贵州省遵义市校联考2025年中考模拟（三）化学试卷（解析版）

这是一份贵州省遵义市校联考2025年中考模拟（三）化学试卷（解析版），共16页。试卷主要包含了 阅读下列科普短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前，请将姓名、学校和考号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2.所有题目答案均填写在答题卡上，填写在试题卷、草稿纸上无效。
3.选择题、判断题使用2B铅笔涂黑，其余部分使用黑色签字笔或黑色墨水笔作答。
4.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量为：H：1 C：12 O：16 S：32 Ca：40 Fe：56
一、选择题(本大题包括7个小题，每小题2分，共14分。)
1. 党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革要“聚焦建设美丽中国”，下列做法不符合这一精神的是（ ）
A. 深埋废弃电池B. 秸秆粉碎还田
C. 垃圾分类回收D. 坚持绿色出行
【答案】A
【解析】A、废弃电池含有重金属（如铅、汞、镉），这些物质有毒，深埋后可能渗入土壤和地下水，造成长期污染。因此，该选项不符合“建设美丽中国”精神。
B、秸秆是农作物残留物，粉碎还田可转化为有机肥料，改善土壤结构，减少焚烧带来的空气污染。因此，该选项符合“建设美丽中国”精神。
D、垃圾分类便于资源回收（如塑料、纸张再利用），减少垃圾填埋和焚烧，降低污染。因此，该选项符合“建设美丽中国”精神。
D、绿色出行（如步行、骑车、乘坐公共交通）能减少汽车尾气排放，降低空气污染和碳排放。因此，该选项符合“建设美丽中国”精神。
故选A。
2. “庄稼一枝花，全靠肥当家”下列属于氮肥的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】A、CO(NH2)2中含有“N”（氮元素），属于氮肥。正确。
B、MgSO4中不含氮元素（N）。不是氮肥。错误。
C、K2CO3中含有K（钾），但不含氮元素（N）。它属于钾肥，不是氮肥。错误。
D、中含有P（磷），但不含氮元素（N）。它属于磷肥，不是氮肥。错误。
故选A。
3. 海洋是一种丰富的自然资源，在粗盐提纯的装置中，下列实验不能达到操作目的的是（ ）
【答案】C
【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故图示操作正确；
B、溶解时，应用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，故图示操作正确；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图示操作不正确；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故图示操作正确。
故选C。
4. 认识燃烧的原理可以有效地利用和控制燃烧。下列说法正确的是（ ）
A. 加油站附近可吸烟打电话
B. 油锅里着火时可以用水扑灭
C. 用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是降低了蜡烛的着火点
D. 铁粉能在空气中燃烧，是增大了与氧气的接触面积
【答案】D
【解析】A、加油站附近空气中混有可燃性气体，遇到明火或电火花等可能会发生爆炸，所以加油站附近严禁吸烟和打电话，说法错误，不符合题意；
B、油的密度比水小，当油锅里着火时，如果用水扑灭，油会浮在水面上继续燃烧，同时水受热迅速汽化并膨胀，导致油滴飞溅、火势扩大，说法错误，不符合题意；
C、用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭，是因为空气流动带走了蜡烛火焰周围的热量，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，着火点是物质的固有属性，不能改变，说法错误，不符合题意；
D、块状的铁在空气中不能燃烧，但将铁加工成铁粉后，铁粉与氧气的接触面积增大，能在空气中燃烧，说法正确，符合题意。
故选：D。
5. 为了美观，市面上的有些餐桌采用大理石桌面，其主要成分为碳酸钙()。下列说法错误的是（ ）
A. 碳酸钙由三种元素组成
B. 碳酸钙中钙离子的符号是
C. 碳酸钙中碳元素和氧元素质量比为
