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初中物理北师大版(2024)九年级全册(2024)第四节 欧姆定律课文课件ppt
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这是一份初中物理北师大版(2024)九年级全册(2024)第四节 欧姆定律课文课件ppt,文件包含第1课时探究电流与电压电阻的关系pptx、第2课时欧姆定律pptx、探究电流与电压的关系_1080mp4、探究电流与电阻的关系_1080mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。
不同用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关?
你知道下面这些用电器工作时的电流是多大吗?
电压是形成 的原因;电阻是导体对 的阻碍作用。
那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢?
若电阻一定,电流与电压存在什么关系?
电压是形成电流的原因,电压越高,电流可能越大。
用到了控制变量法的思想
在电路中如何控制电阻不变?如何改变电压?滑动变阻器在实验中起到什么作用?
连接电路时,开关处于断开状态
滑动变阻器的作用:(1)保护电路;(2)改变导体两端的电压,多次实验获取多组数据。
动画演示:探究电流与电压的关系
演示:探究电流和电压的关系
当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,使用的器材如图甲所示,电源电压不变,R为定值电阻。(1)请你根据图甲所示电路图连接图乙的实物。
(2)连接电路时,开关应该 。合上开关前,若滑动变阻器使用了b接线柱,则实验前变阻器的滑片应放置在 (选填“左”或“右”)端。
(3)电路中使用了滑动变阻器,它除了能保护电表(避免电压表和电流表的示数超过量程)外,还能改变,以方便进行多次实验。
电阻R 两端电压(电压表的示数)
(4)通过实验,小明测得多组数据记录在表格中,请你在图丙坐标轴上作出图像。根据此图像,可初步得到实验结论:______________________________________________________________________。
导体的电阻一定时,通过导体的电流与该导体两端的电压成正比
若电压一定,电流与电阻存在什么关系?
电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电流可能会越小。
在电路中如何改变电阻,选用什么器材?怎么操作?如何使电阻两端电压不变?滑动变阻器在实验中起到什么作用?
动画演示:探究电流与电阻的关系
当导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
1.更换电阻后,调节滑动变阻器时,眼睛要观察电压表读数,使读数与更换前保持不变;2.滑动变阻器的调节技巧:“换大调大,换小调小”,即当用10Ω的电阻替换5Ω的电阻时,滑动变阻器连入电路的阻值应变大,反之亦然。
演示:探究电流和电阻的关系
1.某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值,测得相应的电流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻 ,这与其他同学的结论不一样,其原因是_____________________________。
没有保持R1两端电压一定
2.在探究“电流与电阻关系”实验中,某同学根据实验数据作出如图所示的图像,下列说法正确的是( )A.导体中的电流与导体的电阻成正比B.电源至少选用两节新干电池C.换用2Ω电阻做实验时,需要更换电压表量程D.多次实验是为了求平均值,以减小实验误差
探究电流与电压、电阻关系
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
1.根据下列一组实验数据,可以得到的结论是( )A.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比D.导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比
2.一导体接到电路中,如果把它两端的电压增大到原来的三倍,下列说法中正确的是( )A.它的电阻是原来的三倍 B.通过它的电流保持不变C.通过它的电流是原来的三分之一 D.通过它的电流是原来的三倍
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