2023-2024学年福建厦门七年级下册英语期末试卷及答案

这是一份2023-2024学年福建厦门七年级下册英语期末试卷及答案，共23页。试卷主要包含了听音理解，语言知识应用，阅读理解，书面表达等内容，欢迎下载使用。
第一节听句子听下面五个句子, 从每小题所给的三幅图中选出与句子内容相符的选项。（每个句子读两遍）
1. A. B. C.
2. A. B. C.
3. A. B. C.
4. A. B. C.
5. A. B. C.
第二节听对话听下面七段对话, 从每小题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。（每段对话读两遍）
6. Where is Lucy nw?
A. In the library.
B. In the dancing rm.
C. In the music rm.
7. What are Lisa’s favrite animals?
A. Pandas. B. Elephants. C. Giraffes.
8. Wh did the wman visit Shanghai with?
A. Parents. B. Friends. C. Sisters.
9. What time is it nw?
A. 7: 15. B. 7: 30. C. 7: 45.
1. Hw was Jessie’s trip in the Fun Park?
A. Tiring. B. Interesting. C. Relaxing.
2. Hw much will the man need t pay fr the tickets（门票）?
A. 10 yuan. B. 20 yuan. C. 30 yuan.
1. What is Bb ding nw?
A. Watching TV.
B. Playing utside.
C. Ding hmewrk.
2. What will they d next?
A. Watch TV.
B. G hiking.
C. Play badmintn.
1. What is the relatinship（关系）between the speakers?
A. Waiter and custmer.
B. Teacher and student.
C. Mm and sn.
2. What wuld the man’s mther like t eat?
A. A chicken sandwich.
B. Fruit salad.
C. A beef hamburger.
第三节, 听短文, 根据所听到的短文内容及要求完成表格, 每空一词。（短文读三遍）
二、语言知识应用。
第一节, 单项选择从每小题所给的A、B、C三个选项中, 选出可以填入空白处的正确答案。
1. He always reads a newspaper fr ________ hur with his father at night.
A. aB. anC. the
【答案】B
【解析】
【详解】句意：他总是在晚上和他的父亲一起读一个小时的报纸。
考查冠词用法。a一个，不定冠词，表示泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，表示泛指，用于元音音素开头的单词前；the这个，定冠词，表示特指。根据句意可知，此处表示“一个小时”，是泛指，且hur的发音是以元音音素开头的，所以应该用不定冠词an。故选B。
2. Chang’e 6 successfully landed n the mn ________ June 2nd, 2024.
A. atB. nC. in
【答案】B
【解析】
【详解】句意：嫦娥六号在2024年6月2日成功登陆月球。
考查介词辨析。at在某个具体的时间点；n在具体的某一天；in表示在某个较长的时间段内。根据“June 2nd, 2024”可知，这里指的是具体的一天，应使用介词n。故选B。
3. —What else d yu want, madam?
—________. I think I’ve gt what I need.
A. EverythingB. SmethingC. Nthing
【答案】C
【解析】
【详解】句意：——女士，您还需要别的吗？——不用了，我觉得我已经买齐了。
考查代词辨析。Everything一切；Smething某物；Nthing没有东西。根据答语“I think I’ve gt what I need”可知，此处应表示“不需要其他东西”。故选C。
4. The dragn bat race is a ________ f Chinese culture.
A. symblB. languageC. message
【答案】A
【解析】
【详解】句意：龙舟赛是中国文化的象征。
考查名词辨析。symbl象征；language语言；message信息。根据“f Chinese culture.”可知赛龙舟是中国文化的一个象征。故选A。
5. —Miss Zhang, I find it difficult t learn math well.
—Dn’t wrry! Yu will d better if yu ________ mre.