D. 餐桌应尽量避免与食醋等酸性物质接触
【答案】C
【解析】A、碳酸钙由钙、碳、氧三种元素组成，故选项说法正确；
B、一个钙离子带2个单位正电荷，其符号为Ca2+，故选项说法正确；
C、碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为，故选项说法错误；
D、食醋中含有醋酸等酸性物质，碳酸钙能与酸发生反应，所以餐桌应尽量避免与食醋等酸性物质接触，故选项说法正确；
故选：C。
6. 认识实验是学习化学的重要途径，下列实验方案能解决相应实际问题的是（ ）
【答案】AD
【解析】A、 酸雨是指 pH 小于 5.6 的雨水。pH 试纸可以快速测定溶液的pH 值，通过颜色变化与标准比色卡对比，即可确定雨水是否为酸性。结论：正确。
B、在蜡烛的火焰上方罩一只干燥的冷烧杯，观察到烧杯内壁出现水雾，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，水由氢元素和氧元素组成，反应物氧气是由氧元素组成，这只能证明蜡烛中含有氢元素，不能检测是否含有碳元素。 结论：错误。
C、铁粉能与 HCl 反应生成 FeCl2 和 H2，从而除去 HCl。但铁粉也能与 CuCl2反应，不仅除去了 HCl，还消耗了 CuCl2，生成 FeCl2和铜沉淀；过滤后得到的是 FeCl2 溶液，而非纯净的 CuCl2 溶液。结论：错误。
D、 硫酸铵（(NH4)2SO4）是铵盐，硫酸钠（Na2SO4）不是铵盐，熟石灰（Ca(OH)2）是碱，与硫酸铵混合研磨时发生反应产生有刺激性气味的氨气；而硫酸钠与熟石灰不反应，无气味。因此，通过闻气味可以区分两者。结论：正确。
故选AD。
7. 某同学在实验室制取气体后，对废液的成分进行探究，他将一定浓度的溶液滴入废液中。如图1所示，绘制出加入溶液质量与产生气体或沉淀关系，溶液的pH变化如图2关系，下列说法正确的是（ ）
A. 图1中d点对应的溶液显酸性
B. 图1中0→a段表示生成沉淀的过程
C. 图2中h→k段可观察到有气体产生
D. c点溶液中的溶质是和NaCl
【答案】D
【解析】实验室制取CO2气体是稀盐酸与碳酸钙反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，由图2可知：废液的pH小于7，说明呈酸性，故废液的溶质是氯化钙和氯化氢；向一定质量的废液中逐滴加入Na2CO3溶液，Na2CO3先与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故图1中0→a段表示生成气体的过程，图1中b→d段表示生成沉淀的过程。
A、由分析可知：图 1 中d点是碳酸钠与氯化钙反应恰好完全反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠的过程，溶液呈中性，A 不正确，不符合题意；
B、由分析可知：开始时滴加的碳酸钠溶液与盐酸反应生成二氧化碳气体，故图1中0→a段表示生成气体的过程，故B不正确，不符合题意；
C、图2中h→k段是碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠的过程，可观察到有沉淀产生，故C说法不正确，不符合题意；
D、由分析可知：c点是碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠的过程，废液中的溶质是CaCl2和NaCl，故D说法正确，符合题意。
故选D。
二、非选择题(本大题包括7个小题，共46分。)
8. 2024年4月24日是第九个中国航天日，主题为“极目楚天，共襄星汉”。化学为航空航天领域的发展提供强有力的支撑。
（1）高氯酸铵是固体运载火箭的主要推进剂之一、发射时高氯酸铵发生的化学反应是：
①该过程产生了___________种气体。
②X的化学式是___________。
③该变化过程中可能观察到的现象是___________。
（2）航天食品中包含蔬菜和牛肉。能为航天员提供的维生素C的是___________。烹饪牛肉时可闻到香味，其本质原因是___________。
（3）下列航天服制造的材料中属于有机合成材料的是___________。
A. 纯棉针织内衣层B. 羊毛保暖层
C. 镀铝防护层D. 塑料管水冷层
【答案】（1）①. 4##四 ②. ③. 固体逐渐消失，产生有刺激性气味的气体，一段时间后容器壁出现水雾
（2）①. 蔬菜 ②. 微粒在不断运动
（3）D
