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      陕西省汉中市多校2024-2025学年高二上学期1月期末校际联考数学试题(解析版)

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      陕西省汉中市多校2024-2025学年高二上学期1月期末校际联考数学试题(解析版)

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      这是一份陕西省汉中市多校2024-2025学年高二上学期1月期末校际联考数学试题(解析版),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      第Ⅰ卷(选择题共58分)
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 若直线与直线平行,则实数( )
      A. 2B. C. -2D.
      【答案】B
      【解析】因为直线与直线平行,所以,
      故选:B.
      2. 已知全集,集合,则( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】全集,集合,则,
      故选:C.
      3. 圆与圆的位置关系是( )
      A. 相交B. 外切C. 相离D. 内切
      【答案】C
      【解析】圆的圆心,半径,
      的圆心,半径,
      所以,所以相离,
      故选:C.
      4. 一辆公交车上有位乘客,沿途个车站,则乘客下车的可能方式共有( )
      A. 种B. 种C. 种D. 种
      【答案】A
      【解析】一辆公交车上有位乘客,沿途个车站,每位乘客都有种下车方式,
      所以,乘客下车的可能方式共有种.故选:A.
      5. 下列函数是奇函数且在区间上是增函数是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】A
      【解析】对于A:是正弦函数且为奇函数,且在区间上是增函数,故A符合题意;
      对于B:是指数函数不是奇函数,故B不符合题意;
      对于C:是二次函数,且为偶函数不是奇函数,故C不符合题意;
      对于D: 是反比例函数且是奇函数,但在区间上是减函数,故D不符合题意.
      故选:A.
      6. 有两台车床加工同一型号零件,第1台加工的次品率为,第2台加工的次品率为,将两台车床加工出来的零件混放在一起,已知第1台,第2台车床加工的零件占比分别为,,现任取一件零件,则它是次品的概率为( )
      A. 0.044B. 0.046C. 0.050D. 0.090
      【答案】B
      【解析】记现任取一件零件它是次品为事件,
      则.
      故选:B.
      7. 在长方体中,,,,则点D到平面的距离为( )
      A. 1B. 3C. D.
      【答案】D
      【解析】由题意,以为原点,分别为轴所在直线建立如图所示的空间直角坐标系:
      因为,,,
      所以,
      则,
      不妨设平面的法向量为,
      所以,不妨令,解得,
      即取平面的法向量为,
      所以点D到平面的距离为.
      故选:D.
      8. 已知点,点满足,则点到直线的距离的最大值为( )
      A. 1B. 2C. 3D. 4
      【答案】C
      【解析】设,又,得,
      即点的轨迹为以圆心,以1为半径的圆,
      又过定点,又,所以P在圆外,
      所以点到直线的距离的最大值为,
      故选:C.
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 对于的展开式,下列说法正确的是( )
      A. 展开式共有7项B. 展开式中各二项式系数之和是
      C. 展开式中第三项二项式系数最大D. 展开式中的常数项是20
      【答案】AB
      【解析】的展开式是,
      其展开式共有7项,故A正确;
      展开式中各二项式系数之和是,故B正确;
      根据二项式系数的对称性和单调性可知:最大,即展开式的第四项的二项式系数最大,故C错误;
      展开式的常数项是,故D错误;
      故选:AB.
      10. 已知平面的法向量分别是,直线的方向向量为,则( )
      A.
      B.
      C. 可以作为空间的一个基底
      D. 在上的投影向量的模长为
      【答案】ACD
      【解析】对于A,因为,所以,故A正确;
      对于B,因为,所以或,故B错误;
      对于C,由选项,解析可知,由的坐标可知不共线,
      所以不共面,则可以作为空间的一个基底,故C正确;
      对于D,在上的投影向量的模长为,故D正确.
      故选:ACD.
      11. 已知飞船在以地球为焦点的椭圆轨道上绕地球运行时,其运行速度是变化的,速度大小的变化服从面积守恒规律,即飞船的向径(卫星与地球的连线)在相同的时间内扫过的面积相等,设椭圆的长轴长、焦距分别为,则下列结论中正确的有( )