A. rememberB. practiceC. spend
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——张小姐，我觉得学好数学很难。——别担心！如果你多练习，你会做得更好。
考查动词辨析。remember记得；practice练习；spend花费。根据“Miss Zhang, I find it difficult t learn math well.”可知，对方觉得学好数学很难，此处应是建议对方多做练习。故选B。
6. Chinese ________ bread, Mantu, is the mst bright fd at the festival in Paris.
A. expensiveB. specialC. free
【答案】B
【解析】
【详解】句意：中国的特色面包——馒头，是巴黎节日中最亮眼的食物。
考查形容词辨析。expensive昂贵的；special特别的，特色的；free免费的。根据语境，强调馒头是中国“特色”食物。故选B。
7. —Hw can I understand the text?
—Yu need t read again and think ________.
A. differentlyB. easilyC. quickly
【答案】A
【解析】
【详解】句意：——我怎样才能理解这篇文章？——你需要重新阅读并从不同的角度思考。
考查副词辨析。differently不同地；easily容易地；quickly快速地。 根据语境，重新阅读后需改变思维方式以加深理解。故选A。
8. It is bad t ________ trees because they are hme t birds and animals.
A. pick upB. shut atC. cut dwn
【答案】C
【解析】
【详解】句意：砍树很不好，因为它们是鸟和动物的家。
考查动词短语。pick up捡起；shut at喊；cut dwn砍伐。根据“trees”可知此处指砍树。故选C。
9. —Dad, ________ yu d Chinese kung fu Tai Chi?
—Yes. I d it every mrning.
A. mustB. canC. may
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——爸爸，你会打中国功夫太极拳吗？——会。我每天早上都打。
考查情态动词辨析。must必须；can能够，会；may可以，可能。根据答语“Yes. I d it every mrning”可知，问句是在询问爸爸是否具备打太极拳的能力。can表示能力。故选B。
10. —________ des it take yu t clean yur rm?
—Twenty minutes.
A. Hw farB. Hw ldC. Hw lng
【答案】C
【解析】
【详解】句意：——打扫房间花费你多久？——二十分钟。
考查特殊疑问句。hw far多远；hw ld多大；hw lng多久。根据答语“Twenty minutes”可知，对时间段进行提问，故选C。
11. The teacher ________ the students, but they still like him a lt.
A. is ppular withB. is gd withC. is strict with
【答案】C
【解析】
【详解】句意：老师对学生很严格，但他们仍然很喜欢他。
考查形容词短语辨析。is ppular with受……欢迎；is gd with善于应对……；is strict with对……严格。根据后半句“but they still like him a lt”可知，前半句应表达“严格”这一矛盾关系。故选C。
12. —Hurry up! Mr. Li ________ fr us in the library.
—OK. I am n my way.
A. waitsB. waitedC. is waiting
【答案】C
【解析】
【详解】句意：——快点！李老师正在图书馆等我们。——好的，我马上来。
考查动词时态。根据“Hurry up!”可知，动作正在进行，应用现在进行时。故选C。
13. Mandy felt smene cming clse t her ________ she walked faster.
A. sB. andC. but
【答案】A
【解析】
【详解】句意：曼迪感觉到有人走近她，所以她走得更快了。
考查连词辨析。s因此，所以，表示因果关系；and和，并且，表示并列或顺承关系；but但是，表示转折关系。根据语境可知，此处是在描述曼迪因为感觉到有人走近她，所以她走得更快了，前后句之间是因果关系，所以应该用s连接。故选A。
14. —What des he lk like?
—________
A. He is friendly.B. He likes sprts.C. He wears glasses.
【答案】C
【解析】
【详解】句意：——他长什么样？——他戴眼镜。
考查情景运用。根据问句“What des he lk like?”可知，句中是询问某人的外貌特征。选项C“他戴眼镜”属于外貌特征的描述，符合关于外貌提问的回答。故选C。
第二节, 完形填空。
从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
Small actins can make a big difference. A grup f teenagers (青少年) came tgether and wrked n different prjects (项目) t make their ____15____ a better place.