【解析】（1）①根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含N、H、Cl、O的个数分别是2、8、2、8，生成物中含N、H、Cl、O的个数分别是2、8、0、8，故生成物中还应含2个Cl，故X的化学式为：Cl2，故该过程产生了氮气、氧气、氯气和水蒸气四种气体；
②由以上分析可知，X的化学式为：Cl2；
③高氯酸铵在高温下反应生成氮气、氧气、氯气和水，故现象是：固体逐渐消失，产生有刺激性气味的气体，一段时间后容器壁出现水雾；
（2）蔬菜、水果富含维生素，故能为航天员提供的维生素C的是：蔬菜；
烹饪牛肉时可闻到香味，其本质原因是：微粒在不断运动，引起香味的微粒四处扩散；
（3）A、纯棉属于天然材料，不符合题意；
B、羊毛属于天然材料，不符合题意；
C、镀铝防护层属于金属材料，不符合题意；
D、塑料是三大合成材料之一，符合题意。
故选D。
9. 阅读下列科普短文，回答问题。
碳元素是人类接触和利用最早的元素之一，其在周期表中的位置如图1所示。由碳元素组成的单质有石墨、金刚石等。石墨是制作铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与硝酸钾共熔后产生二氧化碳，才确定了它是含碳的物质。
浙江大学的科学家们研制出的世界上最轻固体材料“全碳气凝胶”(如图2)，其密度仅为每立方厘米0.16毫克，是空气密度的六分之一、这种材料结构韧性十分出色，它可以在数千次被压缩至原体积的20%之后迅速复原；它也是吸油能力最强的材料之一，其吸收量可高达自身质量的900倍。随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。
（1）据图1可知，其相对原子质量是___________。
（2）金刚石是由碳元素组成的单质，其化学式为___________。金刚石可用于刻划玻璃，利用了它的性质是___________。
（3）石墨与硝酸钾共熔后产生二氧化碳，变化前后碳元素的化合价___________(填“升高”“不变”或“降低”)。
（4）全碳气凝胶能被压缩，说明微观粒子具有的特征是___________。
（5）全碳气凝胶与石墨、金刚石均是由碳元素组成的，但性质却表现出一定的差异，其主要原因是___________。
【答案】（1）12.01
（2）①. C ②. 硬度大
（3）升高
（4）微观粒子之间存在间隔，压强增大，微观粒子之间的间隔变小
（5）碳原子的排列方式不同
【解析】（1）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故其相对原子质量是12.01；
（2）金刚石是由碳元素组成的单质，则其化学式为：C；金刚石可用于刻划玻璃，是利用了它硬度大的性质；
（3）石墨与硝酸钾共熔后产生二氧化碳，石墨属于碳单质，石墨中碳元素化合价为0，二氧化碳中碳元素显+4价，则变化前后碳元素的化合价升高；
（4）全碳气凝胶能被压缩，说明微观粒子具有的特征是：微观粒子之间存在间隔，压强增大，微观粒子之间的间隔变小；
（5）全碳气凝胶与石墨、金刚石均是由碳元素组成的，但性质却表现出一定的差异，其主要原因是：碳原子的排列方式不同。
10. 氧气是生产生活中不可或缺的物质，空气中含有体积分数约为21%的氧气。
（1）呼吸困难的肺炎患者需要及时补充氧气，氧气的作用是___________。
（2）在实验室使用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应原理为___________(用化学方程式表示)；可连接下图中B、C装置进行制取，装置B中添加液体的仪器名称为___________。若用A装置制取氧气，A中试剂可能是___________。
（3）下图是利用分子筛分离空气获得高浓度氧气的原理图，空气经过分子筛时氮气被吸附，仅氧气通过(其它成分忽略不计)，请在方框中画出通过前的微粒图___________。已知：同温同压下，气体的体积比等于其分子个数比。
（4）下图是利用化学药剂制氧的原理图，M剂为过碳酸钠()，N剂为二氧化锰。
①验证过滤仓导出的气体是氧气的方法是___________。
②过滤仓中水的作用是___________(填一条即可)。
【答案】（1）供给呼吸
（2）①. ②. 长颈漏斗 ③. ##高锰酸钾
（3）
（4）①. 将带火星的木条放在导管口，木条复燃，说明是氧气 ②. 湿润氧气，且可通过产生气泡的速率观测生成氧气的速率
【解析】（1）呼吸困难的肺炎患者需要及时补充氧气，氧气的作用是供给呼吸；
