2025-2026学年六年级科学上册第四单元《能量》素养检测卷（含答案解析）

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2025-2026学年六年级科学上册单元素养检测卷 第四单元《能量》 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、我会选。(共60分，每题2分) 世间万物都是运动的,能量是对物体运动的一种描述。相对于不同形式的运动,能量的形式有哪些？不同形式的能量之间又是怎样相互转换的？通过单元学习，相信你的回答一定精彩缤纷。 1．（2分） 如下图,是草原食物链,所有生命活动的能量来源是（ ） A．地球 B．太阳 C． 植物 2．（2分）下列关于能量的表述中,有误的是（ ） A．能量能够使物体工作或运动 B．我们能够看见能量,也能够感觉到能量 C．任何东西如果有移动、发热、变化、发光或发声等现象,就有某种能量在起作用 3．（2分）人在骑自行车时,人体的化学能转换成（ ） A．电能 B．光能 C．机械能 4．（2分）小科组装了一个电动小风扇,但他发现小风扇吹出的风是往后的,下列可以让小风扇往前吹风的最简单方法是（ ） A．改变磁铁的数量 B．改变电流的方向 C．改变电池的数量 5．（2分）在“电和磁实验中,下列方法（）不能使磁针偏转的角度增大。 A．将通电导线绕成线圈 B．采用短路电路 C．将电池换一个方向 6．（2分）下列用电器正常工作时,主要将电能转换为机械能的是( )。 7．（2分）下图是家中常用电热水壶的铭牌,可以知道该电热水壶工作6分钟,消耗的电能是（）度。 A．0．1 B．0．6 C．1 8．（2分）家里的指纹锁突然没有反应了,桐桐猜测可能是电池没电了,他可以用来检测电池是否还有电的器材是( )。 A．线圈+电池 B．线圈+指南针 C．指南针+磁铁 9．（2分）如图为超声波眼镜清洗机,机器工作时,（）使眼镜上的脏东西掉下来。 A． 磁能 B．化学能 C．声能 10．（2分）用绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的s极,小磁针的旋转方向如下图所示,则铁钉钉尖是（） A．N极 B．S极 C．无法确定 11．（2分）同样在一节干电池的作用下,产生磁力更强大的是（） A．将又短又粗的导线与干电池连接 B．将有绝缘皮的导线缠绕在一起成线球状 C．将有绝缘皮的细长导线向同一方向绕在铁棒上 12．（2分）下列操作中,让小磁针偏转角度最大的是（） 13．（2分）如图所示这个实验主要研究的问题是（） A．电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系 B．电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系 C．电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系 14．（2分）如图所示,闭合开关时,关于甲、乙两个弹簧测力计的示数变化,下列说法正确的是（） A．甲、乙的示数都会变大 B．甲、乙的示数都会变小小 C．甲的示数会变大,乙的示数会变小 15．（2分）将小磁针放在导线上方,下列三个电路中，开关闭合后小磁针偏转角度最大的电路是（） 16．（2分）用相同的铁钉、导线制作电磁铁。导线缠绕方向一致,匝数都是80圈,说法正确的是（） A．两个电磁铁的磁力强弱相同 B．两个电磁铁的钉尖一端都是南极 C．电磁铁通电后有磁性,断电后磁性消失 17．（2分）通过实验探究电磁铁的磁极,断开开关时现象如图一所示;闭合开关时现象如图二所示。反复多次实验,现象都是如此,该小组可以推理得出的结论是（） A．闭合开关后,电磁铁A端是S极,B端是N极 B．改变电池方向后,电磁铁A端是N极,B端是S极 C．改变电流方向可以改变电磁铁的磁极 18．（2分）下图是一种能在阳光下不断摆动的塑料小花,花盆表面有太阳能电板,很多司机将它放在汽车前挡风玻璃下。关于塑料小花不断摆动的描述,合理的是( )。 A．因为汽车在前进使小花具有了动能 B．因为叶片进行光合作用产生了化学能 C．因为太阳能电板将太阳能转换为了动能 19．（2分）植物光合作用过程中的能量转换形式是( A．化学能转化成动能 B．太阳能转化成动能 C．太阳能转化成化学能 20．（2分）下面对环境污染最大的是（） A．风力发电站 B．火力发电站 C．水力发电站 21．（2分）电磁铁通电后会吸起大头针,电磁铁的线圈缠绕的圈数越多,吸起的大头针（） A．越多 B．越少 C．不变 22．（2分）下列哪项不能说明食物具有能量（） A．干燥的粉条能够被点燃 B．牛吃饱了草后,犁田有力气 C．人吃药后可以治病 23．（2分）以下不符合节能环保的是（） A．控制夜间照明时间,要做到人走灯关 B．让电视机长时间处于待机状态,方便使用 C．天气不是太热的时候,可以开电风扇,少开空调 24．（2分）在创客节的太阳能动力车直线竞速赛中,下图的小车是利用（）让小车动起来。 A．太阳能 B．化学能 C．风能 25．（2分）下列电器中,没有用到电动机的是（） A．