One f the big prjects is repainting the mural (壁画) in the children’s library. With their hard wrk, the library tk n a ____16____ lk. “The walls were dirty and ld in the past.” A kid said, “It is becming mre beautiful nw. I really enjy ____17____ here.”
Anther prject is t prvide (提供) free ____18____ fr peple. The teens had nly 50 dllars t buy the fd t ck. They sn get t knw hw expensive it was t ____19____ many peple and get the best things fr their mney.
“We are quite busy every day, ____20____ I never feel tired.” A grup member Mary said, “I am s happy that we can change ur neighbrhd thrugh ur small actins.”
15. A. libraryB. supermarketC. neighbrhd
16. A. quietB. newC. natural
17. A. ckingB. playingC. reading
18. A. mealsB. bksC. paintings
19. A. feedB. saveC. teach
20. A. sB. butC. and
【答案】15. C 16. B 17. C 18. A 19. A 20. B
【解析】
【导语】本文主要介绍了一群青少年通过开展粉刷图书馆壁画和提供免费餐食等小项目，为改善社区环境做出了积极贡献，并从中体会到小行动也能带来巨大变化。
【15题详解】
句意：一群青少年聚集在一起，开展不同的项目，让他们的社区变得更美好。
library图书馆；supermarket超市；neighbrhd社区。根据“we can change ur neighbrhd”可知是让社区变得更好。故选C。
【16题详解】
句意：通过他们的努力，图书馆呈现出一种崭新的面貌。
quiet安静的；new新的；natural自然的。根据“The walls were dirty and ld in the is becming mre beautiful nw”可知以前墙是又脏又老，但是现在变得更漂亮，所以是呈现崭新的面貌。故选B。
【17题详解】
句意：我真的很喜欢在这里阅读。
cking烹饪；playing玩耍；reading阅读。根据“in the children’s library”可知是在图书馆阅读。故选C。
【18题详解】
句意：另一个项目是为人们提供免费的餐食。
meals餐食；bks书籍；paintings绘画。根据“The teens had nly 50 dllars t buy the fd t ck”可知是免费餐食。故选A。
【19题详解】
句意：他们很快了解到，要喂养许多人并买到性价比最高的东西是多么昂贵。
feed喂养；save拯救；teach教。根据“many peple and get the best things fr their mney.”可知是喂养很多人是很贵的。故选A。
【20题详解】
句意：我们每天都很忙，但我从不觉得累。
s因此；but但是；and和。前后两句是转折关系，用but连接。故选B。
三、阅读理解。
第一节, 阅读以下A、B、C三篇短文, 根据短文内容, 从题中所给的A、B、C三个选项中, 选出最佳答案。
Schl Activities Ntice
We have many fantastic new activities fr yu! Jin us and have fun!
21. If yu want t jin the Art Club, yu have t g t ________.
A. the schl art rm
B. the dining hall
C. the schl library
22. Which activity can yu jin if yu want t learn hw t make tasty ndles?
A. Art Club
B. Little Ck Kitchen
C. Day Care Center
23. What best fills in “________”?
A. tur guideB. wrkshpC. library
24. Wh can jin bth Tur Guide Wrkshp and Day Care Center?
A. Children gd at English
B. Tur guides aged 13.
C. Students aged 12.
【答案】21. A 22. B 23. A 24. C
【解析】
【导语】本文是一篇应用文，主要介绍了几个学校活动的信息，包括参与对象、时间、地点、活动内容和联系方式。
【21题详解】
细节理解题。根据文章表格第1栏“Place: Schl art rm”可知，美术俱乐部在学校美术教室。故选A。
【22题详解】
细节理解题。根据文章表格第2栏“Little Ck Kitchen”的“Cking lessns and making delicius dishes”可知，在小厨房可以学习制作美味菜肴，故选B。
【23题详解】
推理判断题。根据该活动名称“Tur Guide Wrkshp”以及前两个俱乐部的邮件地址“artclub@smartschl. cm”和“littleck@smartschl. cm”可推知，统一邮箱格式为“名称”@smartschl.cm，故选A。
【24题详解】
细节理解题。根据“Tur Guide Wrkshp”的“Students aged 11﹣15 wh are gd at English”和“Day Care Center”的“Students aged 12﹣15 wh enjy wrking with children.”可知，12岁大的学生可以参加这两个活动。故选C。
When Eugene was 12, he usually went t schl with his lunch bag. His mther always put a sandwich, a cake, and sme fruit in it.
