搜索
      点击图片退出全屏预览

      人教版(2019)高中物理必修一第4章4.6举一反三训练(解析版+原卷版)

      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      原卷
      人教版(2019)高中物理必修一第四章4.6举一反三(原卷版) .docx
      预览
      解析
      人教版(2019)高中物理必修一第四章4.6举一反三(解析版).docx
      预览
      正在预览:人教版(2019)高中物理必修一第四章4.6举一反三(原卷版) .docx
      人教版(2019)高中物理必修一第四章4.6举一反三(原卷版) 第1页
      点击全屏预览
      1/5
      人教版(2019)高中物理必修一第四章4.6举一反三(原卷版) 第2页
      点击全屏预览
      2/5
      人教版(2019)高中物理必修一第四章4.6举一反三(解析版)第1页
      点击全屏预览
      1/7
      人教版(2019)高中物理必修一第四章4.6举一反三(解析版)第2页
      点击全屏预览
      2/7
      人教版(2019)高中物理必修一第四章4.6举一反三(解析版)第3页
      点击全屏预览
      3/7
      还剩3页未读, 继续阅读

      高中人教版 (2019)超重和失重精品一课一练

      展开

      这是一份高中人教版 (2019)超重和失重精品一课一练,文件包含人教版2019高中物理必修一第四章46举一反三原卷版docx、人教版2019高中物理必修一第四章46举一反三解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