（2）在实验室使用双氧水和二氧化锰制取氧气，制取原理是过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
由图可知，装置B中添加液体的仪器名称是：长颈漏斗；
A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，则A中试剂可能是高锰酸钾；
（3）通过前的气体为空气，空气中氮气和氧气的体积比约为：4:1，同温同压下，气体的体积比等于其分子个数比，则氮气和氧气的分子个数比为：4:1，空气经过分子筛时氮气被吸附，仅氧气通过(其它成分忽略不计)，通过后含1个氧分子，故图中应补充4个氮分子、1个氧分子，则图为：；
（4）①氧气具有助燃性，验证过滤仓导出气体是氧气的方法是：将带火星的木条放在导管口，木条复燃，说明是氧气；
②过滤仓中水的作用是：湿润氧气，且可通过产生气泡的速率观测生成氧气的速率。
11. 在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画，金属蚀刻画是利用化学反应在金属表面形成凹凸图案。兴趣小组利用废弃的金属片进行制作金属蚀刻画。
【任务一】寻找金属底板
（1）小组同学欲用铝片和铁片来作为金属底板。区分铝片和铁片的方法有___________(写1种)。
（2）对金属片进行预处理。打磨铝片，打磨掉的物质是___________。将铁片放置在稀盐酸中浸泡一段时间，待固体呈现银白色时取出，该过程主要发生的反应为___________(用化学方程式表示)。
【任务二】进行蚀刻
（3）将有镂空图案的不干胶保护膜(能隔绝蚀刻液与金属底板接触)分别贴到处理好的铝片和铁片上，然后将铝片浸入足量的稀盐酸中，将铁片浸入足量的硫酸铜溶液中，一段时间后取出。小组同学看到铝片上有凹陷图案，没有附着物；铁片上的现象是___________。蚀刻成功。
（4）将蚀刻好的金属片清洗掉废液，去掉不干胶保护膜，进行装饰。为防止铁片蚀刻画生锈，可采取的措施是___________(写1种合理的方法)。
（5）铁片蚀刻废液处理，向废液中加入足量的铁粉，过滤，再向滤渣中加入适量稀硫酸，过滤，将两份滤液混合，蒸发结晶，获得。混合后的滤液中的含铁量和蚀刻液中的含铁量的大小关系是___________。
【交流与讨论】
（6）已知金属活动性：，据此判断下列能蚀刻镍单质的有___________(填标号)。
A. 稀盐酸B. NaOH溶液
C. 溶液D. 溶液
【答案】（1）用磁铁吸引
（2）①. 或污物 ②.
（3）铁片表面出现红色物质
（4）在蚀刻画表面涂油（隔离即可）
（5）滤液中的含铁量大于蚀刻液中的含铁量
（6）AD
【解析】（1）铁片能被磁铁吸引，而铝片不能，故可用磁铁吸引区分铁片和铝片；
（2）铝的化学性质比较活泼，常温下铝能与空气中的氧气反应在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，故打磨铝片，打磨掉的物质是：氧化铝或污物；
将铁片放置在稀盐酸中浸泡一段时间，待固体呈现银白色时取出，银白色的固体是铁，则该过程发生的反应为铁锈的主要成分氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为：；
（3）将铁片浸入足量的硫酸铜溶液中，发生反应为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故现象是：铁片表面出现红色物质；
（4）铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止铁片蚀刻画生锈，可隔绝氧气和水，故可采取的措施是：在蚀刻画表面涂油等；
（5）废液中含硫酸亚铁和过量的硫酸铜，向废液中加入足量的铁粉，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，除去过量的铁和反应生成的铜，再向滤渣中加入适量稀硫酸，过量的铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，过滤，除去铜，将两份滤液混合，蒸发结晶，获得。该过程中铁与硫酸铜、硫酸均反应生成了硫酸亚铁，硫酸亚铁中含铁元素，故混合后的滤液中的含铁量和蚀刻液中的含铁量的大小关系是滤液中的含铁量大于蚀刻液中的含铁量；
（6）A、已知金属活动性：，则在金属活动性顺序里，镍排在氢前，镍能与稀盐酸反应，可以用稀盐酸蚀刻镍单质，符合题意；
B、镍属于金属单质，镍与氢氧化钠溶液不反应，不符合题意；