One day, much t his surprise, there was n cake! He didn’t care at first. But fr the next tw days, there was still n cake.
“Mum!Why didn’t yu put a cake in my schl lunches?” Eugene asked when he gt hme. But his mm said she did. S they thught abut wh might take the cake. That led them t think f Carl, the pr (贫穷的) by wh always tk thers’ things. S he had n friends at schl.
Eugene and his mm talked abut ways t slve (解决) this prblem. Eugene wanted t fight with Carl, but his mm thught it wuld be a better idea t help him. The next day, “If yu need help, please let us knw.”
After schl, Carl came t their huse. Eugene’s mther hugged (拥抱) him when they met. With tears (眼泪), Carl said, “Yur cakes taught me hw sweet the wrld is.” At that mment (宽容) is in life.
25. What might Eugene usually have fr lunch? ________
①A sandwich
②A cake
③An apple
④A hamburger
A. ①②③B. ①②④C. ②③④
26. Carl had n friends at schl because ________.
A. he lived in a pr life
B. he wuld take thers’ things
C. he liked t fight with thers
27. Which picture best describes Carl’s feeling in the end?
A. B. C.
28. What’s the best title f the passage?
A. The Delicius Lunch
B. The Missing Cake
C. The Pr By
【答案】25. A 26. B 27. B 28. B
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文，讲述了12岁的尤金发现午餐中的蛋糕连续几天消失，最终发现是贫穷的男孩卡尔偷拿的。尤金和母亲选择帮助而非责备卡尔，最终卡尔被他们的宽容感动。
【25题详解】
细节理解题。根据“His mther always put a sandwich, a cake, and sme fruit in it.”可知，尤金的午餐通常包含三明治、蛋糕和水果。故选A。
【26题详解】
细节理解题。根据“That led them t think f Carl, the pr (贫穷的) by wh always tk thers’ things. S he had n friends at schl.”可知，卡尔没有朋友的原因是偷拿他人物品。故选B。
【27题详解】
推理判断题。根据“With tears(眼泪), Carl said…”可推知，卡尔最终的情绪是感动落泪。故选B。
【28题详解】
最佳标题题。通读全文可知，全文围绕“消失的蛋糕”展开，引出卡尔的故事和尤金一家的宽容。故选B。
When peple want t describe smene’s lks, they may use Bdy Mass Index r BMI. It is a rati (比例) f weight t heighta clear picture f smene’s bdy size.
BMI is smene’s weight in kilgrams divided (除以) by the square (平方) f their height in meters2.
Studies shw that a BMI fr adults under 18. 5 is seen as “thin.” Between 18. 5 and 24. 9 is “nrmal.” A BMI between 25 and 29. 9 is “heavy” and a BMI ver 30 is described as “bese (肥胖)”.
BMI can be useful, but it can bring sme prblems t. Peple wh are described as “heavy” may be laughed at fr their size. They may be sad abut their BMI. We must knw that BMI is just a tl which helps yu find yur healthy prblems. Yu dn’t need t pay t much attentin (注意力) t it. In fact, yu shuld make use f it t see yur bdies in a right way and take actins t keep healthy.
