【生物】2025届湖北省普通高中学业水平选择性考试高考模拟预测（解析版）

这是一份【生物】2025届湖北省普通高中学业水平选择性考试高考模拟预测（解析版），共25页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 研究发现骨关节炎是由于软骨细胞的能量代谢失衡，ATP、NADPH耗竭而导致关节软骨破坏。2022年12月浙大邵逸夫医院研究团队研究成果登上了《自然》杂志，研究显示：可以用患病动物自己的软骨细胞膜包封类囊体（即构建软骨细胞膜包封的“纳米类囊体”）后递送到该动物体退变的软骨细胞内，不仅可以有效地逃避免疫系统清除，同时还能够被退变的软骨细胞选择性摄取，纠正退变软骨细胞的能量代谢失衡。则下列说法中错误的是（ ）
A. “纳米类囊体”，会让细胞以为所递送的类囊体是“自己人”，从而避免体内的免疫排斥
B. 递送的“纳米类囊体”被退变的细胞选择性摄取，体现了细胞膜具有流动性的结构特点
C. 若将类囊体直接递送到退变的细胞内，机体免疫系统将通过体液免疫将其清除
D. 递送“纳米类囊体”能纠正退变细胞的能量代谢失衡，是因为类囊体能合成ATP和NADPH
【答案】C
【分析】细胞免疫过程：
(1)被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。
(2)细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这过程。
(3)新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环;它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，
(4)靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合或被其他细胞吞噬掉。
【详解】A、用患病动物自己的软骨细胞膜包封类囊体（即构建软骨细胞膜包封的“纳米类囊体”）参与信息交流与识别的是患病动物自己的软骨细胞膜，会让细胞以为所递送的类囊体是“自己人”，从而避免体内的免疫排斥，A正确；
B、递送的“纳米类囊体”被退变的细胞选择性摄取是以胞吞的方式摄取的，体现了细胞膜具有流动性的结构特点，B正确；
C、若将类囊体直接递送到退变的细胞内，机体免疫系统将通过细胞免疫（而不是体液免疫）将其清除，C错误；
D、类囊体能合成ATP和NADPH，将“纳米类囊体”到患病动物体退变的软骨细胞内，能纠正退变细胞的能量代谢失衡，D正确。
故选C。
2. 小明将多颗枇杷种子分别播入不同花盆的土壤中，一段时间后，种子萌发并长成幼苗。图甲乙、丙分别为枇杷幼树的照片以及对枇杷幼苗的不同处理，图丁为枇杷不同器官（包括芽、根茎）对生长素浓度的反应曲线。以下相关叙述正确的是（ ）
A. 图甲中，若把该幼苗放到太空中，生长素由①部位运输到④部位的过程不能进行
B. 图甲中①、②部位生长素的效应分别与图丁中E、G点对应的效应相同
C. 图乙、丙中的现象都不能体现生长素作用的两重性
D. 在图丙幼苗的茎中，E侧和F侧生长素的浓度之比为1:2，根据图丁信息可推测幼茎F侧生长素的浓度范围不能大于等于2m
【答案】D
【分析】植物生长素发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官种类的不同而有较大的差异：
（1）浓度：低浓度促进，高浓度抑制，过高杀死；
（2）细胞：幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝；
（3）器官：根＞芽＞茎 侧芽＞顶芽；
（4）植物种类：双子叶植物＞单子叶植物。
【详解】A、图甲中，生长素由①部位运输到④部位为极性运输的过程，属于主动运输，因此需要消耗ATP，极性运输不受重力的影响，故若把该幼苗放到太空中，极性运输仍然正常进行，A错误；
B、越靠近顶芽的侧芽，积累的生长素越多，因此图甲的①、②、③、④处生长素的浓度依次递减，图丁中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲线分别表示根、芽、茎三种器官，图甲中的①部位为顶芽，该部位的生长素浓度为芽的最适浓度，故与图丁的E点对应的效应相同，③部位为侧芽，其生长受到抑制，而图丁的G点对应的效应为促进芽的生长，B错误；