电饭煲 B．电风扇 C．吹风机 26．（2分）妈妈告诉晓儿,家门口消防铃也运用了电磁铁:按钮是开关,按下按钮接通电流,铁芯被磁化,将衔铁向左吸,小锤就会碰击铃盖,发出声音。这是运用了电磁铁（）的特点。 A．通电时可以产生磁性 B．磁极方向可以改变 C．磁力大小可以改变 27．（2分）如图,乐乐做了一个水果电池,在每个柠檬上分别插入两片金属,再把金属顺次连接起来,接上灯泡后,小灯泡便会发光,在这个过程中,能量发生的变化是（） A．电能转化为光能 B．光能转化为电能 C．化学能转化为电能,电能转化为光能 28．（2分）西汉·刘安《淮南子·泰族训》中有个成语“风吹草动”,这说明风具有()。 A．动能 B．太阳能 C．原子能 29．（2分）小瑞通过实验探究电磁铁磁极。断开开关S,现象如甲所示;闭合开关S,现象如图乙所示;改变电磁铁的组装方式,现象如丙图。多次重复此操作后,该小组进行了科学分析,其中不正确的是（） A．甲图小车向左移动是因为铁芯和磁铁相互吸引 B．乙图电磁铁的A端是N极,B端是S极 C．丙图改变电池正负极接法能改变电磁铁的磁极 30．（2分）转子的铁芯上绕了很多线圈,它的作用是（） A．增加稳定性 B．利用电产生磁 C．利用磁产生电 二、综合探究与应用（共40分） 31．（10分）探究一：小林和同学一起做了一组科学探究实验，我们一起来分析实验记录单。 （1）该小组探究的问题是（） A．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关 B．电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关 C．电磁铁的磁性强弱与电池节数是否有关 （2）该小组实验要改变的条件是（   ）。 A．电流大小 B．线圈匝数 C．电池节数 （3）记录单中标有序号①、②、③、④的四个数据，有问题的数据是（） A．① B．② C．③ （4）实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（） A．直接修改数据 B．分析原因重新实验获得新数据C．向同学抄数据 （5）根据该组同学的记录，我们可以得出的结论是（） A．在其他条件不变的前提下，电流越大，电磁铁磁性越强 B．在其他条件不变的前提下，电池节数越多，电磁铁磁性越强 C．在其他条件不变的前提下，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 32．（10分）探究二：惯惯研究电和磁的秘密，他在弹簧测力计甲和乙的下面分别挂一个铁块、条形磁铁（如图），U形磁铁的左右两边均缠绕了相同匝数的导线。 （1）在电源处接人电池后，弹簧测力计乙的读数变成1．8N，说明U形电磁铁的右侧是（） A．N极 B．S极 C．磁极 （2）通电后，弹簧测力计甲的情况是（） A．甲的示数会增大 B．甲的示数会减小 C．甲的示数不变 （3）如果在电路中再串联一节电池，弹簧测力计甲的示数可能会________，弹簧测力计乙的示数可能会________。（） A．变大；变小 B．不变；变大 C．变小；不变 （4）如果将电池的正负极对调，弹簧测力计甲的示数可能会______，弹簧测力计乙的示数可能会______。（） A．变大；变小 B．不变；变大 C．变小；不变 （5）电磁铁广泛运用于我们的生活中，下列物品中没有利用电磁铁的是（） A．扬声器 B．指南针C．电磁起重机 33．（10分）探究三：车辆出入自动控制道闸又称挡车器，由减速箱、电机、传动机构、平衡装置、机箱、闸杆支架、栏杆等部分组成。它是专门用于道路上限制机动车行驶的通道出入口管理设备，现广泛应用于小区出入口、收费停车场、高速公路收费站等，用于管理车辆的出入。 （1）小荣仔细观察车辆出入自动控制道闸的简易电路图（下图），发现车辆出入自动控制道闸中的电磁铁是由_______和________组成的，这个装置能将________转换成磁能。 A．线圈铁芯电能 B．线圈转子热能 C．转子铁芯电能 （2）车辆出入自动控制道闸中的闸杆支架部分是一个杠杆，支点是（） A．a 点 B．b 点C．c 点 （3）车辆出入自动控制道闸是利用了（）的原理。 A．电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失 B．改变电流强度能够改变电磁铁的磁性强弱 C．增加线圈圈数可以使电磁铁磁力增强 （4）下列方法中，不能改变电磁铁的磁极的是（） A．改变电流方向 B．改变线圈匝数 C．改变线圈缠绕方向 （5）小荣发现小区门口的道闸栏杆抬升的速度太慢了，下列建议合理的是（） A．增加线圈匝数 B．增加铁柱与电磁铁的距离 C．减小电流大小 34．（10分）探究四：北京时间2023年10月,我国神舟十七号飞船顺利发射。神舟十七号飞行乘组由航天员汤洪波、唐胜杰和江新林组成,汤洪波担任指令长。神舟十七号载人飞行的主要任务包括实施航天员出舱活动和货物气闸舱出舱任务,继续开展空间科学实验盒技术试验,开展平台管理常规工作、航天员保障相关工作以及科普教育等重要活动。 （1）如图是中国天和核心舱遨游太空的情景,它两侧机翼上有巨大太阳能电池板,其用途主要是（ ） A． 向地球发射信号 B．是核心舱运转的能量来源 C．作为装饰,使其更美观 （2）下图是位于我国贵州的世界最大的射电望远镜有中国天眼”之称。它的设计者被称为“中国天眼”之父,这位伟大的科学家是( )。 A．托勒密 B．邓清明 C．南仁东 （3）神十七乘组在太空可以看到地球的昼夜交替现象,请在下图中用箭头在图中画出地球自转方向,并用阴影在图中画出不能被照亮的部分。 （4）神舟十七号成功发射2个月后,迎来我国冬至日,这一天正午时分物体的影长最有可能是（ ） （5）航天员之所以能看到地球的昼夜交替现象,是因为（ ） ①地球不透明 ②地球不发光 ③地球足够小④地球不停地自转 A．①③④ B．①②④ C．①②③ 线圈匝数电磁铁吸起的大头针数量（枚）第1次第2次第3次平均数20匝567660匝121113①12100匝18②11③19④16参考答案 1．B 【详解】题干中的草原食物链中,草以太阳光为能量生长,兔子以草为食,鹰以兔子为食,所有生命活动的能量来源是太阳。 2．B 【详解】A．能量能够使物体工作或运动,正确; B．我们能够看见能量,也能够感觉到能量,错误;能量是看不见摸不着的,但我们可以通过它的表现形式感觉到它的存在; C．任何东西如果有移动、发热、变化、发光或发声等现象,就有某种能量在起作用,正确。 3．C 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可相互转化。人在骑自行车时,人体化学能转换成机械能。 4．B 【详解】要让小风扇往前吹风,最简单的方法是改变电流的方向。这是因为电风扇的风向是由电动机的转子(通常是带有叶片的线圈)的旋转方向决定的,而转子旋转的方向又是由通过线圈的电流方向控制的。根据电动机的工作原理,改变电流的方向会改变线圈的磁场方向,从而改变转子的旋转方向,进而改变风扇的风向。故选B． 5．C 【详解】通电导线之所以会使磁针运动起来,是因为通电导线产生了磁性。电流越大,产生磁性就越强,小磁针指针偏转角度越大。将电池换一个方向,只是电流方向改变了,并没有影响电流大小,因此不能使磁针偏转的角度增大。 6．A 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。电视机是将电能转化为光能和声能;电风扇是将电能转化为机械能;电饭煲是将电能转化为热能。故选 A． 7．A 【详解】根据电热水壶铭牌可知,电热水壶的额定功率是1000瓦,也就是工作1小时耗电1度。该电热水壶正常工作6分钟,也就是1小时的1/10,则消耗的电能是0．1度。 8．B 【详解】通电线圈会产生磁性,通电的线圈会使指南针的磁针发生偏转。因此,用线圈和指南针可以做成电流检测器,用废旧电池给线圈通电,如果指南针发生偏转,说明电池中有电,否则就没有电。 9．C 【详解】声音能够传递信息和能量。用超声波清洗机清洗眼镜,这是利用了声波能传递能量。超声波眼镜清洗机可以运用声能将眼镜上的污渍振动下来。 10．B 【详解】磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的S极,可以观察到出现了相互排斥的现象,则铁钉钉尖是S极。故选B。 11．C 【详解】电流通过导线会产生磁场,而导线缠绕成形状时形成的磁场会叠加增强。A选项中的短又粗导线,因为没有缠绕,所以产生的磁场较弱;B选项的线球状由于磁场方向杂乱,磁力也不强;C选项中,导线缠绕在铁棒上形成线圈,可以形成一个强大的磁场,这是制作电磁铁的基本原理。因此,同样在一节干电池的作用下,C选项产生的磁力最强大。 12．B 【详解】通电导线会产生磁性,增加电流和增加线圈圈数可以增大磁性。做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,用线圈的平面靠近指南针或者把线圈套在指南针上,它的偏转角度最大,B符合题意。 13．C 【详解】对比实验要注意的问题:①每次只能改变一个因素;②确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一样。通过观察实验装置,发现三个装置改变的只是线圈圈数,其他条件不变,这个实验主要研究的问题是电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系。故选C。 14．A 【详解】闭合开关后,电路中有电流通过,电磁铁会产生磁性。甲的铁块被吸引,受到向下的力,乙的磁铁下端为N极,与电磁铁同级相互吸引,也受到向下的力,因此弹簧测力计的示数都会变大。 15．B 【详解】当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。导线中的磁力大小与电流强度有关,电流强度越大,磁力越强。读图可知,图中三个电路,B图中电池数量最多,电流强度最大,在开关闭合之后,导线中产生的磁力越大,小磁针偏转角度最大。故选B． 16．C 【详解】电磁铁在通电情况下才有磁性。电磁铁两端的极性与电池的方向、线圈的缠绕方式等有关,磁力大小与电池的节数、线圈的匝数等有关,两个电磁铁之间的相互作用具有同名磁极相斥、异名磁极相吸的特点。 