29. Bdy Mass Index is a number t describe ________.
A. heightB. weightC. lks
30. What des Dave’s father lk like if he is 1. 8 meters tall and weighs 65 kg?
A. B. C.
31. What des the underlined wrd" be laughed at"mean in the last paragraph?
A. 被嘲笑B. 被夸赞C. 被关注
32. What’s the purpse f this passage?
A. T shw us hw t wrk ut BMI quickly.
B. T tell peple abut the prblems f BMI.
C. T help us understand BMI in a right way.
【答案】29. C 30. B 31. A 32. C
【解析】
【导语】本文介绍了身体质量指数（BMI）的定义、计算方法、分类标准以及其作为健康工具的作用和局限性，旨在帮助读者正确理解 BMI，避免过度关注或误解其意义。
【29题详解】
细节理解题。根据首段“When peple want t describe smene’s lks, they may use Bdy Mass Index r BMI.”可知，BMI是用于描述人的“外貌（lks）”的指标。故选C。
【30题详解】
推理判断题。计算 BMI：体重（kg）÷ 身高（m）² = 65 ÷ (1.8×1.8) ≈ 65 ÷ 3.24 ≈ 20.06。根据分类标准：18.5~24.9 为“nrmal（正常）”。根据图片所示可知B是正常的。故选B。
【31题详解】
词句猜测题。根据语境“Peple wh are described as ‘heavy’ may be laughed at fr their size. They may be sad abut their BMI.”可知，被认为“重”的人可能因体型而感到难过，推测“be laughed at”意为“被嘲笑”。故选A。
【32题详解】
主旨大意题。文章既介绍了BMI的计算和分类，也指出其局限性，末段强调“Yu shuld make use f it t see yur bdies in a right way”，核心目的是帮助读者正确理解BMI。故选C。
第二节,
阅读短文，根据短文内容及要求完成各题。
Guide dgs play an imprtant part in helping the blind (盲人). Every year, peple celebrate (庆祝) Internatinal Guide Dg Day n the last Wednesday f April.
Wang Jingyu started a guide dg training center in 2006.
Over the years, it has trained abut 400 guide dgs, with mre than 350 nw wrking acrss China. Accrding t the center, 90% f the guide dgs are Labradrs. They are nt nly kind and smart,but will be calm (冷静的) in face f danger. S they are right fr the jb.
It’s difficult t raise (抚养) a guide dg. Peple shuld strictly fllw the rules. Guide dgs shuld als walk alng the blind rads again and again t feel them and knw they are safe. Besides, the dgs must enjy the rle f a guide dg.
Dgs help peple in many ways. We shuld take care f them because they are ur gd friends.
33. When is the Internatinal Guide Dg Day?
____________________________________
34. The underlined wrd “it” refers t
____________________________________.
35. Why can Labradrs be gd guide dgs?
____________________________________
36. 请将划线处翻译成汉语。
____________________________________
【答案】33. The Internatinal Guide Dg Day is n the last Wednesday f April.
34. the guide dg training center
35. Because they are nt nly kind and smart, but will be calm in face f danger.
36. 人们应该严格遵守规则。
【解析】
【导语】本文介绍了导盲犬的重要作用和王靖宇创办的导盲犬训练中心的情况。
【33题详解】
根据“Every year, peple celebrate (庆祝) Internatinal Guide Dg Day n the last Wednesday f April.”可知，国际导盲犬日是在四月的三个星期三。故填The Internatinal Guide Dg Day is n the last Wednesday f April。
【34题详解】
根据“Wang Jingyu started a guide dg training center in 2006.”以及“Over the years, it has trained abut 400 guide dgs”可知，导盲犬训练中心已经训练了大约400个导盲犬。故划线单词“it”指“导盲犬训练中心”。故填the guide dg training center。
【35题详解】
根据“Accrding t the center, 90% f the guide dgs are Labradrs. They are nt nly kind and smart, but will be calm (冷静的) in face f danger. S they are right fr the jb.”可知，拉布拉多犬因善良、聪明和危险时冷静而胜任导盲犬工作。故填Because they are nt nly kind and smart, but will be calm in face f danger.
