卷绕成底座，使球体能放置在桌面。如图②)所示。注意极点连线与桌面的夹角大致为66.5°，同时所弯的半圆要比 泡沫球略大一点。在图③a、b两个极点处裹上胶布，使球体既可固定 在倾斜铁丝的中间又可以自由转动。在图③c的部位，包上一些橡皮泥，使做好的地球仪 不会翻倒。
具备赤道、地轴地轴与水平面呈66.5°夹角具备南北极点底座与支架稳定
分组展示并总结制作简易地球仪的要点
1.读图，人类认识地球形状的过程依次是（　　）①地球卫星照片           ②天圆地方             ③麦哲伦船队环球航行 A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ②①③ 咸蛋超人想要拜访住在地球另一端的面包超人，并决定遁地前去。他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人的家。据此回答2～3题。2.咸蛋超人遁地穿行的距离约为（　　） A.5.1亿千米 B. 6371千米 C. 40000千米 D. 12742千米3.两个超人很久没有见，忽然兴起要进行飞行比赛，他们选择了赤道作为比赛线路。他们至少要飞行的距离约为（　　） A. 400千米 B. 4000千米 C. 40000千米 D. 400000千米
2023年10月26日11时14分，“最青春乘组”航天员搭乘的神舟十七号载人飞船圆满发射升空，从天宫飞船看太空，可以欣赏不一样的星空和地球。据此完成下面小题。
1. 航天员在太空中看到地球的形状是
2. 下列关于地球的描述，你认为有误的是 A.地球的平均半径大约6371km    B.地球的表面积约5.1亿平方千米 C.地球的最大周长约4万千米    D.地球真实存在着一根巨大的地轴
A.椭圆　 　 B.圆弧　 　  C.球体　 　D.方形
某校举办“世界在我手中”主题作业展示活动。下图是部分地球仪作品示意图。据此完成下面小题。
3. 四个作品中，最接近标准地球仪的是 A.①　 　 B.②　 　  C.③　 　D.④
4. 在“讲模型”活动中，对地球仪介绍正确的是 A.利用地球仪可以了解全球海陆分布概况　 　B.地球仪能展现地势的高低起伏状况　 C.利用地球仪可以精确量算两地实际距离　 D.地球仪能准确表示地球大小和形状
初中地理·七年级上·第一章地球·第二节·第2课时
经线和经度、纬线和纬度、利用经纬网定位
在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；描述某一地理事物或现象所在地的经纬度位置。在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。
利用地球仪，比较归纳经纬线、经纬度的划分。
图片、影视资料以及地球仪。
I lve gegraphy
第一章·第一节·地球与地球仪
观察下图，说出经线的特点，填写下面表格。
国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，又称本初子午线。
本初子午线（0°经线）
东经180°和西经180°重合为一条经线，通常把它写成180°经线。
找朋友：在地球仪上寻找相对的经线
1.与0°经线的相对的是_________2.与30°E相对的经线是_________3.与60°W相对的经线是_________
方法一：以0°经线和180°经线组成的经线圈划分东西半球。方法二：以20°W和160°E组成的经线圈划分东西半球。
东半球范围： 西半球范围：
20°W— 0°—160°E
160°E—180°—20°W
是此经线圈穿过的陆地少，大部分从海洋穿过，避免把一些国家分在两个半球上。
②口诀经度小于20度，全在东半球经度大于160度，全在西半球经度在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球
小小在东，大大在西,不大不小看东西
判断下列点在东半球还是西半球
1.下列有关经线的描述，正确的是： A. 东西经的分界线是本初子午线（也叫0°经线） B. 经线距离有大有小，并不相等 C. 任意两条经线都能组成经线圈 D. 经线指示东西方向
2. 下列有关经度的描述，正确的是： A. 度数范围是0~90° B. 经度符号：东经用W表示、西经用E表示 C. 以20°为界限，划分东西经 D. 以本初子午线为界：东大东经，西大西经
3.写出下列各点的经度，并判断所处的东西半球位置。
A：西经30°（30°W） 西半球B：东经30°（30°E） 东半球C：东经50°（50°E） 东半球D：西经170°（170°W）西半球
A点所在的经线为_______，B点所在的经线为_______，C点所在的经线为_______，D点所在的经线为_______。
地球仪 | 地球仪上的点和线
世界上最雄伟的赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多的赤道纪念碑的四面刻有字母E、S、W、N，分别代表东、南、西、北四个方向，并书有“这里是地球的中心”字。碑顶放置大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。
观察左图，说出纬线的特点，填写下面表格。
赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短
从赤道向北向南各分90。称为北纬（N）和南纬（S）
人们规定：全球0°~30° 为_______地区，30°~60°为_______地区，60°~90°为_______地区。
练习题 ：学校位于28°N，请问我们现在处于哪个纬度地区？北京位于北纬40度，处于哪个纬度地区？
