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      第二单元 维护社会秩序 测试卷(含答案)2025-2026学年部编版八年级道德与法治上册

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      第二单元 维护社会秩序 测试卷(含答案)2025-2026学年部编版八年级道德与法治上册

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      这是一份第二单元 维护社会秩序 测试卷(含答案)2025-2026学年部编版八年级道德与法治上册,共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      1.“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船,有规矩,成方圆。”无论是自然环境还是社会生活,背后都蕴藏着秩序和法则。这揭示的道理是( )
      A.良好的社会秩序能够消除社会矛盾
      B.扰乱秩序的行为必须受到法律制裁
      C.社会秩序是社会正常运行的重要保障
      D.维护秩序需要依靠道德等强制性手段
      2.在某景区,游客伍某在景区表演结束后,不服从现场管理,辱骂推搡维护秩序的保安人员,引起了现场的混乱,最终被当地公安机关依据治安管理处罚法处以行政拘留五日的处罚。由此可见( )
      ①社会秩序离不开社会规则的维系
      ②社会秩序是人民安居乐业的保障
      ③不遵守规则会受到法律的制裁
      ④社会规则保障社会秩序的实现
      A.①③ B.①④
      C.②③ D.②④
      3.近期,云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐,有人甚至擅自闯入景区未开放区域,危害自身生命安全。对此,哀牢山自然保护区楚雄管护区发出告知书,禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动,擅自闯入者最高可罚款5 000元。此项规定发挥作用的路径是( )
      ①自然保护区加大对禁止擅自闯入禁止区域相关规定的宣传力度
      ②自然保护区的生态环境得到保护,游客的生命安全得到保障
      ③擅自闯入禁止区域的现象减少,更多游客做到自觉遵守规则
      ④自然保护区发布告知书,明确擅自闯入禁止区域的处罚措施
      ⑤部分游客擅闯禁止区域,危害自身生命安全,破坏生态环境
      A.①→②→③→④ B.④→①→③→②
      C.⑤→④→③→② D.④→③→②→⑤
      4.“取消预约”是2024年国内暑期旅游市场的热词之一。杭州宣布景区取消预约的第二天,安徽的陆女士就成功“打卡”了雷峰塔等多处景点,行程安排更灵活,旅行更舒心。景区从预约到取消预约体现出( )
      A.社会的正常运行需要秩序 B.规则需要改进完善
      C.公民要自觉遵守社会规则 D.遵守规则需要他律
      5.《礼记》中说:“鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎?”这告诉我们( )
      A.鹦鹉和猩猩都有它们的语言
      B.文明有礼促进社会和谐
      C.文明有礼是人立身处世之本
      D.文明有礼展现国家形象
      6.旅游是一项发现美、欣赏美、创造美的活动。近年来,文明旅游理念已逐渐深入人心,做文明游客是我们大家的义务。下列行为符合这一理念的是( )
      A.拍照“打卡”,攀爬文物 B.主动礼让,用语文明
      C.穿着舒适,不修边幅 D.插队购票,乘车霸座
      7.在2025年“3·15”晚会上,一个个真实的调查案例令人咋舌:上门修电视成本91元却收费659元;在加工水产品时违规、超量添加保水剂;公然售卖未达到国家检测标准的电线电缆……被曝光的企业应该懂得( )
      ①每个人都是有尊严的个体
      ②诚信是企业的无形资产
      ③诚信是中华民族的传统美德
      ④不讲诚信是违法行为,是犯罪
      A.①② B.①④
      C.②③ D.②④
      8.下图启示青少年要( )
      ①恪守诚信原则,不做弄虚作假之事
      ②加大执法力度,严厉制裁违法行为
      ③增强法治观念,珍惜个人诚信记录
      ④学会权衡利弊,善于运用诚信智慧
      A.①② B.①③
      C.②③ D.②④
      9.送餐的女孩不小心摔倒把外卖摔坏了,她含泪向顾客道歉,主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动,拒绝了赔偿,还给了女孩五星好评。该事件对我们的启发有( )
      ①换位思考,包容无心之失 ②心存善意,理解他人难处
      ③学会欣赏,学习他人长处 ④宽容待人,建立友好关系
      A.①③④ B.①②④
      C.②③④ D.①②③
      10.以下三幅图片传递出的思想境界是( )
      A.友善待人 B.文明有礼
      C.诚实守信 D.敬畏生命
      11.某区人民检察院走进校园,开展“预防校园欺凌”专题宣讲课,让学生更直观地了解校园欺凌的形式、危害,及如何应对和预防校园欺凌,勇敢地向校园欺凌说“不”。下列关于人民检察院进校园开展专题宣讲课的传导路径,正确的有( )
      ①人民检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝校园欺凌
      ②人民检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→向校园欺凌说“不”
      ③人民检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生预防校园欺凌→落实未成年人司法保护
      ④人民检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生自我保护意识→多道防线保护未成年人
      A.①② B.②④
      C.①③ D.③④
      12.近年来,一些学校组织同学们广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧表演、法律辩论赛等形式多样的法治教育主题活动。同学们参与这些活动的收获有( )
      ①保障了法律实施
      ②增强了法治意识
      ③认同了法治价值
      ④提升了法治素养
      A.①②③ B.①②④
      C.①③④ D.②③④
      13.清华大学成立的法学院公益普法宣讲团,致力于通过形式丰富的公益普法系列活动传播法治思想,已与全国各地多所中小学、各高校相关组织及公益社团等建立了友好合作关系,其推出的创意普法短视频引发了社会广泛关注。之所以开展法治宣传,是因为( )
      ①法治是实现人民权利的重要保障
      ②社会发展需要法律的规范和保障
      ③每个人都具备了较强的法治意识
      ④法律和纪律是两种主要的社会规则
      A.①④ B.①③
      C.①② D.②④
      14.八年级学生小李(14岁)骑电动车上学时因为赶时间横穿马路。
      你会告诉小李( )
      ①要珍爱自己和他人的生命
      ②这是违法行为,会受刑罚处罚
      ③不违法是人们行为的底线
      ④遵守交通规则,只靠他人监督
      A.①② B.①③
      C.②④ D.③④
      15.张某参加了一个特价旅行团,到达目的地时,旅行团被导游带到了一家商店,店员要求游客必须买够600元的商品才能离开。张某被迫在该商店购买了茶叶等特产,花费了1 000多元。遇到这种情况,张某应该( )
      ①忍气吞声,避免产生麻烦 ②向有关部门投诉,请求解决
      ③依法维权,维护自身权益 ④向公安机关起诉,讨回公道
      A.①② B.②③
      C.①④ D.③④
      二、非选择题(本大题共3小题,共30分)
      16.阅读材料,回答问题。(8分)
      请运用文明有礼、诚实守信的相关知识,将对话框中空白处的内容补全,并说出你的理由。







