沪教版化学九上 基础实验1 《氧气的实验室制取与性质》 课件+分层练习

基础实验1氧气的实验室制取与性质沪教版化学九年级上册 1.学习组装加热高锰酸钾制取氧气的实验装置，制取和收集氧气。2.通过木炭、蜡烛、铁丝分别在氧气中燃烧的实验，认识氧气的性质。教学目标实验试剂高锰酸钾、水、木炭、细铁丝、蜡烛；实验仪器酒精灯、试管、烧杯、集气瓶、单孔橡皮塞、导管、橡胶管、水槽、燃烧匙、火柴、毛玻璃片、棉花、坩埚钳、铁夹、铁架台、木块、药匙等。实验用品导管口有气泡冒出，松开手后一段时间，导管内形成一段稳定的水柱装置气密性良好①查：连接装置并检查______________1. 氧气的制取装置气密性实验现象实验结论实验过程②装：用__________将药品装入试管里，在试管口放一团______1. 氧气的制取药匙(或纸槽)棉花③定：将试管口略向____倾斜，固定在_______上1. 氧气的制取下铁架台④点：点燃酒精灯并加热，先让试管_____受热，然后集中于试管底部加热1. 氧气的制取均匀实验原理实验过程⑤收：导管口______________时，开始收集气体。集气瓶口 ________________时，说明已经收集满，在水下盖好玻璃片取出________ 1. 氧气的制取气泡连续均匀冒出有较大气泡冒出正放⑥离：从水槽中撤离______1. 氧气的制取导管⑦熄：熄灭________酒精灯2. 氧气的性质剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成无色的能使澄清石灰水变浑浊的气体 C O2 CO2 2. 氧气的性质剧烈燃烧，发出白光，放出热量，集气瓶内壁有小水珠，产生使澄清石灰水变浑的气体 O2 CO2 H2O 2. 氧气的性质剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体产生Fe O2 Fe3O4 1. 制取氧气前，为什么要检查实验装置的气密性？防止制取氧气时因装置漏气而收集不到氧气或收集得比较慢。问题讨论2. 加热高锰酸钾制取氧气时，为什么试管口要略向下倾斜？为什么要在试管口放置一团棉花？试管口放一团棉花：（防止高锰酸钾粉末进入导管造成堵塞或污染水槽）试管口略向下倾斜：（防止冷凝水倒流使试管炸裂）3. 用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出，是否要立即开始收集气体？为什么？当氧气收集完毕后，为什么必须先将导管移出水面再熄灭酒精灯？刚有气泡冒出时不要收集：（一开始冒的是装置内的空气）先将导管移出水面再熄灭酒精灯：（防止因试管内压强减小而产生倒吸现象）4. 进行铁丝燃烧实验，为什么要预先在集气瓶内留有少量水？防止反应产生的高温固体溅落瓶底，避免集气瓶炸裂1. （2024·福建·中考真题）实验室用于高锰酸钾制取氧气的下列装置或操作中，错误的是（ ）A． B． C． D．D中考链接2. （2024·湖南·中考真题）下列发生装置中，可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是（ ）A． B． C． D．A3. （2024·广东·中考真题）实验室制取O2，下列操作、药品和装置选择不合理的是（ ）A．选择药品 B．检查气密性C．发生装置 D．收集装置C4. （2024·广西·中考真题）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是（ ）A．蜡烛 B．红磷 C．木炭 D．铁丝D5. （2024·江苏扬州·中考真题）实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。下列实验操作的先后顺序合理的是（ ）A．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中B．先向试管中加入KMnO4固体，再检查装置气密性C．实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯D6. （2024·湖南长沙·中考真题）小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题：(1)写出仪器①的名称 ；(2)收集氧气，可选择的收集装置是 （填字母）；酒精灯C或D6. （2024·湖南长沙·中考真题）小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题：(3)为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团 ；(4)验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条 ，说明氧气已经集满。棉花复燃或重新燃烧课程结束版本学科年级册别