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      人教版小学六年级音乐上册第一单元第八课《我和我的祖国》课件

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      小学音乐人教版(2024)六年级上册我和我的祖国教案配套课件ppt

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      这是一份小学音乐人教版(2024)六年级上册我和我的祖国教案配套课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了我会这样唱等内容,欢迎下载使用。
      The main cntent
      审美感知目标:把握歌曲的情绪,教通过学习《我和我的祖国》能够热爱祖国,努力学习,将来把我们祖国建设的更美丽、富强。
      艺术表现目标:通过学唱歌曲《 我和我的祖国 》,使学生能够把握歌曲的情绪、节奏,体会歌曲的旋律特点。
      创意实践目标:通过音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养节奏感和创造力,训练协调性,加深对歌曲风格的理解。
      文化理解目标:通过学习歌曲,感受歌曲情绪,学唱和欣赏歌曲,学生朴素而深沉的爱国情感,树立民族自豪感。
      73年前,中华人民共和国宣告成立,开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下,亿万人民艰苦创业,努力探索中国特色社会主义的发展道路,在改革开放和现代化建设的历程中,创造了一个又一个奇迹,实现着强国富民、民族复兴的百年梦想,当今之中国,到处充满勃勃生机,各项事业蒸蒸日上,中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。
      让我们一起看一下近些年来我们国家的变化
      1、歌曲是几拍子的?2、请大家想一想这首歌曲有什么特点?
      变换拍子使得音乐具有韵律感和起伏感
      歌曲采用了6/8拍和9/8拍的变换拍子
      张藜(1932年10月17日一2016年5月9日),笔名桦成林、钟子玉,辽宁大连人,中共党员,中国词作家、中国音乐文学学会副主席。歌词作品:《亚洲雄风》《篱笆墙的影子》《苦乐年华》《命运不是辘轳》《不白活一回》《苦篱笆》《我和我的祖国》《鼓浪屿之波》《女人不是月亮》《半边楼》《运河人家》《情债》《山不转水转》《小英雄哪吒》等。
      秦咏诚(1933年7月—2015年6月25日),作曲家。辽宁大连人。曾任旅大歌舞团创作员。1950年加入中国共产党。1956年毕业于东北音乐专科学校作曲系研究生班。后任辽宁歌剧院创作员,辽宁乐团副团长,沈阳音乐学院副教授、院长,中国音协第三、四届理事和辽宁分会副主席。作品有管弦乐《欢乐的草原》,小提琴曲《海滨音诗》,歌曲《我为祖国献石油》《我和我的祖国》 《毛主席走遍祖国大地》,电影音乐《创业》等。声乐协奏曲《海燕》1981年获第二届全国音乐作品(交响音乐)铖良奖。
      《我和我的祖国》是张藜作词、秦咏诚作曲、黄新国首唱的爱国主义歌曲,于1983年末创作 ,1984年1月发表于刊物《音乐生活》,李谷一录制的版本流传较广 。2019年6月17日,该曲入选中宣部评出的“庆祝中华人民共和国成立70周年优秀歌曲100首”
      我和我的祖国是我国现代题材的一首优秀的创作歌曲,演唱者以第一人称的手法用歌声诉说了“我和祖国”息息相连,一刻也不能分割、分离的心情。这首歌曲是许多著名歌唱家在音乐会上的保留曲目,深受广大群众的喜欢。 这首歌曲的旋律舒展流畅,歌曲淳朴无华。旋律与歌词结合产生了强烈的艺术感染力。
      歌曲表达了怎样的情感?
      歌曲可以分为几个乐段?
      聆听《我和我的祖国》第一乐段
      歌曲第一乐段的速度和情绪是怎样的?
      第一乐段歌词表达了什么?
      该曲歌词以第一人称的手法诉说了“我和祖国”息息相连、一刻也不能分离的心情,作者将“我”和“祖国”比喻为孩子和母亲,又将“祖国”和“我”比喻为大海和浪花,这两个具象而生动的比喻,准确又动情,表达了个人和祖国之间,亘古不变的情感。
      聆听《我和我的祖国》第二乐段
      歌曲第二乐段的速度和情绪是怎样的?
      稍慢到稍快从深情到激情豪迈
      第二乐段抒发了什么样的情感?
      对祖国母亲的深切热爱,是爱国情感的升华。
      为什么刚刚我们听到的是“温情”而歌词却写的“脉搏”,这里还有个小故事。
      李谷一在第一次录音该曲时把歌词改了,张藜最初写的是“你用你那母亲的脉搏和我诉说”,李谷一怕老百姓听不清楚、不能直接理解,改成了“你用你那母亲的温情和我诉说”。李谷一告诉张藜后,张藜坚持自己的词,认为自己写的是“诗一般的语言”,为此他们还交锋过。后来,该曲歌词在张藜出版时写的是“脉搏”,而李谷一唱的时候则是“温情”。
      让我们随音乐一起完整哼唱歌曲,感受旋律的美感。
      《我和我的祖国》这首经典的歌曲,经久流传,也常出现在我们国家重要的节日里,我们来看看这一版本吧!
      强 弱 弱
      这个“x”符号在我们音乐里读“哒”,它的用法就像我们数学的公式一样,套上去就行了。
      x xI x x x x |x 0|| xxx xxx I xxx xxx |x x xxxI|
      四分节奏:X X四分音符:1 2 3 4 5 6~~~
      1、请大家跟老师一起用拍手的方式把三拍子的特点拍出来。(注意三拍子的第一拍是重拍)2、同学们你们还有什么创意的击法吗?
      请师生配合,根据乐曲原曲的演唱的形式、及歌曲内容,情绪情感、分男、女声部演唱,以小组为单位展示。
      回首过去,多少慷慨前行、多少梦想成真,融入了亿万人民的集体记忆,彪炳于国家发展的光辉史册;放眼今朝,我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,党和人民的坚强团结是胜利的保证。当代中国,江山壮丽,人民豪迈,前程远大。一个充满生机的中国,一个充满希望的中国,已经巍然屹立在世界的东方。踔厉奋发,笃行不怠。百舸争流,奋楫者先。向着明天行进,我们的祖国正青春,再出发!

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      小学音乐人教版(2024)六年级上册电子课本

      欣赏 我和我的祖国

      版本: 人教版(2024)

      年级: 六年级上册

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