语文9* 犟龟示范课课件ppt

这是一份语文9* 犟龟示范课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了三年级上，学习目标，作者简介，字词学习，完得成，整体感知，课文解读，遇见动物一，我来预测，遇见动物二等内容，欢迎下载使用。
1. 认识“陶、适”等生字。2. 正确、流利地朗读课文，理解文中乌龟陶陶坚持参加狮王婚礼的情节。
米切尔·恩德(1929-1995），德国儿童文学作家。1974年发表了小说《毛毛》，并因此成为20世纪登峰造极的儿童文学作家之一。他的作品还有《魔法学校》《奥菲利娅的影子剧院》《布头娃娃》等。
陶器 舒适 谈话 婚礼 庆典 路途 包括 历史 加倍 几乎 坚持 官员
这几（jǐ）个小小的白蚁几（jī）乎蛀穿了一根木头。
明明得（dé）意地说：“得（děi）亏我把任务交给天天了，这个任务只有他能完得（de）成！”
【舒适】舒服安逸。造句：新买的鞋子很合脚,穿起来非常舒适。【庆典】隆重的庆祝典礼。【灵巧】灵活而巧妙。造句：他的手真灵巧，能制作各种精致的工艺品。【遗憾】遗恨；不称心，大可惋惜（在外交方面常用来表示不满和抗议）。【障碍】挡住道路，使不能顺利通过，阻碍；阻挡前进的东西。造句：高速公路养护部门及时清理了‌路面障碍‌，恢复了交通秩序。
【沉思】极其认真、深入地思考。【颤动】短促而频繁地振动。【迷迷糊糊】形容人神志或视觉、听觉等不清晰、不清楚；也形容事物的轮廓、状态等模糊。造句：昨晚没睡好，今天一整天他都迷迷糊糊的，连工作任务都记错了 。【居高临下】处在高处，俯视下面。形容处在有利地位或傲视他人。造句：战士们占据有利地形，居高临下，对敌人形成了强大的威慑。
·红红邀请阳阳参加自己的生日会，却被阳阳拒绝了。·这座位于繁华热闹的街道旁的小院，却因为少有人来而显得十分冷清。
舒适—— 邀请 —— 遥远—— 热闹—— 结实 —— 灵巧——
·小明今天有点不（舒服 舒适），上课时总是无精打采。·王强有一双（灵敏 灵巧）的双手，能弹奏出优美的乐曲。
舒适—— 举行—— 沉思—— 剧烈—— 信心—— 灵巧——
读课文，了解课文的整体框架和主要内容。
乌龟陶陶听了鸽子的谈话，决定参加狮王的婚礼，她在途中遇到各种困难和他人的劝阻，但它依然坚持不懈地前行。
乌龟陶陶听到狮王二十八世要举行婚礼并邀请所有动物参加的消息后，她可能会思考自己是否应该去参加，或者对这个消息感到好奇和兴奋。
如果陶陶决定去参加婚礼，那么接下来可能会描述她如何准备行装、踏上旅途的情景。这可能会包括她与其他动物的互动，以及她在旅途中遇到的困难和挑战。
读第1自然段，你预测接下来会发生什么事？
狮王二十八世要举行婚礼了，他邀请所有动物前去参加庆典。狮王的宫殿路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。
如果所有动物都被邀请了，当然也包括我，为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？
读第4-6自然段，说一说：你读到了什么内容？和你刚才的预测一样吗？
陶陶遇到了蜘蛛，蜘蛛劝陶陶放弃参加狮王的婚礼。
预测一下陶陶会听从蜘蛛的劝告吗？
联系课文题目，我认为陶陶不会听从蜘蛛的劝告。
陶陶，我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢，连我都觉得路途太遥远，你还是清醒点儿，赶紧回家吧！
很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。
阅读第9-12自然段，说一说：陶陶又碰到了哪个小动物？陶陶又遇到什么困难？
陶陶遇到了蜗牛，蜗牛告诉陶陶，她完全走反了方向。
预测一下陶陶还能赶上婚礼吗？她会放弃参加婚礼吗？
根据生活经验，我预测陶陶赶不上婚礼了。
联系课文题目和文章线索，我认为陶陶不会放弃参加婚礼。
太糟糕了，你完全走反了方向，而且后天就要举行婚礼了。
非常感谢你给我指路，只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。
阅读第14-15自然段，说一说：陶陶又碰到了哪个小动物？陶陶又一次遇到什么困难？
陶陶遇到了壁虎，壁虎告诉她婚礼暂时取消了。
作为狮王王宫的高级官员，我正式通知你，婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回家了。
预测一下陶陶在听到壁虎说狮王的婚礼暂时取消后，会发生什么事呢？
我预测陶陶不会听从壁虎的劝告，会继续赶去狮王的宫殿了。
我认为陶陶会听从壁虎的劝告，放弃参加狮王的婚礼。
起因：听鸽子说狮王举行婚礼→决定参加
经过：遇蜘蛛、蜗牛→不听劝告，继续前行
预测方法：联系课文题目、生活、文本线索
陶陶精神：坚持不懈、不惧困难、永不放弃
在括号里填上合适的词语。
（ ）的小洞 （ ）的橄榄树（ ）地颤动 （ ）的蜘蛛网（ ）地打量 （ ）的思绪
我在故事的很多地方作了预测。当读到蜘蛛劝说陶陶放弃参加狮王二十八世的婚礼时，联系课文题目，我就猜到陶陶不会听劝；读到蜗牛告诉陶陶完全走反了方向时，我根据生活经验预测她一定赶不上婚礼了。
我发现“越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路”这句话在文中出现了两次，我预测后面可能还会出现很多障碍。
在读课文的过程中你预测了哪些内容？故事还没有结束，你认为后来可能发生什么事情？你为什么这么想？
当发现自己的预测和原文的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能发生什么。
我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但我的预测也是有依据的。
听老师把故事讲完，看看自己的预测和原文有哪些相同和不同。
读读下面这些文章的标题和书名，猜猜里面可能写了些什么。
《躲猫猫大王》 《夏洛的网》 《帽子的秘密》《柔软的阳光》 《团圆》 《小灵通漫游未来》
可能介绍了一个擅长躲猫猫的孩子。
可能写的是蜘蛛夏洛的故事。
所写的内容可能与帽子有关。
可能是写关于阳光的故事。
可能写了一家人历经磨难最终团聚在一起的故事。
可能写的是小灵通漫游未来世界的种种见闻和感受。