C、图乙中根的向地性能体现生长素作用的两重性，而图乙中茎的背地性以及图丙中茎的向光性均不能体现生长素作用的两重性，C错误；
D、在图丙枇杷幼苗的茎中，E侧和F侧生长素的浓度之比为1：2，根据图丁中F和I点的信息可知，当幼茎F侧生长素浓度处于大于0，小于2m的范围时，F侧比E侧伸长生长快，符合图丙的弯曲情况，D正确。
故选D。
3. 在恶劣条件下，某昆虫可以进行孤雌生殖。科学家针对其孤雌生殖机制提出了3种假说：一是产雄孤雌生殖，减数分裂产生的单倍性卵细胞发育成雄性，受精卵发育成雌性；二是无融合生殖，卵原细胞减数分裂时DNA不复制，其染色体进入一个细胞中，该细胞直接发育为个体；三是自融合生殖，卵原细胞减数分裂产生单倍性卵细胞，然后卵细胞通过自体基因组复制（猜想I），或与该卵细胞同时产生的3个极体中的任意一个融合（猜想II）恢复二倍性，进而发育为个体。取基因型为的昆虫进行孤雌生殖，不考虑基因突变和致死，下列说法错误的是（ ）
A. 若子代雄虫部分细胞的核DNA含量为44，则可以排除假说一
B. 给卵原细胞提供脱氧核苷酸，若减数分裂子细胞DNA有较强放射性，则可以排除假说二
C. 用PCR技术扩增某一子代的A/a基因并电泳，若只有一种条带，则可以排除猜想Ⅱ
D. 若符合假说三，子代基因型为，则有的卵细胞进行自体基因组复制
【答案】C
【分析】减数分裂是生物进行有性生殖时，原始生殖细胞（如精原细胞、卵原细胞）形成成熟生殖细胞（如精子、卵细胞）过程中发生的特殊分裂方式。
【详解】A、在假说一中，雄虫由单倍性卵细胞发育而来，正常体细胞的核DNA含量为11，处于有丝分裂后期的细胞，由于着丝粒分裂，染色体数目加倍，核DNA含量为22，不会出现核DNA含量为44的情况。若子代雄虫部分细胞的核DNA含量为44，则说明假说一不成立，可以排除，A正确；
B 、假说二中，卵原细胞减数分裂时DNA不复制，若给卵原细胞提供3H−脱氧核苷酸，因为DNA没有进行复制合成新的DNA链，所以减数分裂子细胞DNA不会有较强放射性。若减数分裂子细胞DNA有较强放射性，则不符合假说二的情况，可以排除，B正确；
C 、在猜想II中，当卵细胞与和它基因型相同的极体融合时，子代也会只有一种基因型（如AA或aa），用PCR技术扩增某一子代的A/a基因并电泳，就会只有一种条带。所以仅根据只有一种条带，不能排除猜想II，C错误；
D 、假设进行自体基因组复制的卵细胞比例为X，则与极体融合的卵细胞比例为1−X。自体基因组复制产生的子代基因型全为纯合子（AA或aa），比例为X；与极体融合产生的子代中，Aa的比例为2/3×（1-X）（因为一个卵原细胞减数分裂产生的1个卵细胞和3个极体中，有2个极体与卵细胞基因型不同，融合后产生Aa）。已知子代基因型为AA：Aa：aa=5：2：5，则Aa所占比例为1/6，即2/3×（1-X）=1/6，，解得X=3/4，，也就是有3/4的卵细胞进行自体基因组复制，D正确。
故选C。
4. 下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是()
A. 物质 a 上含有决定氨基酸的密码子
B. 组成物质 a、b、c、d 的基本单位共有 8 种
C. 过程①的产物中有些具有生物催化作用
D. 过程②的场所是核糖体，该过程中有水生成
【答案】A
【详解】据图分析可知，物质a为基因、物质b为mRNA、物质c为tRNA、物质d为具有催化作用的RNA（即酶）。决定氨基酸的密码子位于mRNA上，A项错误；基因是DNA上有遗传效应的片段，其基本单位是四种脱氧核苷酸，RNA（包括b、c、d）的基本组成单位是四种核糖核苷酸，B项正确；过程①是以DNA为模板生成RNA的转录过程，少数酶的化学本质是RNA，具有生物催化作用，C项正确；过程②表示翻译，其场所是核糖体，在该过程中会发生氨基酸脱水缩合生成水和肽链，D项正确。
【点睛】
解答本题的关键是依据图中呈现的信息，准确识别a、b、c、d所示物质的名称，正确推断①②所示生理过程，据此与所学知识有效地结合起来，进行图文转换，实现对知识的整合和迁移。
5. 玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图。下列分析错误的是（ ）
A. 0