【36题详解】
Peple“人们”；shuld“应该”；strictly“严格地”；fllw the rules“遵守规则”。故填：人们应该严格遵守规则。
四、书面表达。
第一节, 连词成句。重新排序所给词汇, 组成正确的句式表达。
37. z, yu, g, did, t (?)
____________________________________?
【答案】Did yu g t the z
【解析】
【详解】根据标点符号可知，该句是一般疑问句。did助动词，句首首字母大写；yu“你”；g t the z“去动物园”，动词短语。故填Did yu g t the z“你去动物园里吗”。
38. weather, is, what, like
____________________________________?
【答案】What is the weather like
【解析】
【详解】结合所给的词语，以及标点，可以组成句子“天气怎么样”，What is the weather like是询问天气如何的一般句式，故填What is the weather like“天气怎么样”。
39. walk, fr, elephants, a, time, lng
____________________________________.
【答案】Elephants can walk fr a lng time
【解析】
【详解】由标点可知，该句为陈述句，分析所给单词；elephants“大象”，作主语；can“能”，情态动词，后跟动词原形walk“走”作谓语，fr a lng time“很长一段时间”，时间状语。故填Elephants can walk fr a lng time“大象可以走很长时间”。
40. either, I, r, run, swim, schl
____________________________________.
【答案】I either run r swim after schl##I either swim r run after schl
【解析】
【详解】根据所给标点和单词可知，此句是陈述句。I作主语；是固定搭配，连接run和swim；schl可与after搭配，作时间状语。故填I either run r swim after schl“放学后我不是跑步就是游泳”/I either swim r run after schl“放学后我不是游泳就是跑步”。
41. there, behind, ffice, a, library, is
____________________________________?
【答案】Is there a library behind the pst ffice
【解析】
【详解】根据所给标点符号可知，此句是疑问句。分析所给单词可知，此句是there be的一般疑问句；a library作主语；behind the pst ffice是作状语，放句末。故填Is there a library behind the pst ffice邮局后面有一个图书馆吗“。”
第二节, 完成句子。根据语用提示, 完成句子。
42. 去商场买衣服，进店时服务员会这样对你说：
____________________________________?
【答案】Can I help yu/What can I d fr yu
【解析】
【详解】Can I help yu“我能为您效劳吗”/What can I d fr yu“我能为你做些什么”是进店时服务员说的话，故填Can I help yu/What can I d fr yu。
43. 看到Tm在课上吃东西，你会这样劝告他：
____________________________________, Tm.
【答案】Dn’t eat in class
【解析】
【详解】根据情景可知，此处应劝告Tm不要在课堂上吃东西，可用祈使句的否定形式，Dn’t+动词原形，用于提醒和劝告。“eat”表示“吃”，“in class”表示“在课堂上”，句首首字母大写，故填Dn’t eat in class。
44. 你想知道Mary上周末过得如何，可以这么问：
Mary, ____________________________________?
【答案】hw was yur last weekend
【解析】
【详解】根据语境可知，此处询问“你的上周末过得怎么样”，疑问词是hw，句子用一般过去时，主语是yur last weekend，be动词用was，放主语之前。故填hw was yur last weekend。
45. 英语课上老师问你擅长哪种乐器，你可以这么回答：
____________________________________
【答案】I am gd at pian/playing the pian.
【解析】
【详解】“be gd at”是固定短语，意为“擅长……”，后接名词、代词或动名词。“pian”是乐器名词，“playing the pian”是动名词短语，表达“弹钢琴”这一行为，两种表达都可用于回答擅长的乐器相关问题。故填I am gd at pian/playing the pian.