      A. 飞船向径的取值范围是
      B. 飞船在左半椭圆弧运行时间大于其在右半椭圆弧的运行时间
      C. 飞船向径的最小值与最大值的比值越大,椭圆轨道越扁
      D. 飞船运行速度的大小,在近地点时最大,在远地点时最小
      【答案】ABD
      【解析】根据椭圆定义知飞船向径的取值范围是,A正确;
      当飞船在左半椭圆弧上运行时,对应面积更大,
      根据面积守恒规律,知飞船在左半椭圆弧的运行时间大于其在右半椭圆弧的运行时间,B正确;
      ,比值越大,则越小,椭圆轨道越圆,C错误;
      根据面积守恒规律,飞船在近地点时向径最小,故速度的大小最大,
      在远地点时向径最大,故速度的大小最小,D正确.
      故选:ABD.
      第Ⅱ卷(非选择题共92分)
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 已知随机变量服从二项分布,则_____.
      【答案】
      【解析】.
      13. 已知是抛物线上的一点,为抛物线的焦点,若,则的值为_____.
      【答案】9
      【解析】由题意得,,解得:.
      14. 如图,在两行三列的网格中放入标有数字1,2,3,4,5,6的六张卡片,每格只放一张卡片,则“只有最左边一列的两个数字之和为8”的不同放法有_____种.
      【答案】64
      【解析】在、、、、、六个数字中,,
      若左边一列两个数字为和,根据题意,、不能放在一列,
      此时,不同的填数字的方法种数为,
      所以,若左边一列两个数字为和,符合条件的放法种数为种.
      同理,若左边一列两个数字为和,符合条件的放法种数为种.
      因此,满足条件的放法种数为种.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 已知直线的倾斜角为,且过点.
      (1)求直线的方程;
      (2)若以点为圆心的圆恰好与直线相切,求圆的标准方程.
      解:(1)由题设,直线过点,
      则直线为,整理得;
      (2)圆心到直线的距离为,又直线与圆相切,
      ,故圆的标准方程为.
      16. 已知函数的最小正周期为.
      (1)求的递增区间;
      (2)当时,求函数的值域.
      解:(1)因为函数的最小正周期为,且,则,
      则,
      由,
      得,
      所以,函数的递增区间为.
      (2)当时,,
      所以,函数在上单调递增,
      所以,,,
      因此,当时,函数的值域为.
      17. 已知双曲线的右焦点到其渐近线的距离为,且焦距为.
      (1)求双曲线的方程;
      (2)若点,点为双曲线左支上一点,求的最小值.
      解:(1)双曲线焦距为,
      半焦距,右焦点,
      右焦点到渐近线的距离为,
      一条渐近线方程为,即,
      ,得,

      双曲线的方程为.
      (2)设双曲线的左焦点为,则,
      由双曲线的定义可知,,

      当且仅当,,三点共线时取等号,
      故的最小值为.
      18. 为了提高学生的法律意识,某校组织全校学生参与答题闯关活动,共两关.现随机抽取100人,对第一关答题情况进行调查.
      (1)求样本中学生分数的平均数(每组数据取区间的中点值);
      (2)假设分数Z近似服从正态分布,其中μ近似为样本的平均数(每组数据取区间的中点值),近似为样本方差,若该校有4000名学生参与答题活动,试估计分数在内的学生数(结果四舍五入);
      (3)学校规定:分数在内的为闯关成功,并对第一关闯关成功的学生记德育学分5分;只有第一关成功才能闯第二关,第二关闯关不成功的学生德育学分只记第一关学分;对两关均闯关成功的学生记德育学分10分.在闯过第一关的同学中,每位同学第二关闯关成功的概率均为,同学之间第二关闯关是相互独立的.从第一关闯关成功的学生中随机抽取2人,记2人本次活动总分为随机变量X,求X的分布列与数学期望.
      (参考数据:若随机变量,
      则)
      解:(1)样本的平均数.
      (2)分数Z近似服从正态分布,
      即,
      可得,
      所以,
      所以分数在内的学生数约为(人).
      (3)随机变量X的所有可能取值为


      所以X的分布列为

      因此X的数学期望为17.5分.
      19. 如图,在圆锥中,为圆锥底面的直径,为底面圆周上一点,点在线段上,,.
      (1)证明:平面;
      (2)若圆锥的母线长为4,求二面角的正弦值.
      (1)证明:由题知,平面,,
      故以为坐标原点,为轴正方向,为轴正方向,与同向的方向为轴正方向建立如图所示的空间直角坐标系,
      设,则,,,,
      ,,,
      ,,

      ,,平面,
      平面.
      (2)解:由题知,,
      由(1)可知,为平面的一个法向量,
      ,,
      设平面的法向量为,
      则,,
      令,得,
      则,
      二面角的正弦值为.分数
      人数
      10
      15
      45
      20
      10
      X
      10
      15
      20
      P

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