观察地球仪，可以发现经线(度)和纬线(度)有一些共同之处，也有很多区别。可以用对比的方法找出它们的特点，进一步认识经纬线和经纬度。
本初子午线(0°经线)—180°经线
以本初子午线为界：越向东，东经度数越大；越向西，西经度数越大。
赤道(0°纬线)—90°纬线
以赤道为界：越向北，北纬度数越大；越向南，南纬度数越大。
A点的纬度为_______，B点的纬度为_______，C点的纬度为_______，D点的纬度为_______。
写的时候度数在前，南北纬在后。读的时候南北纬在前，度数在后。
判断纬线在南半球还是北半球
4.读地球仪示意图，下列关于图中甲、乙、 丙、丁四地的描述，正确的是
A．甲地位于高纬度地区B．乙地在最长的纬线上C．丙地位于低纬度地区D．丁地在回归线上
5.写出下列各点的纬度，并判断所处的南北半球位置。
A：北纬10°（10°N） 北半球
B：南纬10°（10°S） 南半球
C：南纬60°（60°S） 南半球
D：北纬20°（20°N） 北半球
在教室中确定你的座位
怎么确定地球上任意一点的位置呢？
100° 110° 120°
嫦娥六号返回器着陆点位置为北纬41.51°，东经111.97°。
利用经纬网，可以确定地球表面任意一点的经纬度位置。
①找出41.51°N这条纬线；
找出着陆点位置的步骤：
②找出111.97°E这条经线；
每天世界都会发生一些大事件，这些事件都发生在一定的地点。可以利用经纬网，通过经纬度在地球仪上确定这些地点的位置。
1.在地球仪上，利用经纬网查找城市，填入下表。
2.2021年第18号台风“圆规”于10月8日在西北太平洋洋面上生成，其中心位于13.8°N，131.4°E。10月13日“圆规”在19.2°N，110.4°E登陆。请你在地球仪上大致标出台风“圆规”的生成位置和登陆位置，说说它附近的主要地名。
3. 经纬度位置的书写
（40°N，20°W）
先纬后经；数字在前，符号在后；括号，逗号不能少
3、写出图中A、B、C三地的经纬度：A________________B________________C________________
（70°N，30°E）
（40°N，30°W）
（10°N，30°E）
4、A、B、C三地位于东半球的是：__________位于北半球的是_________
东西半球以20°W,160°E组成的经线圈为分界线。小小在东，大大在西
5、A、B、C三地位于中纬度地区的是：____________
经线：定义、长度、形状、指示方向
经度：度数范围、符号、度数分布规律
经纬网的作用：确定位置和方向
经纬度位置的书写：先纬后经；数字在前，符号在后；括号，逗号不能少
纬线：定义、长度、形状、指示方向
纬度：度数范围、符号、度数分布规律
半球划分：20°W和160°E组成的经线圈
∴ 位于同一条纬线上两点为 _____________方向
∵ 纬线指示_________方向
二、利用经纬网辨别方向
1、N点在P点的________方向
∴ 位于同一条经线上两点为 _____________方向
∵ 经线指示_________方向
2、M点在N点的_____方向
3、P点在M点的________方向
问第一个点在第二个点的什么方向，在第二个点上画一个方向“十字架”。
两点既不在同一条经线，又不在同一条纬线，怎么判断呢？
先判断南北，再判断东西
学会利用经纬网判断两地的方向关系。
在同一经纬网内：（1）A点在B点的________方向（2）C点在A点的________方向（3）B点在C点的________方向
根据纬度判断南北：同纬度区，度数越大越靠北（南），不同纬度区，北纬在北，南纬在南。
A、20°NB、30°NC、20°SD、60°S
不在同一经纬网内：（1）A点在B点的________方向（2）C点在A点的________方向（3）B点在C点的________方向（4）D点在A点的________方向
不在同一经纬网内：（1）A点在B点的________方向（2）C点在A点的________方向（3）B点在C点的________方向
A、(20°S，120°E)B、(30°N，90°W)C、(0°， 20°E)
根据经度东西：同经度区：度数越大越靠东（西）。不同经度区：两经度小于180°，东经在东，西经在西； 两经度大于180°，东经在西，西经在东。
经度之和小于180°东经度在东面，西经度在西面经度之和大于180°东经度在西面，西经度在东面
①根据纬度辨别南北方向
若两地纬度都是北纬，度数大的在北面，度数小的在南面若两地纬度都是南纬，度数小的在北面，度数大的在南面若两地纬度分别是北纬和南纬，北纬的在北面，南纬的在南面
②根据经度辨别东西方向
若两地经度都是东经，度数大的在东面，度数小的在西面若两地经度都是西经，度数小的在东面，度数大的在西面若两地经度分别是东经和西经，要用经度之和判断
1.写出 A、B、C、D 的地理坐标: A: B: C: D:2.A点位于C点的 方向； B点位于C点的 方向。3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 ，位于东半球的是 ，位于西半球的是 (填代号)。
（80°N，140°E）
（40°N，140°W）
（20°N，140°E）
（20°S，140°W）
写出右图中A、B地的经纬度：A________________B________________
(20°N，110°E)
(50°S，70°E)
写出甲、乙两图中A、B、C、D、E地的经纬度：A________________B________________C________________D________________E________________
(20°S，90°E)
(26°S，94°E)
(70°N，170°E)
(50°N，170°W)
(50°N，170°E)