人教版九年级物理上册 第十五章　电流和电路 单元测试卷（2024年秋）

这是一份人教版九年级物理上册 第十五章　电流和电路 单元测试卷（2024年秋），共11页。试卷主要包含了选择题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1. 为响应节能理念，小明家使用如图所示的节能灯。请根据所学的物理知识估测通过节能灯的电流约为( )
(第1题)
A. 1 μA
B. 1 mA
C. 0. 1 A
D. 10 A
2. 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。如果甲带正电，则下列说法正确的是( )
(第2题)
A. 乙可能不带电
B. 乙一定带负电
C. 丙可能不带电
D. 丙一定带正电
3. 如图所示，脱毛衣时，与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是( )
(第3题)
A. 脱毛衣时发生了摩擦起电现象
B. 头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引
C. 若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间电流方向为从头发到脸
D. 若毛衣带正电荷，说明它有了多余的电子
4. 在使用电流表的规则中，下列说法不正确的是( )
A. 电流表要串联在电路中
B. 必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出电流表
C. 被测电流不能超过电流表的量程
D. 可以把电流表直接连在电源的两极上
5. 下列说法中正确的是( )
A. 只有正电荷定向移动，才能形成电流
B. 电路中有电源，就一定有电流
C. 金属容易导电，是因为金属内部有大量自由移动的电子
D. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷
6. 如图所示，下列电路中闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2串联的是( )
7. 如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。如果闭合开关，一定会发生( )
(第7题)
A. 电源短路
B. 电流表损坏
C. L1不亮
D. L2的灯丝烧断
8. 下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是( )
9. 为更方便接送小伟上下学，妈妈新购买了一辆新国标电动车，小伟观察到车上装有转向灯和蜂鸣器(电铃)，当开关拨至“左”，左转向灯亮、蜂鸣器响；当开关拨至“右”，右转向灯亮、蜂鸣器响；且左、右转向灯不能同时工作。于是小伟设计了下列电路图，其中设计合理的是( )
10. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是( )
(第10题)
A. 电流表A1只测量灯L2的电流
B. 电流表A2的示数比A1的大
C. 灯L1被短路时，L2正常发光
D. 仅断开S1只有一个电表有示数
二、实验题(每空1分，作图1分，共27分)
11. 有关静电现象的小实验：
(第11题)
(1)当甲、乙两个通草球出现如图1所示情形时，若甲带正电，则乙带________电。
(2)用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是________现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，如图2所示，说明它们带的是________(填“同种”或“异种”)电荷。
(3)用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐，如图3所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体具有____________________的性质。
(4)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中同一行中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。由表中可知，玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带______(填“正”或“负”)电；羊毛对电子的束缚能力要比木棉______(填“强”或“弱”)。
(5)由上表__________(填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。
12. 灯泡是常见的电学元件，用灯泡可以做以下实验。
(第12题)
(1)在“观察手电筒”的活动中，图甲中金属片相当于电路中的__________(填“开关” “导线”或“用电器”)。
(2)灯泡的结构如图乙，在“用一段导线、一节干电池使一个小灯泡发光”的活动中，图乙中A、B和C三种办法中可行的是________(填字母)。