A．两个电磁铁的磁力强弱要看连接的电源是否相同,错误; B．电磁铁南北极要根据电流的方向来判断,不是钉尖一端一定是南极,错误; C．电磁铁通电后有磁性,断电后磁性消失,正确; 故选C。 17．A、 【详解】A．闭合开关后,电磁铁A端是S极,B端是\极,正确; B．改变电池方向后,电磁铁A端是N极,B端是S极,错误;图一的电磁铁B端与磁铁的N极相互吸引,所以电磁铁A端是N极,B端是S极,改变电池方向后,电磁铁A端是S极,B端是\极; C．改变电流方向可以改变电磁铁的磁极,错误;题千也没有改变改变电流方向。 18．C 【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质,同时放出氧气,人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中,叶片中绿色植物将太阳能转化为化学能。 19．（2分）植物光合作用过程中的能量转换形式是( A．化学能转化成动能 B．太阳能转化成动能 C．太阳能转化成化学能 【答案】C 【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质,同时放出氧气,人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中,叶片中绿色植物将太阳能转化为化学能。 20．B 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。 电能主要来自于燃煤发电、火力发电、风力发电、太阳能发电和核能发电,其中以燃煤为主的火力发电占主要地位,造成大气污染最严重。风力发电具有投资小小、环境好、环保效益明显的优点,风力发电不会产生污染,水力发电也不会发生污染。 故选B。 21．A 【详解】电能生磁,电磁铁就是利用电能产生磁能的工具。电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流强度有关。电流强度越大,电磁铁的磁力越大;线圈缠绕的圈数越多,电磁铁的磁力越大。因此,电磁铁的线圈缠绕的圈数越多,吸起的大头针越多。故A选项正确。 22．C 【详解】能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它,却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象,其中就有能量在起作用。A．正确,干燥的粉条能够被点燃,说明食物蕴含着大量的能量,并且以燃烧的形式释放出来。B．正确,牛吃草后有力气,说明食物具有能量。C错误,人吃药后可以治病不能说明食物具有能量。 23．B 【详解】A．控制夜间照明时间,要做到人走灯关,符合节能环保的要求; B．让电视机长时间处于待机状态,方便使用,不符合节能环保的要求;电视机不看的时候应该关闭电源,电视机长时间处于待机状态会浪费电;C．天气不是太热的时候,可以开电风扇,少开空调,符合节能环保的要求。 24．A 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能。不同形式的能量之间可以相互转化。太阳能动力车是利用的太阳能让小车动起来。 25．A 【详解】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。洗衣机、风扇都利用电产生磁,利用磁的相互作用转动。电饭煲主要是把电能转化为热能。 26．A 【详解】电磁铁通电后,产生磁性;断电后磁性消失。消防铃也运用了电磁铁:按钮是开关,按下按纽接通电流,铁芯被磁化,将衔铁向左吸,小锤就会碰铃盖,发出声音。这是运用了电磁铁通电时可以产生磁性的特点。 27．C 【解析】生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。在每个柠檬上分别插入两片金属,再把金属顺次连接起来,接上灯泡后,小灯泡便会发光,在这个过程中,能量发生的变化是水果电池的化学能转化为电能,电能转化为灯泡的光能。 28．A 【解析】生活中能量的形式是多种多样的,能量可以使物体运动或发生变化。西汉·刘安《淮南子·泰族训》中有个成语“风吹草动”,风是一直运动的,因此说明风具有动能。 29．B 【详解】电磁铁有南极和北极,而且同极相斥,异极相吸。 根据磁铁的性质可知:甲图小车向左移动是因为铁芯和磁铁相互吸引,选项A正确。 丙图将电池正负极对调,电路中的电流方向会发生改变,导致电磁铁的极性也会发生改变,所以选项C说法正确。 根据同极相斥,异极相吸的原理由图乙可知,发现小车向右移动说明电磁铁的B端为N极,故B选项错误。 30．B 【解析】电动机由外壳、转子和后盖三部分组成,转了部分由铁芯、线圈和换向器三部分组成。其中转了是三个电磁铁的组合体。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。转子的铁芯上绕了很多线圈,它的作用是利用电产生磁,选项B表述正确符合题意;AC不符合题意。故答案为:B． 31．