人教版（2024）三年级上册（2024）整理和复习课后作业题

这是一份人教版（2024）三年级上册（2024）整理和复习课后作业题，共9页。试卷主要包含了5个7比6个7少1，×6的运算顺序相同，递等式计算等内容，欢迎下载使用。
1．（2025春•镇海区期中）下面算式中，正确计算顺序是先算加法再算乘法的是（ ）
A．（7+2）×6B．3+6×8C．5×3+9D．7+2×4
2．（2025春•镇海区期中）上二年级的小华一家三口去公园玩，成人票7元1张，儿童票3元1张，一共花了（ ）元。
A．17B．10C．13D．18
3．（2025春•渝中区期中）72﹣4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应变为（ ）
A．72﹣4×（6÷3）B．（72﹣4）×6÷3
C．（72﹣4×6）÷3
二．填空题（共3小题）
4．（2025春•镇海区期中）将3+5＝8，8×6＝48合并成一个综合算式是 。
5．（2025春•信宜市期中）有一些书，数量在10～20之间，平均分给3个小朋友，或平均分给5个小朋友，都只剩下1本，这些书可能有 本。
6．（2024秋•南安市期末）妈妈拿来一包饼干准备分给4个小朋友。她数了一下，发现如果再添上2块饼干，每个小朋友就可以都分到5块。这包饼干有 块。
三．判断题（共3小题）
7．（2024秋•天门期末）7+7+7+5可以用7×4﹣2来计算。
8．（2023秋•新宁县期末）5个7比6个7少1。
9．（2024春•辰溪县期中）5+4×6和（5+4）×6的运算顺序相同。
四．计算题（共1小题）
10．（2022秋•玉林期末）递等式计算。
5×6+7
8×9﹣5
三年级同步个性化分层作业2.1表内乘加、乘减
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
一．选择题（共3小题）
1．（2025春•镇海区期中）下面算式中，正确计算顺序是先算加法再算乘法的是（ ）
A．（7+2）×6B．3+6×8C．5×3+9D．7+2×4
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】A
【分析】根据整数混合运算法则：同级运算，按照从左往右的顺序依次计算即可；不同级运算，先算乘除，再算加减；有小括号的运算，先算小括号内的算式，再算括号外的计算，据此解答即可。
【解答】解：A．（7+2）×6先算括号内的加法，再算乘法；
B．3+6×8先算乘法，再算加法；
C．5×3+9先算乘法，再算加法；
D．7+2×4先算乘法，再算加法。
所以先算加法再算乘法的算式是（7+2）×6。
故选：A。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
2．（2025春•镇海区期中）上二年级的小华一家三口去公园玩，成人票7元1张，儿童票3元1张，一共花了（ ）元。
A．17B．10C．13D．18
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】应用意识．
【答案】A
【分析】先用每张成人票的钱数乘2，算出2张成人票的钱数，再加上1张儿童票的钱数，即可求出花的总钱数，据此解答。
【解答】解：2×7+3
＝14+3
＝17（元）
答：一共花了17元。
故选：A。
【点评】本题考查了利用表内乘加混合运算解决问题，需准确理解题意。
3．（2025春•渝中区期中）72﹣4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应变为（ ）
A．72﹣4×（6÷3）B．（72﹣4）×6÷3
C．（72﹣4×6）÷3
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】B
【分析】72﹣4×6÷3的计算顺序是先算乘法，再算除法，最后算减法，要把减法提到第一步，需要只给减法加上小括号．
【解答】解：72﹣4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应为：（72﹣4）×6÷3；
故选：B．
【点评】本题考查了小括号改变运算顺序的作用，看清楚运算顺序，是把哪一种运算提前计算，在由此求解．
二．填空题（共3小题）
4．（2025春•镇海区期中）将3+5＝8，8×6＝48合并成一个综合算式是 （3+5）×6＝48 。
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】（3+5）×6＝48。
【分析】根据题意，先计算出3加5的和，再用这个和与6相乘，最终的结果是两个数的积，综合算式中用3+5代替8，有加法和乘法，先算加法，再算乘法，加法要加小括号。
【解答】解：由分析得：
将3+5＝8，8×6＝48合并成一个综合算式是（3+5）×6＝48。
故答案为：（3+5）×6＝48。
【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号。
5．（2025春•信宜市期中）有一些书，数量在10～20之间，平均分给3个小朋友，或平均分给5个小朋友，都只剩下1本，这些书可能有 16 本。
【考点】表内乘加、乘减；3的乘法口诀；5的乘法口诀．
【专题】应用意识．
【答案】16。
【分析】根据乘法口诀：三五十五，可以判断出如果有15本书，平均分给3个小朋友，或平均分给5个小朋友都正好分完，再用15加上剩下的1本，即可计算出这些书可能有多少本。
【解答】解：3×5+1＝16（本）
答：这些书可能有16本。
故答案为：16。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与加法的意义，列式计算。
6．（2024秋•南安市期末）妈妈拿来一包饼干准备分给4个小朋友。她数了一下，发现如果再添上2块饼干，每个小朋友就可以都分到5块。这包饼干有 18 块。
