教科版（2024）五年级上册风的作用复习ppt课件

这是一份教科版（2024）五年级上册风的作用复习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了戈壁滩，三连线题，风的侵蚀等内容，欢迎下载使用。
一 选择题1. [跨学科•语文]下列成语中，能说明风对地形地貌产生影响的是( )。A. 呼风唤雨 B. 飞沙走石 C. 风卷残云
2. 如右图所示，戈壁滩上只见沙石不见尘土，主要原因是( )。A. 尘土较轻，容易被风搬运到远方去B. 尘土较轻，容易浮在河流中随水流走C. 岩石脱落时间不够长，还没有变成尘土
3. 我国西北地区的土地沙漠化现象比较严重。下列措施可以遏制土地沙漠化的是( )。A. 发展畜牧业 B. 过度开垦，过度樵采 C. 大量种植耐旱、耐寒植物
4. [新情境•风景奇观]梦梦在新疆旅游时看到一处如右图所示的景点“风蚀蘑菇”。经导游介绍，“风蚀蘑菇”很久之前还是一块柱状的岩石，它发生变化的原因是岩石受到了不同程度的风蚀作用。风蚀作用最强的部位是( )。A. ①处 B. ②处 C. ③处
【点拨】由图可知，②处最细，故风蚀作用最强的部位是②处。
5. 在“模拟风的侵蚀作用对岩石的影响”实验中，下列说法错误的是( )。A. 实验中不需要用放大镜观察岩石表面的痕迹B. 用粗细不同的砂纸打磨岩石，模拟风卷起的不同大小的沙子对岩石侵蚀程度的影响C. 用不同的力度摩擦同一块岩石，模拟不同风力的风对岩石侵蚀程度的影响
二 填空题1. 地球表面的大气层对改变地形产生着_____(填“迅速”或“缓慢”)的作用，例如空气流动形成的_____。2. 大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细沙、尘土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了_______。被带走的细沙在风或流水速度减小时沉积下来形成了_____。
四 典典进行“模拟风对地球表面的影响”的实验，他选用的实验材料有岩石、砂纸、放大镜。请回答下列问题。1. 实验一开始典典就用放大镜观察岩石的表面，这样操作的主要目的是( )。A. 对放大镜下岩石的模样比较好奇，满足好奇心B. 方便与打磨后岩石表面的情况进行对比C. 放大镜比肉眼可以观察到更大的范围D. 放大镜可以聚光
2. 实验中所用的材料或操作分别代表什么，请将对应的答案用线连起来。粗糙的砂纸 地球表面的岩层现象不停打磨岩石 地表的风蚀现象有棱角的岩石 沙子不断地侵蚀岩石岩石棱角变圆 被风卷起的沙子
3. 打磨岩石时，要模拟空气流动的方向，所以方向是( )。A. 水平的 B. 竖直的 C. 任意的 D. 倾斜的4. [学科素养•科学思维 ]从下表中我们可以发现 _______________________________。
风的作用使岩石的样子发生了改变
五 [新情境•著名景观]材料阅读题敦煌雅丹地貌，土质坚硬，呈浅红色。东西长约15 千米，南北宽约2 千米，与青色的戈壁滩形成了强烈的对比，在蓝天白云的映衬下格外引人注目。进入雅丹，遇到风吹，犹如阴森的鬼叫声，夜行转而不出，当地人称雅丹为“魔鬼城”。
典典对“魔鬼城”的形成非常好奇，打算自己做模拟实验。典典的实验设计如下图所示，他用湿润的沙子捏成了一块块“岩石”，“岩石”右边铺上沙子和小石子，沙子和小石子右边放一台电风扇，调整角度吹向沙子和小石子。
1. 敦煌雅丹地貌形成的主要原因是_________作用。2. 夜晚出现在“魔鬼城”中的声音，是由( )形成的。A. 地壳运动 B. 空气流动 C. 山体滑坡 D. 石块滚动