（1）A （2）B （3）C （4）B （5）C 【解析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数和电流的大小有关系。电流一定，线圈匝数越少，电磁铁磁力越小；线圈匝数越多，电磁铁磁力越大。线圈匝数一定，电流越小，电磁铁磁力越小；电流越大，电磁铁磁力越大。 （1）根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是线圈匝数，所以研究的是电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关； （2）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关，所以唯一的变量是线圈匝数； （3）记录单中标有序号①、②、③、④的四个数据，有问题的数据是③，因为线圈匝数越多，电磁铁磁力越大，线圈100匝要比线圈60匝的磁性强，吸起来的大头针数量多。 （4）实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是分析原因重新实验获得新数据。 （5）在其他条件不变前提下，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；线圈匝数越少，电磁铁磁力越小。 32．（1）N （2）A （3）A （4）B （5）B 【解析】电磁铁具有“接通电流产生磁性，断开电流后磁性消失”的基本性质。改变电池正负极接法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。 （1）图中弹簧测力计乙的读数是3N，在电源处接入电池后，弹簧测力计乙的读数变成1．8N，弹簧测力计乙的读数变小，说明下面挂的磁铁受到了排斥的力，磁铁下端是N极，根据同极相互排斥性质，说明U形电磁铁的右侧是N极。 （2）通电后，电磁铁产生磁性，吸引弹簧测力计甲下面的铁块，弹簧测力计甲的示数会增大。 （3）如果在电路中再串联一节电池，电磁铁通电后产生的磁性变大，弹簧测力计甲的示数可能会变大，同理，磁力变大后排斥加强，弹簧测力计乙的示数可能会变小。 （4）如果将电池的正负极对调，电磁铁的南北极发生变化，U形电磁铁左边的磁极变化对铁块都是吸引，弹簧测力计甲的示数可能会不变；U形磁铁右边的磁极发生变化，原来的同极相互排斥变为异极相互吸引，弹簧测力计乙的示数可能会变大。 （5）电磁铁广泛运用于我们的生活中，扬声器、电磁起重机都有电磁铁的应用，指南针是利用磁铁指示南北的性质制成，没有利用电磁铁。 33．(1) A (2)B (3)A (4)B (5)A 【解析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；线圈缠绕匝数相同，电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关。电池串联节数少，则磁力弱；电池串联节数多，则磁力强。 【详解】（1）电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。 （2）像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫动力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。车辆出入自动控制道闸中的闸杆支架部分是一个杠杆支点是b点。 （3）电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。车辆出入自动控制道闸是利用了电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失的原理。 （4）电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。因此，改变线圈匝数不能改变电磁铁的磁极。 （5）电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。增加线圈匝数可以增大磁力，提高道闸栏杆抬升的速度。 34．（1）B （2）C （3）（4）C （5）B 【解析】（1）太阳能电池板是核心舱运转的能量来源,可以把太阳能转化为电能供核心舱使用。 （2）中国天眼工程历经22年终于建成了世界上口径最大的射电望远镜,其首席科学家兼总工程师是南仁东。 （3）地球是一个不发光且不透明的球体,同一瞬间阳光只能照亮半个地球,被阳光照亮的半个地球是白 昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。 （4）一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同,夏至时北半球正午太阳高度角大,影子最短;而在冬至时正午太阳高度角小,影子最长。因此,冬至日,这一天正午时分物体的影长最有可能是C。 （5）地球是一个不发光且不透明的球体,且地球在不停自转,同一瞬间阳光只能照亮半个地球,所以航天员能看到地球的昼夜交替现象。