46. 你想了解同学对AI的看法，可以这样问：
____________________________________ AI?
【答案】What d yu think f
【解析】
【详解】根据“想了解同学对AI看法”可知，此句是询问他人对AI看法的问句。句子时态为一般现在时，语态为主动语态，句子类型为特殊疑问句。中文短语表达为“你认为……怎么样”，英文表达需符合习惯语法结构“What d yu think f…”。故填What d yu think f。
第三节, 补全句子, 根据语境或具体提示, 补全句子。
47. Father’s Day is n ________ third Sunday f June.
【答案】the
【解析】
【详解】句意：父亲节在六月的第三个星期日。“third”是序数词，序数词前一般要加定冠词“the”。故填the。
48. Be quiet, r yu will wake ________ the little baby.
【答案】up
【解析】
【详解】句意：安静点，否则你会吵醒小宝宝。根据“Be quiet”可知此处指“吵醒小宝宝”，wake up是固定短语，意为“唤醒/吵醒”。故填up。
49. My sister really enjys ________ (dance) in her free time.
【答案】dancing
【解析】
【详解】句意：我妹妹真的很喜欢在空闲时间跳舞。enjy ding sth喜欢做某事，应用动名词形式dancing。故填dancing。
50. Jim always ________ (wash) his hands befre having dinner.
【答案】washes
【解析】
【详解】句意：Jim总是在吃晚饭前洗手。此句时态为一般现在时，主语是Jim，动词用三单形式。故填washes。
51. Listen! Smene is ________ (sing) in the next dr.
【答案】singing
【解析】
【详解】句意：听！有人在隔壁唱歌。根据listen可知，本句时态为现在进行时be ding结构，所以动词sing用现在分词形式。故填singing。
52. We can’t g fr a picnic ________ it is snwy and cld utside.
【答案】because
【解析】
【详解】句意：我们不能去野餐，因为外面又下雪又冷。“it is snwy and cld utside”是“We can’t g fr a picnic”的原因，前后句为因果关系，需用连词“because”引导原因状语从句。“because”在句中连接两个分句，表明因果逻辑。故填because。
53. ________ (lucky), the dctr arrived sn after the car accident.
【答案】Luckily
【解析】
【详解】句意：幸运的是，医生在车祸发生后不久就到了。分析句子可知，空处使用副词，修饰整个句子，结合“the dctr arrived sn after the car accident”可知，医生在车祸发生后不久就到了，这是很幸运的事情，所以用lucky的副词形式luckily“幸运地”，句首单词首字母大写。故填Luckily。
54. Mr. Lin is s kind that he always helps ________ (we) with math.
【答案】us
【解析】
【详解】句意：林老师很和蔼，他总是帮助我们学习数学。根据“Mr. Lin is s kind that he always helps…(we) with math.”可知，此处位于动词help后应用we的宾格形式us表示“我们”。故选us。
55. Mike stayed at hme and ________ (study) fr the test last Sunday.
【答案】studied
【解析】
【详解】句意：迈克上星期天待在家里准备考试。根据“last Sunday”可知，时态是一般过去时，动词用过去式。故填studied。
56. There are sme ________ (tmat) in the sup. Hw delicius it is!
【答案】tmates
【解析】
【详解】句意：这道汤里有一些番茄。真好吃！sme后加可数名词复数tmates“西红柿”。故填tmates。
第四节, 看图写句。
根据所给图片和提示词, 写出正确句式表达。
57. Tina, hair ___________________________
58. nw ___________________________
59. yesterday ___________________________
60 imprtant ___________________________
【答案】57. Tina has shrt hair.
58. They are flying kites nw.
59. He went fishing yesterday.
60. It is imprtant t d exercise.
【解析】
【57题详解】
根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“Tina留着短发。” 本句时态为一般现在时，主语为Tina，谓语动词用三单形式has“有”；shrt hair“短头发”，故填Tina has shrt hair.
【58题详解】
根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“他们现在正在放风筝。” 本句时态为现在进行时，其结构为be ding，主语为They，be动词用are，flying kites“放风筝”，nw“现在”。故填They are flying kites nw.
【59题详解】
根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“他昨天去钓鱼了。” 本句时态为一般过去时，主语为He，谓语动词用过去式，went fishing“去钓鱼”；yesterday“昨天”。故填He went fishing yesterday.