(3)在“怎样使两个小灯泡都亮起来”的活动中，采用如图丙所示的方法连接，两个小灯泡都亮了，两灯的连接方式为____联。
13. 小明在探究“并联电路中电流的关系”时，设计的电路如图1所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

(第13题)
(1)小明在第2次测C处的电流时，电流表读数如图2所示，为________A。
(2)通过对上面数据的分析，可以得到的结论是______________________________________________________________。
(3)测量三次的目的是____________________________，在实验中我们可以采用______________________________的方法改变电流的大小从而进行三次实验。
(4)另一实验小组的小华同学在连完最后一根线时，就发现灯泡立即亮了，造成这一现象的原因是______________________________。
(5)而小丽这组连接好电路后，闭合开关，发现电流表的指针偏向刻度盘右侧没有刻度处(如图3)，产生这一现象的原因是____________________；纠正方法是______________________________________________。
14. 在“探究串、并联电路电流特点”的实验中，小明同学首先选用两个不同规格的小灯泡组成了如图1所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处测量电流。
(第14题图1)
(1)在测量中，突然两个灯全部熄灭，若仅是其中某一个灯泡出现了故障，则可能是该灯泡______(填“断路”或“短路”)了。于是，小明用电压表来检查故障，上表是他测量的相关数据，由此可判断灯泡________出现故障。
(2)排除故障后，进行图1所示的实验，小明闭合开关后两个灯泡同时发光，断开开关后两个灯泡同时熄灭，若要探究开关的位置是否影响它对电路的控制，小明接下来应该进行的操作是__________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)接着，小明准备探究“并联电路电流特点”，图2甲是小明连接好的实物电路，若要测量通过灯L2的电流，可将______(填“a”“b”或“c”)导线从电流表接线柱拆下，改接到电流表的________(填“－”“0. 6”或“3”)接线柱。
(第14题图2)
(4)同组的小李同学连接的电路如图2乙所示，如果闭合开关，将会出现________(填“短路”或“断路”)故障，请改变a、b、c三根导线中的一根，使两灯泡并联。(先在原导线上打“×”，再用笔画线代替导线更改接法)
15. 勤于动手的小明在学习完两种电荷的相关知识后，想动手制作一个验电器，现有如图所示的实验器材，请你帮他完成该实验，并设计一个操作方案验证制作的验电器的可使用性。
(第15题)
(1)完成该实验还需要的实验器材是_______________________________________________________________。
(2)制作步骤：_________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)简述验证操作方案和现象： _____________________________________________________________。
三、综合应用题(每空2分，19～20题每题3分，21题8分，22题9分，共43分)
16. 汽车中控台的电容式触摸屏(如图)是一块多层复合玻璃，玻璃夹层中涂有导电性好且透明的薄膜材料，电容式触摸屏夹层中的薄膜材料是________(填“导体”或“绝缘体”)；当汽车准备转弯时，司机会上下拨动方向盘左侧的横杆，汽车右侧或左侧的指示灯亮起，横杆相当于简单电路中的________(填“电源”“用电器”或“开关”)。
(第16题)
17. 元宵灯展是元宵节不变的主题，象征着团团圆圆、和睦美好。如图是元宵节路边的花灯，在逛灯展时，小恒发现有一盏灯因断路不亮，于是他判断这一排灯的连接方式为________(填“串联”或“并联”)，他判断的依据是_______________________________________________________________。
(第17题)
18. 阅读材料，回答问题。
“碳中和”是指生产、生活中通过各种方式来抵消自身产生的CO2(二氧化碳)排放量。达到CO2的相对“零排放”，是当今共同应对气候变暖问题的全球行动。氢燃料电池大巴在行驶时只排放水而无其他任何有害物质。大巴使用的氢燃料电池工作原理如图1甲所示，方框内为电池内部，把氢和氧分别供给阳极和阴极，氢通过阳极向外扩散并与电解质发生反应后，放出的电子(用“e－”表示)通过外部工作电路到达阴极，失去电子的氢离子穿过质子交换膜，到达燃料电池阴极板。
(第18题)
(1)氢燃料电池工作时将燃料的________能转化为电能。
(2)由图1甲可知，电池正常工作时，电池内部电流的方向________(填“向左”或“向右”)。
(3)如图1乙所示，驾驶位有通风和加热两个按钮，且能独立控制，如图2所示的简化电路可达到此要求的是________。