C、已知金属活动性：，则镁比镍活泼，镍与氯化镁不反应，不能用氯化镁溶液蚀刻镍单质，不符合题意；
D、已知金属活动性：，则镍比银活泼，镍能与硝酸银溶液反应，则可以用硝酸银溶液蚀刻镍单质，符合题意。
故选AD。
12. 学校开展了生菜水培的实践活动，同学们对水培营养液对植物生长产生的影响进行了探究。任务一：认识生菜水培营养液的成分
（1）生菜的营养液配方中主要含，生菜通过根系吸收它所需的营养元素，能为其提供钾元素的是___________。
任务二：配制生菜水培营养液
（2）配制20mL母液A(已知母液A的密度约为1.19g/mL。)。采用的操作是：称取约___________g的和放置于烧杯中，再向其中加入9.30mL的水，用玻璃棒搅拌，完全溶解后静置。同学们判断两种物质完全溶解的依据是___________。此时形成的母液A中含有的微粒是___________。
（3）同学们按照类似的方法也配制了20mL母液B，将两者混合后得到母液。分开配置母液A、B的原因是___________(已知22℃时，的溶解度为0.255g)。
任务三：探究营养液浓度与pH对生菜生长的影响
【查阅资料】生菜营养液的浓度和pH会影响生菜的生长。
【实验一】将母液与水按照、、的比例稀释成不同浓度的营养液，并加入等量水。
【实验二】将母液与水稀释比例为的营养液，用硝酸和氢氧化钠溶液，将营养液的pH调节为2、4、6、8、10。生菜生长情况如图：
（4）由上图可知，最适宜生菜生长的最佳条件为___________。
（5）为了了解营养液中pH的变化情况，通过pH传感器对营养液进行监测，得到两者每日的情况如下表所示。pH逐渐降低的原因可能是___________。
【反思交流】故在使用营养液的过程中，要利用传感器、单片机、水泵等装置对营养液进行自动控制，使植物始终在适宜的浓度和pH环境下生长。
【答案】（1）
（2）①. 12.0 ②. 没有固体剩余 ③.
（3）防止在配制过程中产生沉淀，影响营养液成分的准确性
（4）母液与水稀释比例为1:500，pH为6
（5）生菜在生长过程中向营养液中释放酸性物质
【解析】（1）在生菜的营养液配方中主要含，其中含有钾元素，所以能为生菜提供钾元素的是。 故本问答案为：。
（2）20mL母液A的质量m = 1.19gmL×20mL=23.8g，已知母液A中硝酸钙的溶质质量分数为50.8%，则硝酸钙的溶质质量50.8%×23.8g≈12.0g。判断两种物质完全溶解的依据是烧杯底部没有固体剩余。硝酸钙Ca(NO3)2在溶液中会解离出钙离子Ca2+ 和硝酸根离子，硝酸钾KNO3在溶液中会解离出钾离子K+和硝酸根离子，水由水分子H2O构成。所以此时形成的母液A中含有的微粒有。故填：12.0；没有固体剩余；。
（3）题干中给出了22℃时CaSO4的溶解度为0.255g。如果将配制母液的所有物质直接混合配制，可能会因为某些物质之间发生反应生成CaSO4等微溶物，导致产生沉淀，从而影响营养液中各成分的准确含量。分开配制母液A、B可以避免在配制过程中因离子间相互作用而产生沉淀，保证营养液成分的准确性。 故本问答案为：防止在配制过程中产生沉淀，影响营养液成分的准确性。
（4）观察给出的关于生菜在不同营养液浓度和pH条件下生长情况的图片，我们要找出生菜生长最好的条件。一般来说，生菜生长状况可以通过植株的大小、颜色、茂盛程度等方面来判断。从题目所给信息可知，是通过母液与水的不同稀释比例控制营养液浓度，通过调节pH为2、4、6、8、10来探究pH的影响。当母液与水稀释比例为1:500，pH为6时，生菜的生长状况最佳（根据图片中显示的生菜生长情况判断）。 故本问答案为：母液与水稀释比例为1:500，pH为6。
（5）分析表格中营养液pH逐渐降低的情况。在生菜生长过程中，生菜会吸收营养液中的某些成分，同时可能会向营养液中释放一些酸性物质。比如生菜在代谢过程中可能会产生一些有机酸，这些有机酸积累在营养液中，就会导致营养液的pH逐渐降低。 故本问答案为：生菜在生长过程中向营养液中释放酸性物质。
13. 化学与人体健康息息相关，某兴趣小组对某钙片进行了项目式学习。
任务一：认识钙片
（1）缺乏钙元素，可能导致的疾病是___________。
（2）钙片分无机钙片和有机钙片两种，市场上的无机钙片主要是碳酸钙片、有机钙片、柠檬酸钙或醋酸钙等。三种物质组成的共同特点是___________。
（3）碳酸钙片通过口服摄入后，钙元素可以在胃酸的作用下释放出来，请写出反应的化学方程式___________。
任务二：了解钙片的制法