【60题详解】
根据所给单词和图片可知，此处可以表达为“做运动很重要。” 本句可用句型“It is imprtant t d sth.”，表示“做某事很重要”，d exercise“做运动”。故填It is imprtant t d exercise.
第五节, 短文写作。
61. 假定你是李华，上周末你校组织了一次社会实践活动，请你结合以下图示，用英语给朋友Paul写一封信，分享活动过程和感受。词数50-80词左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名。
Dear Paul,
Hw’s it ging?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
【答案】例文
Dear Paul,
Hw’s it ging?
On June 23rd, my classmates and I went t the Happy Farm. When we arrived, we visited the farm and watched vides n farming. Then we wrked tgether with farmers. Sme learnt t grw vegetables. Sme helped t pick fruits while thers picked ears f rice frm the fields. At nn we made dumplings tgether and had a big lunch. Thrugh the activity, I’ve gt the pleasure f hard wrk and learnt t value each grain.
Have yu had any experience f this kind?
Yurs,
Li Hua
【解析】
【详解】[总体分析]
①题材：本题是一篇书信；
②时态：本文用现在完成时和一般过去时；
③提示：向Paul介绍学校组织的社会实践活动，需要遵照所给要求，信息覆盖全面，适当补充细节。
[写作步骤]
第一步，问候，说明学校组织了去开心农场的社会实践活动，引出下文；
第二步，介绍在开心农场做的活动内容，注意细节充分，三观正确；
第三步，描述自己的感受和收获，注意用词准确，行文流畅。
[亮点词汇]
① visited the farm 参观农场
② wrked tgether with farmers 与农民一起工作
③ had a big lunch 吃了一顿丰盛的午餐
[高分句型]
① When we arrived, we visited the farm and watched vides n farming.（时间状语从句）
② Sme helped t pick fruits while thers picked ears f rice frm the fields.（while引导的并列复合句）
A Message t the Tea Museum
Date
On1. __________13th.
Transprtatin （交通）
By2. ________.
Activities
Enjy a talk n tea3. ________.
Watch a（n）4. ________tea art shw.
Learn hw t make tea cakes.
5. ________different kinds f tea.

Art Club
Are yu creative? The Art Club is perfect fr yu!
Wh: Students aged 8﹣15
Time: Every Friday, 3: 30 PM﹣5: 00 PM
Place: Schl art rm
Activities: Painting, drawing, making artwrks and creating kites
Email: artclub@smartschl. cm

Little Ck Kitchen
D yu enjy making delicius fd? The Little Ck Kitchen is just fr yu!
Wh: Students aged 10﹣15
Date: Aug. 3﹣15, 11: 00 AM﹣4: 30 PM
Place: Dining hall
Activities: Cking lessns and making delicius dishes
Email: littleck@smartschl. cm

WORKSHOP
Tur Guide Wrkshp
Want t be a tur guide? The Tur Guide Wrkshp will help yu!
Wh: Students aged 11﹣15 wh are gd at English
Time: Every Saturday, 9: 00 AM﹣12: 00 AM
Place: Schl library
Activities: Learn abut famus places and give turs t visitrs
Email: ▲@smartschl. cm

Day Care Center
Interested in helping children? Jin the Day Care Center!
Wh: Students aged 12﹣15 wh enjy wrking with children.
Time: Every Sunday, 3: 00 PM﹣5: 00 PM
Place: Day Care Center
Activities: Make beds, paint chairs, sing sngs, and teach English t kids
Email: daycare@smartschl cm
Fr mre infrmatin, visit www. smartschl. cm. We hpe t see yu there!
Equatin (公式) f Bdy Mass Index

A Labr Practice Experience
Date: June 23rd
Place: Happy Farm
Activities:
●grw vegetables
●make dumplings
●pick fruits
●...
Feeling(s): ...