(4)氢燃料电池大巴可实现CO2的零排放，而柴油动力大巴每燃烧1 kg柴油排放的CO2约3 kg。某柴油动力大巴行驶100 km耗油25 L，这25 L柴油的质量是________kg，完全燃烧可释放热量________J；如果改用氢燃料电池大巴行驶100 km可减少约________kg的CO2排放。(ρ柴油＝0. 8×103 kg/m3，q柴油＝4. 3×107 J/kg)
19. 请根据实物图，在方框内画出电路图。
(第19题) (第20题)
20. 如图，小明设计了一个道路井盖移动报警电路。该电路由电源、警示灯L、保护电阻R0、开关S和S1组成。闭合开关S，当井盖未被移动时，相当于开关S1闭合，警示灯L不亮；当井盖被移动时，相当于开关S1断开，警示灯L发光提醒路人。请根据以上要求，将图中的电路补充完整。
21. 在如图所示的电路中，闭合开关后，电流表A的读数是3 A，流过灯L1的电流是流过灯L2电流的2倍。求：
(第21题)
(1)通过灯L2的电流。
(2)通过灯L1的电流。
22. 在如图甲所示电路中，电源电压恒定，当开关闭合后，电路正常工作时两只电流表的指针位置均如图乙所示。求：
(1)电路中的总电流和通过灯L1的电流。
(2)实验时，由于一个灯泡突然断路，一只电流表的示数变为零，另一只电流表仍有示数，此时通过两灯的电流。
(第22题)
答案
一、1. C 2. B
3. A 点拨：通过摩擦使物体带电叫做摩擦起电，脱毛衣时发生了摩擦起电现象，故A正确；头发“粘”在脸上是因为带电体吸引轻小物体，故B错误；物理学中规定正电荷定向移动方向为电流方向，若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间电流方向为从脸到头发，故C错误；若毛衣带正电荷，说明它失去了电子，故D错误。故选A。
4. D 5. C 6. B 7. C 8. D 9. A 10. D
二、11. (1)正 (2)摩擦起电；同种
(3)吸引轻小物体 (4)负；弱 (5)能
12. (1)导线 (2)B (3)串
13. (1)0.44
(2)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
(3)使实验更有普遍性，避免实验结果的偶然性；更换不同规格的小灯泡
(4)连接电路时，没有断开开关
(5)电流表选用量程过小；断开开关，将电流表接0.6的接线柱改接3
14. 解：(1)断路；L1
(2)分别将开关移到L1和L2之间，及L1和电源正极之间，观察L1和L2的发光情况
(3)a；0.6
(4)短路；如图所示。
(第14题)
15. (1)足够长度的铜丝
(2)将铜丝对折穿过瓶盖，铜丝上端拧一个圆环，下端折为水平挂架，在铝箔纸上剪两个窄条，挂在铜丝下端的水平挂架上，使其自然下垂。把这个加工后的盖子盖到瓶子上，就做成了一个验电器
(3)将塑料笔杆在头发上摩擦使其带电，然后接触验电器的铜环，若铝箔张开一定的角度，则该验电器可使用，否则不可使用
三、16. 导体；开关
17. 并联；各灯可独立工作，互不影响
18. (1)化学 (2)向右 (3)B (4)20；8.6×108；60
19. 解：如图所示。
(第19题) (第20题)
20. 解：如图所示。
21. 解：(1)由题图可知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测通过灯L1的电流，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且通过灯L1的电流是通过灯L2电流的2倍，可得
I＝I1＋I2＝2I2＋I2＝3I2＝3 A，
则通过灯L2的电流I2＝1 A。
(2)通过灯L1的电流I1＝I－I2＝3 A－1 A＝2 A。
22. 解：(1)由题图甲可知，当开关S闭合时，灯泡L1和L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两电流表指针的位置相同，电流表A1的示数大于A2的示数，则电流表A1选择的是大量程0～3 A，分度值为0.1 A，读数为1.5 A，即干路电流为I＝1.5 A，电路的总电流为1.5 A；电流表A2测量通过灯泡L2的电流，选择的是小量程0～0.6 A，分度值为0.02 A，示数为0.3 A，即通过L2的电流为I2＝0.3 A，通过灯L1的电流为
I1＝I－I2＝1.5 A－0.3 A＝1.2 A。
(2)若一只电流表示数突然变为零，另一只电流表仍有示数，由此推测示数变为零的电流表应该是在L2支路中，所以断路的是灯泡L2，故此时通过L2的电流为零。通过L1的电流仍为1.2 A。
题序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
研究资料1
石棉
玻璃
羊毛
木棉
石蜡
研究资料2
羊毛
尼龙
木棉
火碱
树脂
实验序号
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0. 10
0. 12
0. 22
2
0. 20
0. 24
3
0. 25
0. 30
0. 55
a、c间电压/V
a、b间电压/V
b、c间电压/V
3
3
0