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2025年中考英语真题分类汇编:专题24 书面表达之叙事描写类(全国通用)(第01期)(原卷版)
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这是一份2025年中考英语真题分类汇编:专题24 书面表达之叙事描写类(全国通用)(第01期)(原卷版),共8页。试卷主要包含了语言流畅、书写规范、卷面整洁;等内容,欢迎下载使用。
善意的话语犹如寒夜中的暖炉,正应了那句话:“良言一句三冬暖。”请以“Kind Wrds Make a Difference”为题,用英语写一篇短文。
内容包括:
(1)表达善意的话语在生活中的重要性;
(2)叙述一件你经历的与善意的话语有关的事;
(3)谈谈善意的话语给你或他人带来的影响;
(4)倡议对他人说善意的话语。
写作要求:
(1)层次清晰,语言流畅;
(2)词数在90~100之间,开头部分已给出,不计入总词数;
(3)书写规范,卷面整洁;
(4)文中不能出现考生姓名和学校名称。
Kind Wrds Make a Difference
We can hear kind wrds everywhere in ur life.
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(2025·天津·中考真题)
请你根据以下内容提示,以“A Special Experience f Li Hua”为题,为校报英语专栏写一篇短文,介绍你班同学李华的一次特殊经历。
(1)去年暑假,李华去天津科学技术馆当小讲解员。
(2)李华为孩子们讲解科学知识,让他们对科学更感兴趣。
(3)当孩子们提出问题时,李华认真解答。
(4)李华告诉孩子们参观时注意安全。
(5)你认为……
参考词汇:天津科学技术馆Tianjin Science and Technlgy Museum 小讲解员little guide
要求:
(1)词数:80~100个。
(2)题目和开头已给出,不计入总词数。
(3)要点齐全,行文连贯,可适当发挥。
A Special Experience f Li Hua
Last summer hliday,
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(2025·河北·中考真题)
假定你是校英文报记者冀方,外国学生Alice上周五在你校体验了一节体育课,请根据你对她的采访记录写一篇英语短文发给校报。
What Alice did:
·learn abut ping-png
·practice ping-png
·…
Alice’s feelings:
·abut the PE teacher
·…
注意:
(1)短文须包括记录中所有信息(含需要补充的两处内容),可适当发挥;
(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名;
(3)词数80个左右(开头已给出,不计入总词数)。
Alice, a student frm abrad, had a PE class in ur schl last Friday.
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(2025·云南·中考真题)
你校校刊英语专栏正在开展以“An Unfrgettable Class”为题的征文活动。请你用英语写一篇短文,向专栏投稿,叙述令你难忘的一节课,并谈谈你从中获得的感受或受到的启发。
要求:
1.根据所给题目,写一篇短文,词数不少于80;
2.语言流畅、书写规范、卷面整洁;
3.文中不得使用真实姓名、校名,否则以零分计;
4.请将短文写在答题卡上,写在本试卷上无效。
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(2025·陕西·中考真题)
同学们,随着你们综合体育运动时间的增加,大家一定会有更多不同的收获和感受。本次的写作任务是以“Sprts”为主题,写一篇英语小短文。请你从以下两个方面任选其一,根据写作要求,简单描述在体育活动中对你帮助最大的人,或者你克服困难的经历,认真完成写作任务。
选择1:
●Wh helped yu mst in sprts? (teacher/ friend/…)
●Hw did he/ she help yu? (train, shw, encurage, have an influence n,…)
●What prgress have yu made? (……)
选择2:
●What prblem (s) did yu face while ding sprts? (culdn’t, be weak in,…)
●Hw did yu slve it/ them? ( help, learn sme skills, practice hard, never give up,…)
●What changes have yu gt r hw did yu feel? (…)
要求:
1. 短文内容应包含题目要求所给的全部信息,选择使用参考词汇,可适当发挥;
2. 语句正确,意思通顺、连贯,书写规范;
3. 短文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名)。若文中出现人名,请选择使用:Mr. Liu/ Ms. Wang/ Ma Li/ Wang Gang;
4. 词数:不少于70。 (开头已给出,但不计入总词数。)
These days, we have mre time t d sprts. We experienced mre and surely made prgress. As fr me, __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2025·贵州·中考真题)
英语老师Lucy为激发同学们学习英语的兴趣,鼓励大家记录课堂故事、班级活动、师生趣事等校园生活点滴,共同编写班级故事集Our Stries。请参考图文信息,以“A (n)________Stry”为题,写下你(们)的故事。
写作要求:
1. 请补全标题;
2. 记录真实故事,表达个人情感;
3. 词数为 80 左右;
4. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
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(2025·安徽·中考真题)
假定你是李华。校英文报“STORY”专栏正在征集稿件,请你根据下面表格中的信息,以第一人称,用英语写一个故事投稿。
注意:
1.短文须包含表格中的关键词,请增加细节以使故事完整;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.词数80~100。
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(2025·黑龙江·中考真题)
图示作文:仔细观察图片,展开合理想象,然后用英语写一篇短文。
要求:1. 图示作文。
2. 词数:80-100之间。
3. 字迹工整,语法正确,意思连贯,合乎逻辑,可适当发挥。
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(2025·贵州·中考真题)
每一天都是生活的馈赠,用心感受,你会发现凡事皆为宝藏。假如你是李华,你校英语报社正在举行主题为“A Special Day t Remember”的征文活动。请参考图文信息,积极投稿。
求:1.短文需包括所给要点,可适当发挥;
2.内容积极向上,不少于80词;
3.文中不得出现真实的人名和校名。
1.What made the day special?:When,Wh,What happened?
2.Hw did yu feel n that day?
A Special Day t Remember
Life is like a bx f chclates. Yu never knw what yu’re gnna get.
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(2025·山西·中考真题)
生活中总有很多爱包围着我们,父母的付出,老师的鼓励,朋友的支持,陌生人的帮助……我们在用心感受这点点滴滴的爱。你校英语社团将举行主题为“Feel lve, learn t lve”的演讲比赛,请用英语写一篇参赛演讲稿。
内容包括:
·shw what lve is in yur eyes
·tell ne f yur stries f being lved
·share the influence that this stry has n yu
要求:
1. 词数不少于80词;
2. 文中不得出现真实的人名、校名。
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(2025·江苏连云港·中考真题)
假如你是李华,初中毕业在即,你校英文报“We’re Graduating”栏目正在征集毕业感言,请你写一篇文章投稿,内容包括:
(1)回顾一次难忘的经历;
(2)表达一份感恩的心情;
(3)展望一下未来的人生。
注意:(1)词数90左右,文章的开头已给出,不计入总词数;
(2)文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。
Hw time flies! The three years has been filled with s many memries.
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When
Last Friday mrning
Where
Schl sprts grund
Wh
I, my classmate
What
Take part in, help, feel prud
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