      一、核心知识点梳理
      知识点1:基本概念:
      实重: 物体实际受到的重力,G = mg。方向竖直向下。
      视重: 物体对支持物的压力(如台秤的示数)或对悬挂物的拉力(如弹簧测力计的示数)。它反映了物体与支持物或悬挂物之间作用力的大小。
      超重: 视重大于实重的现象。FN (或 FT) > mg
      失重: 视重小于实重的现象。FN (或 FT) < mg
      完全失重: 视重等于零的现象。FN (或 FT) = 0
      知识点2:产生原因:牛顿第二定律的应用
      以竖直方向(通常取向上为正方向)列牛顿第二定律方程:
      F合 = may
      对物体进行受力分析:
      当物体静止或以恒定速度运动时: ay = 0 => FN (或 FT) = mg => 视重等于实重。
      当物体具有向上的加速度时:
      ay > 0 => F合 = FN - mg = may > 0 => FN = mg + may > mg
      视重大于实重 => 超重状态
      当物体具有向下的加速度时:
      ay < 0 => F合 = FN - mg = may < 0 => FN = mg + may < mg (因为 may 是负值)
      视重小于实重 => 失重状态
      特例:当 ay = g (方向向下) 时:
      FN = mg + m(-g) = 0
      视重等于零 => 完全失重状态
      【题型1:基础概念判断(电梯问题)】
      例1.某同学手提一袋水果站在电梯内,在下列四种情形中,手受到的拉力最大的是( )
      A.电梯匀速上升B.电梯匀速下降C.电梯加速上升D.电梯加速下降
      【答案】C
      【详解】电梯匀速上升或下降时,加速度为0,拉力等于水果重力;电梯加速上升时,加速度方向向上,拉力为;
      电梯加速下降时,加速度方向向下,拉力为。
      四种情形中,手受到的拉力最大的是C。
      【举一反三】:
      1.许多商场安装了智能化的自动扶梯,无人乘行时扶梯运转得很慢,乘客站上扶梯时,扶梯会和乘客一起先慢慢加速一段时间,再匀速运行,如图所示,下列说法正确的是( )
      A.在加速阶段,乘客对扶梯的压力小于乘客自己的重力
      B.在加速阶段,乘客对扶梯的压力大于乘客自己的重力
      C.在加速阶段,乘客对扶梯的压力等于乘客自己的重力
      D.在加速阶段,乘客对扶梯的压力小于扶梯对乘客的支持力
      【答案】B
      【详解】ABC.在加速阶段,加速度有向上的分量,可知乘客超重,即乘客对扶梯的压力大于乘客自己的重力,选项AC错误,B正确;
      D.乘客对扶梯的压力与扶梯对乘客的支持力是相互作用力,总是等大反向,选项D错误。
      2.物理兴趣小组进行了无人机飞行测试,在某次测试中,无人机沿竖直方向运动的速度—时间图像如图所示,取竖直向上为正方向,则无人机( )
      A.在0~3s的平均速度大小为1.5m/sB.在1~2s内处于超重状态
      C.在3s时的加速度为零D.在4s时距离地面最远
      【答案】A
      【详解】A.图像可知0~3s无人机做匀变速直线运动,故在0~3s的平均速度大小为,故A正确;
      B.图像可知1~2s内无人机在竖直方向向上做减速运动,加速度竖直向下,故在1~2s内处于失重状态,故B错误;
      C.图像斜率表示加速度,3s时图像斜率不为0,故在3s时的加速度不为零,故C错误;
      D.速度的正负表示运动方向,0~3s内速度为正,无人机向上运动;3s后速度为负,无人机向下运动,所以在3s时无人机到达最高点,距离地面最远,故D错误。
      3.2024年巴黎奥运会跳水女于双人十米跳台决赛中,中国选手全红婵、陈宇汐夺得冠军,比赛中场景如图所示,则( )
      A.全红婵受到的重力就是她对跳台的压力
      B.陈宇汐跳水过程中,她的重心位置一定不会发生改变
      C.离开跳台后,陈宇汐上升到最高点时处于完全失重状态,不受重力
      D.跳台对全红婵的支持力是由跳台的形变产生的
      【答案】D
      【详解】A.全红婵所受重力大小等于她对跳板的压力大小,但是重力与压力是不同性质的力,重力不是压力,故A错误;
      B.重心的位置和物体的形状和质量分布有关,陈宇汐跳水过程中,她的重心位置会发生改变,故B错误;
      C.离开跳台后,陈宇汐上升到最高点时处于完全失重状态,但依然受到重力,故C错误;
      D.由弹力产生条件可知,跳台对全红婵的支持力是由跳台的形变产生的,故D正确。
      知识点3:关键点与易错点:
      只看加速度方向: 判断超重失重,只看物体在竖直方向上的加速度方向,与物体实际运动方向(速度方向)无关!
      向上加速 => 向上 a => 超重
      向下减速 => 向上 a => 超重
      (因为减速意味着加速度方向与速度方向相反)
      向下加速 => 向下 a => 失重
      向上减速 => 向下 a => 失重
      “重”指的是视重: “超重”和“失重”描述的是视重相对于实重的变化,物体本身所受的重力 (mg) 并没有改变!变化的只是物体对支持物或悬挂物的作用力。
      完全失重: 不仅仅是自由落体 (a = g 向下),任何满足竖直向下加速度 a = g 的运动都处于完全失重状态(如竖直上抛运动的上升和下降过程、环绕地球运行的卫星)。
      适用范围: 超重失重现象普遍存在于具有竖直方向加速度的系统中(电梯、升降机、火箭发射、过山车、蹦极等)。
      【题型2:图像与视重结合】
      例2.小红和小明用体重计研究人在观光升降电梯中的超重和失重现象。在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时小红站在体重计上。在升降电梯运动过程中,小明观察到体重计的示数随时间变化的图像如图所示。已知升降电梯从时经历了三个阶段:由静止开始匀加速运动、匀速运动和匀减速运动,在时停止,。下列说法正确的是( )
      A.小红在内重力增加了,小红处于超重状态
      B.升降电梯在小明观察的这段时间内向下运动
      C.小红在内匀速运动的速度为
      D.小红在内位移为22m