      17.阅读材料,回答问题。(10分)
      材料一
      材料二 校园欺凌没有赢家!校园欺凌不仅给被欺凌者的身体健康带来严重影响,更会给被欺凌者的心灵带来永久性伤害。而欺凌者,则可能会受到法律的制裁。
      (1)观察图一,在施暴原因中,主要原因是什么?为了避免校园暴力,学校应注重对学生哪些道德素质的培养?(4分)





      (2)请你为“预防欺凌、面对欺凌”提出一些建议。(6分)









      18.实践探究题。(12分)
      露营受到不少市民的青睐,观美景、享美食、玩游戏,大人小孩都乐在其中。不过,这也滋生出了一些露营乱象。不少网友表示,一些人露营在郊野,文明却落在了家中。
      为整治露营乱象,文化和旅游部、中央文明办、国家发改委等14部门联合印发《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》,提出“无痕露营”等原则性要求。相关管理部门、商家、消费者要共同努力,搭好文明“帐篷”,用准则来约束公众的行为,让“无痕露营”成为人们的自觉行动。
      (1)八年级(2)班的同学针对露营乱象,组织了一次调研活动,请你协助他们完成下列表格。(4分)
      (2)请从维护社会秩序的角度,谈谈游客应如何给露营搭好文明的“帐篷”。(4分)






      (3)为了打造文明露营环境,某露营地发布了一份《文明露营指南》,请你完善。(4分)
      答案
      一、1.C 2.B
      3.B 点拨:首先,自然保护区发布告知书,明确擅自闯入禁止区域的处罚措施,然后加大对此相关规定的宣传力度,随着宣传力度的加强,擅自闯入禁止区域的现象减少,更多游客自觉遵守规则,最终,自然保护区生态环境得到保护,游客的生命安全也得到保障。因此,此项规定发挥作用的路径是④→①→③→②。故本题选B。
      4.B 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A
      11.B 12.D 13.C 14.B 15.B
      二、【特别提醒】非选择题部分,学生若从其他角度回答,只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理,并符合该题给分条件的,均可给分。学生答题应使用学科术语。
      16.①图一示例:不用了,爷爷,我不累,您坐。(1分)理由:文明有礼是一个人立身处世的前提,体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。文明有礼促进社会和谐发展,能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的安全感和尊严感。我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人。(3分)
      ②图二示例:不好意思,这是小瑞的秘密,我答应过替他保密,所以我不能告诉你。(1分)理由:做一个诚信的人,要讲究策略,注重方式方法。当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时,应遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。(3分)
      17.(1)主要原因:同学矛盾。(1分)
      道德素质:尊重他人、文明有礼、友善待人、宽容他人、换位思考等。(3分)
      (2)不做欺凌者:①增强规则意识,严于律己,自觉遵守校园规则,坚定地维护校园规则。②树立法治意识,在法律范围内活动,以法律为行为准则。敬畏和信仰法律,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念,意识到非法伤人的行为有可能构成犯罪,不做伤害他人身心健康的行为。(3分)
      不做受害者:①树立法治意识,学会依法办事。不采用过激的方式解决矛盾,及时寻求帮助,告诉父母或者老师,寻找解决的方法。②懂得遇事找法,主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务机构的组织和机构,比如律师事务所。③懂得解决问题靠法,学会用合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决,可以报警求助,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。(3分)
      18.(1)①示例:容易污染环境(2分)
      ②示例:停车有序不添乱,露营欢乐更圆满(2分)
      (2)①增强规则意识,提高自身素养,严于律己,自觉遵守相关露营规定,坚定维护露营规定。②增强文明有礼意识,知礼仪、有礼貌、讲文明,营造良好露营风尚。从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人。③树立法治意识,依照法律行使权利、履行义务,树立守法光荣、违法可耻的观念,在社会生活中从细节抓起、从小事做起,遵守规则。(每点2分,答出两点即可)
      (3)示例:遵守文明露营规范,做好露营垃圾分类,展现文明游客新风尚 规范停车,停车时把车窗车门关好,保管好随身携带的物品(4分)
      题序
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
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      15
      答案
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      驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
      ——摘自《中华人民共和国道路交通安全法
      实施条例》第七十二条
      露营乱象
      该乱象的危害
      针对治理该乱象拟定宣传标语
      垃圾随意乱丢

      不留痕迹,只留回忆;文明露营,你我同行
      车辆乱停乱放
      阻碍交通,对当地群众正常生产生活造成不良影响

      文明露营指南
      1.了解露营管理规定。
      2.________________________________________________________________________________________________________。
      3.______________________________________________________________________________________________________。

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