小学科学教科版 (2017)五年级上册5.风的作用优秀ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册5.风的作用优秀ppt课件，文件包含5风的作用pptx、地震和火山喷发mp4、风蚀景观mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。

地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用，例如空气流动形成的风。风是怎样改变地球表面的呢？
用放大镜观察这几块岩石，然后用砂纸打磨。
实验材料：砂纸、放大镜、砂岩
思考：实验材料分别模拟什么？
岩石砂纸水平方向打磨打磨过程
代表风卷起的沙子磨蚀岩石的过程
代表自然界中真实的岩石
实验步骤：①用砂岩来模拟岩石，用砂纸来模拟风卷起的沙子。②先用放大镜观察砂岩，然后用砂纸打磨砂岩。③打磨结束后，再用放大镜仔细观察砂岩有什么变化。④做好观察记录。
“风的作用”使“岩石”发生了改变。这种改变是相对缓慢、相对温和的。
实验现象：打磨的岩石表面有一些颗粒掉落，岩石表面出现磨痕。
观察结果：岩石表面有细小的划痕,好像被什么打磨过。
大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩。
被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来,日积月累，就形成了沙漠。
风蚀蘑菇形成的原因是近地面的气流含沙量大,孤突的岩石下部受到风沙的磨蚀比上部严重,下部就会越变越小，形成上大下小的蘑菇状。
由于风的磨蚀作用，小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用，并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散，在重力的作用下就容易垮塌成陡壁，形成雅丹地貌。
1.在模拟实验中，是什么力量使“岩石”发生了改变？
根据模拟实验中观察到的现象，我们发现：风力改变了地表形态。 敦煌地区的雅丹地貌是一种典型的风蚀型地貌。由于风的磨蚀作用,小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用,并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散,在重力的作用下就容易垮塌成陡壁,形成雅丹地貌。
2.根据模拟实验中观察到的现象推测敦煌地区的地表特点是怎样形成的。
3.地球表面的变化还受到哪些因素的影响？这些因素和地震、火山喷发相比，引发的改变有什么不同？
地球表面的影响还会受到风的作用和水的作用的影响，这些因素与地震、火山喷发相比，不同之处在于水和风的影响是缓慢的，细小的，但是年复一年，时间长了也会对地球表面产生很大的影响。而火山喷发和地震对地球表面的影响是迅速的，巨大的，在极短的时间内就会对地球的表面产生巨大的影响。
1．微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。（ ）2．风和雨都很柔弱，它们的力量不能改变地形地貌。（ ）3．地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬运的现象叫做侵蚀。（ ）4．岩石的风化过程是一个缓慢的、不易察觉的过程。（ ）5．热胀冷缩也会破坏岩石，加快岩石的风化过程。（ ）6．大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这就是戈壁滩。（ ）