      【答案】C
      【知识点】超重和失重的概念、超重和失重现象分析、超重和失重的图像问题
      【详解】A.由F-t图像可知,小红在0~2s内处于超重状态,但小红的重力保持不变,故A错误;
      B.由题意可知在0~2s内由静止开始匀加速运动,小红在这段时间内处于超重状态,加速度方向向上,可知升降电梯在小明观察的这段时间内向上运动,故B错误;
      C.小红在0~2s内的加速度大小为
      可知小红在2s时的速度为
      则小红在2~12s内匀速运动的速度为2m/s,故C正确;
      D.小红在0~2s内的位移为
      小红在2~12s内的位移为
      小红在t=13s时停止,12~13s的位移为
      小红在0~13s内位移为
      故D错误。
      【举一反三】:
      1.如图甲所示,某人站在力传感器上,从直立静止起,做“下蹲-起跳”动作,图甲中的“·”表示人的重心。图乙是由力传感器画出的F-t图线,其中1~4各点对应着图甲中1~4四个状态和时刻,4状态时人的重心上升到最高。取重力加速度g=10m/s²。下列说法正确的是( )
      A.人的重力约为1800N
      B.2~3的过程中,人的加速度一直在减小
      C.人上升的最大加速度为15m/s²
      D.人在下蹲阶段达到最大速度的时刻约为0.45s
      【答案】D
      【详解】A.图乙可知人重力约为600N,质量约为60kg,故A错误;
      B.分析可知2~3的过程,人先超重后失重,合力先减小后增大,加速度先减小后增大,故B错误;
      C.合力最大时加速度最大,图像可知F最大为1800N,故最大加速度,故C错误;
      D. 分析可知人的速度最大时人的合力为0 ,即F与人的重力等大时,图像可知约0.45s时,F与人的重力等大,故人在下蹲阶段达到最大速度的时刻约为0.45s,故D正确。
      2.某实验小组利用DIS系统观察超重和失重现象。他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个力传感器,测量挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上显示出如图所示图象,以下根据图象分析所得结论错误的是( )
      A.该图象显示出了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况
      B.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态
      C.电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后静止
      D.电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后静止
      【答案】D
      【详解】A.题图中图象显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况。故A正确,不符合题意;
      B.0~t1,钩码受力平衡;t1~t2,拉力小于10N,钩码处于失重状态;t2~t3,钩码受力平衡;t3~t4,拉力大于10N,钩码处于超重状态。故B正确,不符合题意;
      CD.由于不知道电梯运动方向,则电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后静止;电梯也可能先匀速向上,接着减速向上,再静止,然后加速向上,最后匀速。故C正确,不符合题意,D错误,符合题意。
      二、总结与关键点回顾
      1.核心公式: F合 = ma (竖直方向)。视重 (FN或FT) 通过这个方程与加速度a联系起来。最根本的公式是FN (或FT) - mg = may。
      2.判断依据:竖直加速度ay的方向是判断超重 (ay 向上)、失重 (ay 向下)、完全失重 (ay = g 向下) 的唯一可靠标准。不要被速度方向迷惑!
      3.实重不变:G = mg 始终存在且不变 (在同一地点)。
      4.视重变化:视重(FN或FT) 随ay变化而变化。FN/FT = m(g + ay) 仅适用于只受重力和支持力/拉力的情况。如果存在其他力,必须用牛顿第二定律 F合 = may 重新计算。
      5. 图像应用:v-t 图的斜率 (a)、a-t图的值直接给出加速度,是分析超重失重的重要工具。
      6. 复杂情境:当系统存在摩擦力、阻力、多个物体连接、变加速等情况时,必须扎实地进行受力分析和牛顿第二定律的应用。

      相关试卷

      高中人教版 (2019)超重和失重精品一课一练:

      这是一份高中人教版 (2019)超重和失重精品一课一练,文件包含人教版2019高中物理必修一第四章46举一反三原卷版docx、人教版2019高中物理必修一第四章46举一反三解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

      物理必修 第一册力学单位制优秀随堂练习题:

      这是一份物理必修 第一册力学单位制优秀随堂练习题,文件包含人教版2019高中物理必修一第四章44举一反三原卷版docx、人教版2019高中物理必修一第四章44举一反三解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。

      高中人教版 (2019)牛顿第一定律优秀一课一练:

      这是一份高中人教版 (2019)牛顿第一定律优秀一课一练,文件包含人教版2019高中物理必修一第四章41举一反三原卷版docx、人教版2019高中物理必修一第四章41举一反三解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高中物理人教版 (2019)必修 第一册电子课本

      6 超重和失重

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第一册

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑129份
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map