（4）制备固体有机钙片柠檬酸钙的流程如下图所示，蛋壳煅烧变成石灰乳的过程中，还需加入的物质是___________，为得到成品，操作a为___________。
蛋壳石灰乳成品
（5）若在制备的废液中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液变为红色，说明溶液呈___________性，废液需经处理后再排放，请写出一种处理废液的方法___________。
（6）在实验室中有多种方法获得碳酸钙，请写出其中一种的化学方程式___________。
任务三：探究钙片的组成
【资料显示】二氧化碳几乎不溶饱和碳酸氢钠溶液
（7）碳酸钙片的特点是含钙量较高，某品牌钙片的标签显示每片钙片中碳酸钙的含量不小于750mg，测定一片钙片中碳酸钙质量的方法是：取样，加入足量的稀盐酸，将气体通过足量的___________溶液和浓硫酸溶液，再___________。
【答案】（1）骨质疏松或佝偻病
（2）都含有钙元素
（3）
（4）①. 水##H2O ②. 过滤、洗涤、干燥
（5）①. 酸 ②. 向废液中加入足量石灰石
（6）或（合理即可）
（7）①. 饱和碳酸氢钠 ②. 将气体通入足量的浓氢氧化钠溶液中，称量反应前后氢氧化钠溶液质量的变化，氢氧化钠溶液增加的质量即为反应生成二氧化碳的质量，再根据二氧化碳质量，求出碳酸钙的质量
【解析】（1）幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松；
（2）碳酸钙、柠檬酸钙、醋酸钙它们组成上的共同特点是：均含钙元素，故均可作钙片；
（3）碳酸钙片通过口服摄入后，钙元素可以在胃酸的作用下释放出来，发生反应为碳酸钙和胃酸的主要成分稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（4）蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故蛋壳煅烧变成石灰乳的过程中，还需加入的物质是水；
向石灰乳中加入柠檬酸，氢氧化钙与柠檬酸反应生成柠檬酸钙和水，柠檬酸钙在常温下的溶解度较小，故可通过过滤、洗涤、干燥，得到成品；
（5）紫色石蕊试液在酸性溶液中变红，在碱性溶液中变蓝，在中性溶液中不变色，故若在制备的废液中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液变为红色，说明溶液呈酸性；
废液呈酸性，说明柠檬酸过量，石灰石中碳酸钙能与柠檬酸反应生成柠檬酸钙、二氧化碳和水，故可向废液中加入足量石灰石，将废液处理至中性；
（6）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，该反应的化学方程式为：；
（7）取样，加入足量的稀盐酸，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢，饱和碳酸氢钠溶液能与氯化氢反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，可用浓氢氧化钠溶液吸收反应生成的二氧化碳，氢氧化钠溶液增加的质量即为反应生成二氧化碳的质量，即可计算出碳酸钙的质量，故测定一片钙片中碳酸钙质量的方法是：取样，加入足量的稀盐酸，将气体通过足量的饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸溶液，再将气体通入足量的浓氢氧化钠溶液中，称量反应前后氢氧化钠溶液质量的变化，氢氧化钠溶液增加的质量即为反应生成二氧化碳的质量，再根据二氧化碳质量，求出碳酸钙的质量。
14. 氢气是最清洁的能源，若用电解水的方法获得8 kg氢气，至少需要消耗水的质量是多少？
【答案】解：设至少需要消耗水的质量是
答：至少需要消耗水的质量为72kg。
【解析】解析见答案。
A．称量
B．溶解
C．过滤
D．蒸发
选项
实际问题
实验方案
A
检验某地区雨水是否为酸雨
取样，用pH试纸测定
B
检验蜡烛中是否含有碳元素
在蜡烛的火焰上方罩一只干燥的冷烧杯，观察现象
C
除去溶液中的HCl
加入过量的铁粉、过滤
D
鉴别硫酸铵和硫酸钠
分别取样，加熟石灰粉末混合研磨，闻气味
母液
母液A
母液B
营养液成分
硝酸钙
硝酸钾
硫酸铵
硫酸镁
磷酸二氢钾
溶质质量分数/%
50.8
10.2
10.8
21.6
15.1
日期
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
pH
6.17
6.13
6.08
6.01
5.95
5.91
5.85