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】应用意识．
【答案】18。
【分析】根据题意可知：用小朋友的数量乘每人分得的数量再减去添上的2块即可求出这包饼干的数量。
【解答】解：4×5﹣2
＝20﹣2
＝18（块）
答：这包饼干有18块。
故答案为：18。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与减法的意义，列式计算。
三．判断题（共3小题）
7．（2024秋•天门期末）7+7+7+5可以用7×4﹣2来计算。 √
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】√
【分析】7+7+7+5表示3个7加5，还可以表示4个7减2，由此解答即可。
【解答】解：7+7+7+5可以表示4个7减2，用7×4﹣2来计算是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查乘加和乘减的应用，要认真分析。
8．（2023秋•新宁县期末）5个7比6个7少1。 ×
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】×
【分析】根据乘法的意义可知，5个7积5×7，6个7即6×7，5个7比6个7少1个7，据此解答。
【解答】解：6×7﹣5×7＝7
答：5个7比6个7少7。
故答案为：×。
【点评】本题考查乘法的意义，熟练掌握乘法的意义是解题的关键。
9．（2024春•辰溪县期中）5+4×6和（5+4）×6的运算顺序相同。 ×
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】×
【分析】第一题含有加法和乘法，要先算乘法，再算加法；第二题含有小括号，要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；据此解答。
【解答】解：5+4×6中先算乘法，再算加法；（5+4）×6中先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；运算顺序不相同，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
四．计算题（共1小题）
10．（2022秋•玉林期末）递等式计算。
5×6+7
8×9﹣5
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】37；67。
【分析】（1）先算乘法，后算加法；
（2）先算乘法，后算减法。
【解答】解：（1）5×6+7
＝30+7
＝37
（2）8×9﹣5
＝72﹣5
＝67
【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。
考点卡片
1．3的乘法口诀
【知识点归纳】
一三得三 二三得六 三三得九
三四十二 三五十五 三六十八
三七二十一 三八二十四 三九二十七
3的乘法口诀中，每相邻两句的积相差3。
【方法总结】
1、根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。
2、3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。
3、要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。
【常考题型】
默写3的乘法口诀。
一三得三 二三得六 三三得九
三四十二 三五十五 三六十八
三七二十一 三八二十四 三九二十七
2．5的乘法口诀
【知识点归纳】
一五得五 二五一十 三五十五
四五二十 五五二十五 五六三十
五七三十五 五八四十 五九四十五
5的乘法口诀中，每相邻两句的积相差5。
【方法总结】
1、利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。
2.、5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。
3、口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。例如：四五 二十（四五：相乘的两个数；二十：相乘的积）
4、要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。
【常考题型】
默写5的乘法口诀。
答案：一五得五 二五一十 三五十五
四五二十 五五二十五 五六三十
五七三十五 五八四十 五九四十五
3．表内乘加、乘减
【知识点归纳】
一、乘法的初步认识：
1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。
2、名称：乘数×乘数＝积
【方法总结】
1、求几个相同加数的和，除了可以用加法表示外，还可以用乘法表示。但用乘法表示更加简便。
2、相同加数相加写成乘法时，先看成几个几。如：5+5+5+5 看成4个5，可以表示：5×4或 4×5。
3、加法改写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
4、快速算乘法，背熟乘法口诀是关键。
5、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。
6、算式各部分名称及计算公式。
乘法：因数×因数＝积
加法：加数+加数＝和 和﹣加数＝加数
减法：被减数﹣减数＝差 被减数＝差+减数
减数＝被减数﹣差
【常考题型】
1、列式计算。
（1）4个6连加的和是多少？
（2）4乘5的积再加上13得多少？
答案：（1）4×6＝24；
（2）4×5+13＝33
2、我会口算：
答案：40；28；40

题号
1
2
3
答案
A
A
B
5×9﹣5＝
6×4+4＝
7×5+5＝